|
|||||||
АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция |
Индивидуально-психологические особенностиЭто вторая группа субъективных факторов, влияющих на работу кадрового психодиагноста. Существует оправданное мнение, что в профессиях типа «человек — человек» важнейшую роль играет личность специалиста. Рассматривая этот вопрос с позиций кадрового консультирования, можно обозначить некоторые индивидуально-психологические качества, повышающие профессиональную эффективность консультанта-психодиагноста:
1) Мотивационно-ценностные особенности: • гуманистическая направленность; • выраженный интерес к людям; • ориентация на дальнейшее профессиональное и личностное развитие; • отсутствие выраженного мотива власти. 2) Характерологические качества: • устойчивая позитивная самооценка; • развитые коммуникативные качества (гибкость в общении, умение устанавливать и поддерживать контакт с различными категориями людей, способность к эмпатии, ориентация на построение конструктивных партнерских отношений с окружающими; богатство ролевого репертуара); • повышенный уровень личной ответственности; • устойчивость в отношении психологического давления; • высокий уровень эмоционального и волевого самоконтроля; • отсутствие предвзятости; • доброжелательность; • уверенность в себе и результатах своей деятельности. 3) Способности: • высокий уровень интеллектуального развития (выраженные способности к анализу и обобщению информации, интеллектуальная гибкость); • умение решать интеллектуальные (диагностические) задачи в условиях дефицита информации; • развитое произвольное внимание; • высокий уровень вербального развития (умение грамотно и понятно излагать свои мысли, составлять тексты). 4) Темперамент, особенности высшей нервной деятельности: • скорость психических процессов — не ниже среднего. Кроме того, существенным является наличие у специалиста по психодиагностике определенного личностного и жизненного опыта. Перечисленные выше качества психодиагноста описывают «идеального» специалиста. В реальной жизни успешный специалист в большинстве случаев формирует индивидуальный стиль профессиональной деятельности за счет уникального сочетания и компенсации одних личностных черт другими. Однако у подобной компенсации существуют определенные ограничения. В связи с этим необходимо перечислить психологические противопоказания к профессии психодиагноста: • заниженная самооценка; • недостаточно высокий интеллектуальный уровень; • сниженный культурный уровень; • агрессивность. Поиск по сайту: |
Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.003 сек.) |