АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Тематика курсовых работ по дисциплине « Педагогика»

Читайте также:
  1. A) на этапе разработки концепций системы и защиты
  2. A. Характеристика нагрузки на организм при работе, которая требует мышечных усилий и энергетического обеспечения
  3. AKM Работа с цепочками событий
  4. B) увеличение количества работников
  5. Cводный расчет сметной стоимости работ по бурению разведочной скважины 300-С
  6. File — единственный объект в java.io, который работает непосредственно с дисковыми файлами.
  7. I. Организация выполнения выпускной квалификационной работы
  8. II. ПЕРЕЧЕНЬ ЗАДАНИЙ ДЛЯ ВЫПОЛНЕНИЯ РАБОТЫ
  9. II. Порядок подготовки, защиты и оценки квалификационной работы
  10. II. Работы учеников Уильяма Джеймса: Дж. Дьюи, С. Холла, Дж. Кэттела, Э. Торндайка
  11. II. Рекомендации по оформлению контрольной работы.
  12. II. Тематика курса

1. История развития педагогических технологий.

2. Технологический подход в образовании.

3. Сущность, основные характеристики педагогической технологии.

4. Классификация педагогических технологий.

5. Технологии контроля результатов образовательного процесса.

6. Воспитание как культурно – исторический феномен.

7. Концепции гуманистического воспитания.

8. Характеристика структурных элементов воспитания в традиционной и гуманистической педагогике (сравнительный анализ).

9. Современные воспитательные системы школы и социума.

10. Методика индивидуального подхода к учащимся в воспитательном процессе.

11. Технология деятельности учителя - классного руководителя.

12. Слагаемые профессиональной компетентности педагога.

13. Современные технологии воспитания.

14. Кризис семьи и проблемы с ним связанные.

15. Воспитательные возможности технологии коллективных творческих дел.

16. Взаимоотношения коллектива и личности.

17. Личностный подход в образовании.

18. Компоненты базовой культуры личности и пути их формирования.

19. Требования к проведению современного урока.

20. Нестандартные уроки и технология их проведения.

21. Особенности обучения и воспитания младших школьников.

22. Особенности обучения и воспитания подростков.

23. Особенности обучения и воспитания старших школьников.

24. Индивидуальные особенности и их учет в учебно-воспитательной работе.

25. Формирование морально-этической компетенции.

26. Формирование социально-гражданской компетенции.

27. Формирование профессионально-трудовой компетенции.

28. Формирование художественно-эстетической компетенции.

29. Формирование компетенции личностного самосовершенствования.

30. Оценка уровня воспитанности школьников.

 


Приложение 3

 

ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ТЮМЕНСКОЙ ОБЛАСТИ

«ЗАПАДНО-СИБИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ КОЛЛЕДЖ»

ОСОБЕННОСТИ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ ТЕХНИЧЕСКОГО МАСТЕРСТВА ДЗЮДОИСТОВ ВЫСОКОЙ КВАЛИФИКАЦИИ

(Курсовая работа)

 

Выполнил:

Студент(ка) специальности

49.02.01 Физическая культура

Группы УФВ-111 (д)

Васильев Денис Андреевич

 

Проверила:

к.п.н., преподаватель специальных дисциплин Шевцова Вера Владимировна

 

 

Тюмень, 201_


Приложение 4

СОДЕРЖАНИЕ

Введение …………………………………………………………………..  
1 Теоретические аспекты технической подготовки дзюдоистов высокой квалификации ……………………………………………………  
1.1 Морфофункциональные особенности юношеского возраста……….  
1.2 Основные средства и методы спортивной тренировки в дзюдо…….  
1.3 Характеристика технической подготовки дзюдоистов на этапе спортивного совершенствования………………………………………….  
Выводы…………………………………………………………………….  
Список использованных источников  
Приложение 1……………………………………………………………..  
Приложение 2 …………………………………………………………….  

 

 


Приложение 5


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 |

Поиск по сайту:

Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.004 сек.)