Лабораторная работа. Тема имеет важное значение для дальнейшего обучения на кафедрах общественного здоровья и здравоохранения

ЗАНЯТИЕ 1. ГИГИЕНИЧЕСКАЯ ОЦЕНКА ЗДОРОВЬЯ НАСЕЛЕНИЯ

Тема имеет важное значение для дальнейшего обучения на кафедрах общественного здоровья и здравоохранения, поликлинической терапии, в практической работе врачом для анализа деятельности организаций здравоохранения.

ЦЕЛЬ ЗАНЯТИЯ: Уметь определять показатели здоровья и разрабатывать мероприятия по их улучшению.

Контрольные вопросы

1. Государственная политика в области охраны здоровья населения. Основные принципы охраны здоровья. 2. Гигиена как наука, цель, задачи, дифференциация, связь с другими науками. Индивидуальное и общественное здоровье. Формирование здорового образа жизни. 3. Теоретические основы и методология гигиены. 4. История развития гигиены, особенности современного этапа. 5. Роль гигиены в деле охраны здоровья населения. 6. Методы изучения и оценки здоровья населения.

Лабораторная работа

Задание 1. Определить первичную и общую заболеваемость студентов. Задание 2. Дать гигиеническую оценку полученным результатам. Задание 3. Предложить мероприятия по оздоровлению студентов. Задание 4. Оформить протокол лабораторной работы.

Литература

Основная: 1. Лекция № 1. 2. Гигиена: Учеб. пособие / И.И. Бурак, Н.И. Миклис; под ред. И.И.Бурака. – Витебск: ВГМУ, 2008.- С. 4-22, 327-330, 402-404, 452.

Дополнительная: 1. Общая гигиена / под ред. Н.Л. Бацуковой. – Мн., 2012. – Ч 1. – 160 с. 2. О санитарно-эпидемическом благополучии населения: Закон Республики Беларусь № 2/172; Введ. 23.05.2000. 3. О здравоохранении: Закон Республики Беларусь № 2435-XII; Введ. 18.06.1993.

ЗАНЯТИЕ 2. ГИГИЕНИЧЕСКОЕ ЗНАЧЕНИЕ ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДЫ

Тема имеет важное значение для дальнейшего обучения на клинических кафедрах, в практической работе врачом для гигиенической диагностики здоровья.

ЦЕЛЬ ЗАНЯТИЯ: Уметь давать гигиеническую оценку факторам окружающей среды и разрабатывать мероприятия по предупреждению их неблагоприятного влияния на здоровье.

Контрольные вопросы

1. Окружающая среда, ее значение для здоровья. Этиологические и рисковые факторы. Значение гигиены окружающей среды для врача. 2. Гигиеническое значение физических факторов атмосферного воздуха, воды и почвы. 3. Гигиеническое значение химического состава атмосферного воздуха, воды и почвы. 4. Гигиеническое значение биологических факторов атмосферного воздуха, воды и почвы. 5. Профилактика неблагоприятного влияния на здоровье рисковых и этиологических факторов окружающей среды. Значение экологической медицины для профилактики средовых болезней. 6. Методы изучения и оценки факторов атмосферного воздуха, воды и почвы.

Лабораторная работа

Задание 1. Определить температуру, влажность, скорость движения, давление атмосферного воздуха. Задание 2. Дать гигиеническую оценку полученным результатам.

Задание 3. Предложить мероприятия по предупреждению неблагоприятного влияния факторов окружающей среды на здоровье. Задание 4. Оформить протокол лабораторной работы.

Определение температуры воздуха. Оборудование: термометр ТЭТ-Ц11. Ход работы: датчик термометра установить в исследуемое место, включить термометр и через 30 сек снять показания на экране измерительного блока. После работы термометр выключить.

Определение относительной влажности. Оборудование: гигрометр. Ход работы: установить гигрометр в исследуемое место, постучать пальцем по его стеклу и записать показания стрелки.

Определение скорости движения воздуха. Оборудование: анемометр АП-1. Ход работы: установить анемометр перпендикулярно направлению воздушных течений в исследуемом месте. Включить прибор и через 30 сек снять показания с экрана измерительного блока (значение скорости воздуха индуцируется через 5-10 сек в течение 3 сек).

Определение атмосферного давления. Оборудование: барометр-анероид. Ход работы: барометр установить в исследуемое место, постучать пальцем по его стеклу для преодоления инерции стрелки и записать показание прибора. Величина давления выражается в гПа или мм рт.ст. (гПа = 0,7501 мм.рт.ст.).

Литература

Основная: 1. Лекция № 2. 2.Бурак И.И. Гигиена: Учебное пособие / И.И. Бурак, Н.И. Миклис; под ред. И.И. Бурака. – Витебск, 2008. - С. 8-10, 185-213, 363-379 (388-409, 417-428, 439-450, 452-495, 523-526, 529, 534-539, 546-552), 426-435, 461-463.

Дополнительная: 1. Общая гигиена / под ред. Н.Л. Бацуковой. – Мн., 2012. – Ч 1. – 160 с. 2. Питьевая вода. Гигиенические требования к качеству воды централизованных систем питьевого водоснабжения. Контроль качества: СанПиН 10-124 РБ 99. 3. Требования к физиологической полноценности питьевой воды: СанПиН, утв. МЗ РБ 25.10.2012, № 166. 4. Гигиенические требования к источникам нецентрализованного питьевого водоснабжения населения: СанПиН и ГН, утв. МЗ РБ 02.08.2010, № 105.

Поиск по сайту: