АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Режим дня в дошкольного образовательного учреждения

Читайте также:
  1. II Национальные акты, определяющие режим допуска и осуществления инвестиций на территории данного государства.
  2. Russian/ China/ Org/ Cn – Режим доступа:http://russian.china.org.cn/exclusive/txt/2011-10/18/content_23658835.htm
  3. XI. Требования к режиму дня
  4. Абсолютная монархия - это форма правления, при которой власть монарха не ограничена ни какими законами и учреждениями.
  5. АВАРИЙНЫЙ РЕЖИМ РАБОТЫ ТЯГОВЫХ ДВИГАТЕЛЕЙ
  6. Авторитарный политический режим.
  7. Авторитарный режим.
  8. Административно-правовые режимы.
  9. В каких случаях в исправительном учреждении не может быть введен режим особых условий?
  10. В какой срок администрация учреждения обязана известить работника о введении новых условий труда?
  11. В случае проведения запуска без определения дебита скважины с составлением АКТа ответственность за качество вывода скважины на режим возлагается на ведущего технолога ЦДНГ.
  12. В Україні природно-заповідний фонд охороняється як національне надбання, щодо якого встановлюється особливий режим охорони, відтворення і використання.

 

Цикличность процессов жизнедеятельности обуславливают необходимость выполнение режима, представляющего собой рациональный порядок дня, оптимальное взаимодействие и определённую последовательность периодов подъёма и снижения активности, бодрствования и сна. Режим дня в детском саду организуется с учётом физической и умственной работоспособности, а также эмоциональной реактивности в первой и во второй половине дня.

При составлении и организации режима дня учитываются повторяющиеся компоненты:

  • время приёма пищи;
  • укладывание на дневной сон;
  • общая длительность пребывания ребёнка на открытом воздухе и в помещении при выполнении физических упражнений.
Режим дня соответствует возрастным особенностям детей старшей группы и способствует их гармоничному развитию. Максимальная продолжительность непрерывного бодрствования детей 4-5 лет составляет 5,5 - 6 часов.

 

Режим дня средней группы на холодный период

2013-2014 учебный год

Прием детей, игры, утренняя гимнастика, совместная, самостоятельная деятельность детей 7.00-8.25
Подготовка к завтраку, завтрак 8.25-8.50
Подготовка НОД 8.50-9.00
НОД, игры 9.00-9.50
Подготовка к прогулке 9.50-12.10
Прогулка, возвращение с прогулки 12.10-12.30
Подготовка к обеду, обед 12.30-13.00
Подготовка ко сну, дневной сон 13.00-15.00
Постепенный подъем, воздушные и водные процедуры 15.00-15.20
Полдник 15.20-15.30
Игры, самостоятельность деятельность детей 15.30-16.10
Подготовка к прогулке, прогулка 16.10-18.00
Возвращение с прогулки, подготовка к ужину 18.00-18.10
Ужин 18.10-18.40
Игры, уход детей домой 18.40-19.00

 

Режим дня средней группы на летний период

2013-2014 учебный год

Прием детей, игры, утренняя гимнастика, совместная, самостоятельная деятельность детей 7.00-8.25
Подготовка к завтраку, завтрак 8.25-8.50
Игра, подготовка прогулке, выход 8.50-9.15
НОД на прогулке 9.15-9.35
Игры, наблюдение 9.35-11.50
Возвращение с прогулки, водные процедуры 11.50-12.15
Подготовка к обеду, обед 12.15-12.50
Подготовка ко сну, дневной сон 12.50-15.30
Постепенный подъем, воздушные и водные процедуры, закаливание 15.30-15.40
Полдник 15.40-15.50
Игры, самостоятельность деятельность детей 15.50-16.20
Подготовка к прогулке, прогулка 16.20-17.50
Возвращение с прогулки, подготовка к ужину 17.50-18.10
Ужин 18.10-18.40
Игры, уход детей домой 18.40-19.00

 

ПРИМЕРНЫЙ ПЕРЕЧЕНЬ ОСНОВНЫХ ВИДОВ ОРГАНИЗОВАННОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ[2]

 


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 |

Поиск по сайту:

Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.003 сек.)