Самостоятельная работа студента

1. Виды самостоятельной работы:

Самостоятельная работа студентов делится на аудиторную и внеаудиторную. Аудиторная работа выполняется в ходе проведения практических и лекционных занятий под непосредственным руководством преподавателя. Внеаудиторная – в свободное от занятий время без участия преподавателя, но по его заданию, а также по собственной инициативе обучающегося.

К видам самостоятельной работы студентов относятся:

· чтение текстов нормативных правовых актов, учебников и учебных пособий, а также дополнительной литературы по изучаемому разделу (теме);

· конспектирование данного текста;

· работа со словарями и справочниками;

· работа со справочно-правовыми системами и ресурсами сети интернет;

· составление плана и тезисов ответа на вопросы семинарского занятия;

· выполнение тестовых заданий;

· решение задач и упражнений;

· анализ судебных актов;

· подбор нормативных правовых актов по теме практического занятия;

· составление правовых документов;

· написание рефератов и эссе по изучаемой тематике;

· участие в научно-практических конференциях;

· подготовка к сдаче зачета или экзамена;

· подготовка курсовых и дипломных работ;

· иные виды самостоятельной работы студента.

2. Модель (особенности) самостоятельной работы студентов по отдельным разделам и темам курса:

В рамках изучения отдельных тем учебного курса по дисциплине «Финансовое право» студенту следует уделять особое внимание подбору и анализу законодательных актов, в том числе нормативных правовых актов, которые находятся на рассмотрении в Государственной Думе РФ (т.е. еще не принятых актов). В ходе изучения курса предполагается аналитическая работа. Также предполагается решение задач во время проведения практических занятий, разбор конкретных правовых ситуаций, судебной практики.

3.Модель (особенности) самостоятельной работы студентов заочной формы обучения:

В рамках изучения тем учебного курса по дисциплине «Финансовое право» студенту заочной формы обучения предлагается самостоятельно подготовиться к заданиям, которые предложены в настоящей программе с тем, чтобы в последующем разобрать их во время практических занятий. В том числе студенту необходимо осуществить подборку нормативных правовых актов по теме практического занятия согласно тому перечню, который предлагается в программе и подготовиться к темам практических занятий по учебникам, предлагаемым кафедрой в качестве литературы.

Непосредственно само практическое занятие должно быть построено на том, чтобы студент заочной формы обучения мог, пользуясь подобранными нормативными актами и знаниями, полученными в ходе прослушивания лекционных занятий и учебников, самостоятельно ответить на контрольные вопросы, решить задачи, которые будут ему предложены, а также разобрать предлагаемые ему тесты и конкретные правовые ситуации.

4. Образовательные технологии:

К образовательным технологиям относятся:

- презентация доклада (проекта);

- презентация проекта правового документа;

- обучающая игра, в которой задействованы студенты группы;

- возможны интернет-конференции для студентов заочной формы обучения;

- разбор конкретных ситуаций (например, вынесенных судебных решений по конкретным делам);

- предполагаются встречи с представителями российских и зарубежных компаний, государственных и общественных организаций, мастер-классы экспертов и специалистов.

Темы аудиторных занятий для очной формы обучения, проводимых с использованием интерактивных методов обучения (И) (общий объем часов в интерактивной форме составляет 30 часов):

1. Понятие финансовой деятельности государства и муниципальных образований

2. Правовое регулирование финансового контроля в РФ

3. Бюджетный процесс в РФ

4. Налоговое право РФ

5. Финансово-правовое регулирование банковской деятельности

6. Финансово-правовые основы валютного регулирования в РФ

Темы аудиторных занятий для очно-заочной формы обучения, проводимых с использованием интерактивных методов обучения (И) (общий объем часов в интерактивной форме составляет 16 часов):

1. Понятие финансовой деятельности государства и муниципальных образований

2. Правовое регулирование финансового контроля в РФ

3. Бюджетный процесс в РФ

4. Налоговое право РФ

5. Финансово-правовые основы валютного регулирования в РФ

Темы аудиторных занятий для заочной формы обучения, проводимых с использованием интерактивных методов обучения (И) (общий объем часов в интерактивной форме составляет 7 часов):

1. Понятие финансовой деятельности государства и муниципальных образований

2. Правовое регулирование финансового контроля в РФ

3. Бюджетный процесс в РФ

4. Финансово-правовые основы валютного регулирования в РФ

Поиск по сайту: