АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Место учебной дисциплины в структуре ООП. Курс «Естественно научные методы судебно-экспертных исследований» является одним из основных базовых курсов в блоке математические и общенаучные дисциплин

Читайте также:
  1. C.) Сообщение о местоположении курсора, указывается
  2. E) «место стонов и рыданий врага»
  3. II. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП ВПО
  4. III. Требования к структуре основной образовательной программы начального общего образования
  5. IV. Место и сроки проведения мероприятий
  6. IV. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ, ИНФОРМАЦИОННОЕ И МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
  7. V. УЧЕБНЫЙ СЛОВАРЬ ДИСЦИПЛИНЫ
  8. VII. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
  9. Автономность—зависимость учащихся в учебной деятельности
  10. Акт согласования местоположения границы земельного участка
  11. Актуальность истории экономических учений как научной и академической дисциплины
  12. АЛКОГОЛЬНО-ТАБАЧНЫМ ЛОББИСТАМ – НЕ МЕСТО

 

Курс «Естественно научные методы судебно-экспертных исследований» является одним из основных базовых курсов в блоке математические и общенаучные дисциплин. Базируясь на уже изученных студентами курсах «логика», «философия», «теория государства и права», «математика и информатика» данный курс, в свою очередь, образует фундамент, служащий основой для изучения таких важных для профессиональной подготовки судебного эксперта дисциплин, как «теория судебной экспертизы»; «криминалистическое исследование веществ, материалов и изделий»; «участие специалиста в процессуальных действиях», а также дисциплин специализации.

Данный курс является теоретическим и требует:

· освоения понятийного аппарата естественно-научных методов исследования вещественных доказательств;

· изучения методологических основ судебно-экспертной деятельности, основных естественно-научных методов собирания и исследования вещественных доказательств при производстве судебных экспертиз;

· изучения современных экспертных технологий, ознакомление с принципами функционирования приборов и оборудования, используемых в судебно-экспертной деятельности.

 

3. Структура и содержание учебной дисциплины

 

Общая трудоемкость в зачетных единицах и часах – 5 зачетных единиц, 180 часов

Тематический план

 

№ п/п   Раздел (тема) учебной дисциплины Семестр Виды учебной деятельности, и трудоемкость (в часах) Образовательные технологии Формы текущего контроля
Лекции     Практические занятия   Лабораторные работы СРС    
  5 Семестр:
  Тема 1. Понятие и классификации методов экспертного исследования.           Лекция-презентация-дискуссия; дискуссия; метод проектов; метод малых групп выполнение письменной работы
  Тема 2. Метрология, стандартизация и сертификация           Лекция-презентация-дискуссия; работа в малых группах; метод проектов; лабораторная работа Выполнение письменной работы, выполнение письменной работы
  Тема 3. Методы исследования морфологии           Лекция-презентация-дискуссия; работа в малых группах; метод проектов; лабораторная работа Выполнение письменной работы, выполнение письменной работы
  Тема 4. Методы определения элементного состава веществ и материалов           Лекция-презентация-дискуссия; работа в малых группах; метод проектов; лабораторная работа; Выполнение письменной работы, выполнение письменной работы
  Тема 5. Методы исследования молекулярного состава веществ и материалов         Лекция-презентация-дискуссия; работа в малых группах; метод проектов; лабораторная работа Выполнение письменной работы, выполнение письменной работы
  6 семестр
  Тема 6. Методы исследования фазового состава веществ и материалов.           Лекция-презентация-дискуссия; работа в малых группах; метод проектов; «мозговой штурм» Устный опрос
  Тема 7. Методы исследования структуры веществ и материалов.           Лекция-презентация-дискуссия; работа в малых группах; метод проектов; «мозговой штурм»; практика публичных выступлений Устный опрос
  Тема 8. Методы исследования физических свойств веществ и материалов.           Лекция-презентация-дискуссия; работа в малых группах; метод проектов; «мозговой штурм» Устный опрос
  Тема 9. Методы анализа изображений           Лекция-презентация-дискуссия; работа в малых группах; метод проектов; «мозговой штурм» Устный опрос, выполнение письменной работы
  Тема 10. Методы исследования биологических объектов           Лекция-презентация-дискуссия; работа в малых группах; метод проектов; «мозговой штурм»; практика публичных выступлений Устный опрос, выполнение письменной работы
  Тема 11. Использование компьютерных методов исследования в судебных экспертизах.           Лекция-презентация-дискуссия; работа в малых группах; метод проектов; «мозговой штурм»; практика публичных выступлений Устный опрос, выполнение письменной работы
  ВСЕГО              
  Экзамен              
  Итого              
                   

 

Содержание дисциплины (программа курса)


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.003 сек.)