АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Главные темы вокруг центрального рисунка – как заголовки в книге

Читайте также:
  1. Аменорея центрального генеза.
  2. Анализ структуры рисунка.
  3. Балансовое уравнение Центрального банка
  4. ВОКРУГ КАСПИЙСКОГО МОРЯ
  5. Вопрос 1: Кто вокруг меня?
  6. Воспаление вокруг животных паразитов и инородных тел.
  7. Глава 10. ГЛАВНЫЕ СВИДЕТЕЛИ
  8. Глава 2. Ваши главные цели
  9. Главные вербовочные усилия мунитов направлены на молодежь
  10. Главные плоскости и главные сечения судна.
  11. ГЛАВНЫЕ ПОЛЮСА.
  12. Главные размерения судна.

· Напишите это слово ЗАГЛАВНЫМИ буквами или нарисуйте изображение.

· Разместите их на линиях одинаковой со словом длины.

· Центральные линии – толстые, изогнутые и органические, как ваша рука, присоединяющаяся к телу, или ветка дерева – к столбу.

· Присоединяйте ветви прямо к центральному изображению.

Главные темы, присоединенные к центральному образу на основных ветвях, позволяют увидеть их относительную важность. Это Основные Организующие Идеи, именно они будут собирать в единое целое (составлять) и фокусировать остальную карту.
Выделение основных слов заглавными буквами позволяет мозгу сфотографировать их изображение и таким образом они легче читаются и вызывают моментальное воспоминание.
Длина слова равна длине строки. Лишние линии разобщают мысли, длина делает акцент на связи.
Изогнутые линии придают визуальный ритм и разнообразие, и таким образом их легче запомнить, более приятно рисовать и менее скучно на них смотреть. Более толстые центральные линии отображают относительную важность. Ветви присоединены к центральному образу, потому что мозг работает по принципу ассоциаций, а не по отдельным, разобщенным линиям.
6. Начните добавлять второй уровень мыслей. Эти слова или изображения связаны с основной веткой, которая запустила их. Помните:

· Соединяющие линии более тонкие.

· Слова по-прежнему написаны, но в меньшем размере.
Ваши изначальные слова и образы стимулируют ассоциации. Прикрепите любое слово или образ, который появился. Позвольте свободное течение ваших мыслей. Вам не обязательно «закончить» одну ветвь перед тем, как перейти к другой.

· Соединенные линии создают отношения и структуру, уровень важности.

· Размер и стиль написания букв также предоставляют дополнительные данные о значении и важности слова или изображения.
7. Добавьте третий или четвертый уровень данных, по ходу того, как мысли посещают вас.

· Используйте как можно больше изображений, вместо того, чтобы писать слова.

· Позвольте своим мыслям свободно приходить, «прыгайте» по карте, по мере того, как возникают новые ассоциации.
Карта памяти позволяет вам поймать и зафиксировать любую мысль, которая была придумана.
8. Добавьте новое измерение в своей карте памяти, придайте глубины слову или изображению с помощью рамок. Чтобы сделать заметными определенные важные моменты.
9. Иногда можно отделить ветви карты с помощью цветного контура.

· Выделите форму ветки, плотно ее придерживаясь.

· Используйте разные стили и цвета, это поможет памяти.

· Это помогает мгновенно воссоздать связи. А также поощряет завершение и напоминает о действиях, которые вам необходимо предпринять.

· Можно отображать связи между ветвями, используя обводку одного цвета.


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.004 сек.)