АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ. Курс «Исследование систем управления» является специальным для подготовки менеджеров и вооружает их комплексом методов проведения анализа происходящих

Читайте также:
  1. I. Задачи совета выпускников
  2. I. Карта методической обеспеченности учебной дисциплины
  3. I. Постановка задачи маркетингового исследования
  4. I. ПРЕДМЕТ И ЗАДАЧИ
  5. I. Формирование дисциплины.
  6. II. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП ВПО
  7. II. ОБЩИЕ МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ИЗУЧЕНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ
  8. II. Основные задачи и функции Отдела по делам молодежи
  9. II. ОСНОВНЫЕ ЗАДАЧИ СЛУЖБЫ ОХРАНЫ ТРУДА
  10. II. Основные цели, задачи мероприятий
  11. II. Цели и задачи конкурса
  12. II. Цели и задачи уголовно-правовой политики

Курс «Исследование систем управления» является специальным для подготовки менеджеров и вооружает их комплексом методов проведения анализа происходящих процессов в конкретных макро- и микросистемах управления, их диагностики и прогнозирования.

 

Цель курса: обеспечить овладение слушателями знаниями теоретических и практических основ научно-исследовательской деятельности в сфере экономики и управления, освоение принципов и методов системного анализа проблем управления и обоснование рациональных управленческих решений по повышению эффективности функционирования и развития субъектов хозяйствования.

 

Задачи изучения дисциплины:

— формирование у студентов системно-аналитического образа мышления и убеждений в том, что любая экономическая система, функционирующая в условиях конкурентной среды имеет объективную потребность (в целях повышения ее эффективности) в проведении исследований происходящих в ней процессов, выявлении факторов, вызывающих изменения ее поведения, отслеживании тенденций развития системы и определения направлений совершенствования процесса управления;

— ознакомление слушателей с теоретическими основами научно-исследовательской деятельности: содержание, основные принципы и методы исследовательской деятельности, функциональная роль исследования в развитии систем управления;

— обучение практическим навыкам исследовательской деятельности: методам и принципам исследования систем управления, планированию и организации процесса исследования систем управления, грамотному изложению результатов исследования.

 

2. ТРЕБОВАНИЯ К ЗНАНИЯМ И УМЕНИЯМ СТУДЕНТОВ,

полученным при изучении дисциплины «ИССЛЕДОВАНИЕ СИСТЕМ УПРАВЛЕНИЯ»

Студент должен иметь представление:

¨ о роли и месте исследований в управлении;

¨ о существующих концепциях исследования систем управления;

¨ о содержании и методах ведения научного исследования систем управления.

Студент должен знать:

¨ содержание методологии исследования и специфические особенности ведения научного исследования систем управления;

¨ технологии интервью и анкетного обследования;

¨ методы системного анализа экономических проблем управления;

¨ методы экономической и организационной диагностики;

¨ основные принципы формирования и совершенствования организационных структур управления;

¨ общую методику планирования исследования систем управления;

¨ методы оценки эффективности систем управления;

¨ общую методику формирования управленческой команды.

 

Студент должен уметь:

¨ организовать исследование системы управления;

¨ провести диагностику и прогнозирование проблемной ситуации в управлении;

¨ провести системный анализ организации управления;

¨ выявить и оценить действие обратных связей;

¨ обосновать наиболее эффективный путь решения проблемы в управлении;

¨ провести анкетное обследование управленческого и производственного персонала;

¨ произвести оценку эффективности системы управления.

 

Распределение часов учебного плана по формам обучения и видам занятий


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |

Поиск по сайту:

Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.003 сек.)