АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция
|
Змістовний модуль 2. Суспільно-історичні туристичні ресурси України
Тема 12. Культурно-історичні ресурси туризму та їхня оцінка. Елементи культури, що приваблюють туристів. Культурно-історичні туристичні ресурси України
Тема 13. Біосоціальні ресурси України. Подійні ресурси України. Трансресурсні об’єкти.
Тема 14. Оцінка культурно-історичних ресурсів. Значення культурної спадщини для розвитку туризму. Пам’ятки, що входять в список Всесвітньої спадщини ЮНЕСКО.
Тема 15. Соціально-економічні ресурси туризму та їхня оцінка. Визначення та класифікація соціально-економічних ресурсів. Туристична інфраструктура як основа соціально-економічних ресурсів.
Тема 16. Транспортна інфраструктура в туризмі. Інфраструктура розміщення та харчування туристів. Туристичні об’єкти, комплекси, заклади
Структура навчальної дисципліни
Назви змістових модулів і тем
| Кількість годин
| Денна форма
| Заочна форма
| Усього
| у тому числі
| Усього
| у тому числі
| л
| п
| лаб
| інд
| ср
| л
| п
| лаб
| інд
| ср
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Змістовий модуль 1. Природні туристичні ресурси.
| Тема 1
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Тема 2.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Тема 3.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Тема 4
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Тема 5.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Тема 6.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Тема 7.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Тема 8.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Тема 9.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Тема 10.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Тема 11
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Разом – за зм. 1.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Змістовий модуль 2. Суспільно-історичні туристичні ресурси України.
| Тема 12.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Тема 13.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Тема 14.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Тема 15.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Тема 16.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Разом – зм. модуль 2
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Усього годин
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Теми семінарських занять
№
з/п
| Назва теми
| Кількість
годин
|
| Теоретичні основи туристичного ресурсознавства
|
|
| Туристичний потенціал території
|
|
| Туристичні та рекреаційні ресурси як важлива складова
туристичного потенціалу території
|
|
| Природні ресурси туризму та їхня оцінка
|
|
| Екологія та охорона туристичних ресурсів
|
|
| Культурно-історичні ресурси туризму та їхня оцінка
|
|
| Соціально-економічні ресурси туризму та їхня оцінка
|
|
| Рекреаційно-туристичне районування України та ресурсно-рекреаційна оцінка територій
|
|
| Природні, природно-антропогенні, суспільно історичні ресурси Західного регіону України
|
|
| Разом
|
|
Теми практичних занять
№
з/п
| Назва теми
| Кількість
годин
|
| Загальна структура туристично-ресурсного потенціалу України. Особливості регіонального розміщення ресурсів.
|
|
| Територіальні особливості природно-заповідного фонду України. Визначення відсоткового співвідношення територій природно-заповідного фонду у розрізі областей.
|
|
| Регіональні особливості історико-культурних туристичних ресурсів України. Створення паспорту суспільно-історичної пам’ятки України.
|
|
| Архітектурно-історичні та біосоціальні рекреаційно-туристичні ресурси України. Ресурсно-рекреаційний рейтинг території.
|
|
| Територіальні особливості спелеоресурсів України: визначення бальної оцінки закарстованості території України в розрізі областей.
|
|
| Рекреаційно-туристичний потенціал Львівщини. Особливості територіального розміщення та використання.
|
|
| Разом
|
|
Самостійна робота
№
з/п
| Назва теми
| Кількість
годин
|
| Роль туристичних ресурсів окремих регіонів України та держави в цілому. Функціональна структура туристичної галузі.
|
|
| Регіональні та державні проблеми використання туристичного фонду. Чинники, що формують туристично-ресурсний потенціал окремих регіонів та України в цілому.
|
|
| Значення історико-культурних туристичних ресурсів. Найдавніші пам’ятки стародавньої історії України. Античні пам’ятки Причорномор’я та Криму.
|
|
| Особливості народної архітектури. Музеї просто неба та їхня роль у збереженні архітектурних ресурсів України.
|
|
| Сучасний стан лісових ресурсів в Україні, перспективи їхнього використання у туризмі.
|
|
| Сучасний стан використання музейного фонду в Україні. Найдавніші музеї в регіонах. Заходи оптимізації використання музейних ресурсів.
|
|
| Історичні заповідники України. Аналіз історичних міст та столиць України. Найдавніші рукописні книги.
|
|
| Національна програма охорони туристичних ресурсів, перспективні заходи для збереження історико-культурного фонду. Юридична відповідальність за непрофільне туристичних ресурсів.
|
|
| Разом
|
| (заочна форма навчання)
1. Роль туристичних ресурсів в якості економічної ситуації окремих регіонів України та та держави в цілому. Функціональна структура туристичної галузі.
| 2. Регіональні та державні проблеми використання туристичного фонду. Чинники, що формують туристично-ресурсний потенціал окремих регіонів та України в цілому.
| 3.Значення історико-культурних туристичних ресурсів. Найдавніші пам’ятки стародавньої історії України. Античні пам’ятки Причорномор’я та Криму.
| 4.Особливості народної архітектури. Музеї просто неба та їхня роль у збереженні архітектурних ресурсів України.
| 5. Сучасний стан лісових ресурсів в Україні, перспективи їхнього використання. Заходи щодо оптимізації їхнього використання та запровадження новітніх технологій.
| 6. Сучасний стан використання музейного фонду в Україні. Найдавніші музеї в регіонах. Заходи оптимізації використання музейних ресурсів.
| 7. Історичні заповідники України. Аналіз історичних міст та столиць України. Найдавніші рукописні книги.
| 8. Національна програма охорони туристичних ресурсів, перспективні заходи для збереження історико-культурного фонду. Юридична відповідальність за непрофільне туристичних ресурсів.
| 9. Туристично-рекреаційне районування України. Аналіз туристичного потенціалу основних рекреаційно-туристичних районів України.
| 10. Форми територіальної організації туристичної діяльності.
|
Методи контролю
Контроль виконання курсової роботи включає поточний контроль за виконанням розрахунків за трьома розділами та захист перед комісією. Оцінка виконання та захисту курсової роботи проводиться за 100-бальною шкалою. 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | Поиск по сайту:
|