 |
АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция
Цели и задачи дисциплины. 1.1.Цель, задачи дисциплины, ее место в подготовке бакалавра, специалиста(с учетом требований ГОС) Цели изучения дисциплины: - понять
1.1.Цель, задачи дисциплины, ее место в подготовке бакалавра, специалиста(с учетом требований ГОС)
| Цели изучения дисциплины: - понять общеобразовательную, правоведческую и практическую значимость семейного права в жизнедеятельности общества и каждого человека; - усвоить ценность знаний семейного права для профессии юриста и осознанно сочетать их с государственной семейной политикой; - сформировать представление о семейно-правовых отношениях, об основаниях возникновения семьи, о семье, браке, роли семьи в обществе и роли права в регулировании семейных отношений; - освоить правовой глоссарий, различать правовые институты, урегулированные семейным правом, такие, например, как формы воспитания детей в семье: усыновление, опека и попечительство, приёмная семья; - понять различие между категориями: защита прав члена семьи, санкция государства за нарушение прав члена семьи, предусмотренные семейным законодательством; - понять соотношение федерального семейного законодательства и семейного законодательства субъекта Федерации для практического применения и теоретического усвоения основных направлений воздействия семейного права. Задачи изучения дисциплины: - изучить факторы, оказывающие влияние на формирование современной российской семьи и семейных правоотношений, урегулированные семейным законодательством; - сформировать представление о семейном праве как самостоятельной отрасли права, взаимодействующей при регулировании общественных отношений, в том числе и семейных правоотношений, с другими отраслями права; - изучить (студентам) нормативно-правовую базу, регулирующую семейные правоотношения; - составлять грамотно документы судебно-процессуального порядка по правовым ситуациям, вытекающим из семейных правоотношений, а также заполнять инструкционные формы-бланки по делам о семейно правовых спорах, разрешённых в судебном порядке повестки, мировые соглашения, протоколы к утверждению мировых соглашений и т.п.; - решать задачи по сборнику-практикуму семейного права, связанные с конфликтными ситуациями, вытекающими из практического применения норм семейного права. |
1.2. Требования к уровню усвоения дисциплины
| Обучающийся должен знать: - знать предмет, метод, принципы семейного права; - знать содержание и отличительные характеристики институтов семейного права: брака, правоотношений родителей и детей, положений об алиментах обязательства, форм устройства детей, оставшихся без попечения родителей, регулирования семейных отношений с участием иностранных лиц и лиц без гражданства Обучающийся должен уметь: - уметь оперировать юридическими терминами, понятиями, семейно-правовыми категориями, конкретной нормативно-правовой информацией по вопросам семейного права и семейного законодательства; - уметь использовать полученные знания в практической работе; |
| У обучающегося должны быть сформированы следующие профессиональные компетенции (ПК): Студент должен обладать следующими профессиональными компетенциями (ПК): - способностью применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-5); - способностью выделять, давать оценку и содействовать пресечению коррупционного поведения (ПК-6); - способностью толковать различные правовые акты (ПК-15); - способностью давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности (ПК-16); - способен эффективно осуществлять правовое воспитание (ПК-19). |
1.3. Связь с другими дисциплинами учебного плана
| Перечень действующих и предшествующих дисциплин | Перечень последующих дисциплин, видов работ |
| Теория государства и права, римское право, юридическая психология, конституционное право, психология | Гражданское право, гражданский процесс, уголовное право, административное право, трудовое право, наследственное право, исполнительное право. |
2. Содержание дисциплины, способы и методы учебной деятельности преподавателя
Методы обучения – система последовательных, взаимосвязанных действий, обеспечивающих усвоение содержания образования, развитие способностей студентов, овладение ими средствами самообразования и самообучения; обеспечивают цель обучения, способ усвоения и характер взаимодействия преподавателя и студента; направлены на приобретение знаний, формирование умений, навыков, их закрепление и контроль.
| Монологический (изложение теоретического материала в форме монолога) | М |
| Показательный (изложение материала с приемами показа) | П |
| Диалогический (изложение материала в форме беседы с вопросами и ответами) | Д |
| Эвристический (частично поисковый) (под руководством преподавателя студенты рассуждают, решают возникающие вопросы, анализируют, обобщают, делают выводы и решают поставленную задачу) | Э |
| Проблемное изложение (преподаватель ставит проблему и раскрывает доказательно пути ее решения) | ПБ |
| Исследовательский (студенты самостоятельно добывают знания в процессе разрешения проблемы, сравнивая различные варианты ее решения) | И |
| Программированный (организация аудиторной и самостоятельной работы студентов осуществляется в индивидуальном темпе и под контролем специальных технических средств) | ПГ |
| Объяснительно-иллюстративный метод (монологическое и проблемное изложение материала сопровождается демонстрацией дидактического и наглядного материала) | О |
| Другой метод, используемый преподавателем (формируется самостоятельно), при этом в п.п. 2.1.-2.4. дается его наименование, необходимые пояснения |
Приведенные в таблице сокращения обозначения педагогических методов используются составителем Рабочей программы для заполнения п.п. 2.1., 2.2. и 2.3. в столбце «Методы».
2.1. Аудиторные занятия (лекции, лабораторные, практические, семинарские)
| Неделя | Кол. час | в т. ч. в интерактивной форме, час. | Вид занятия, модуль, тема и краткое содержание | Методы | Реализуемые компетенции |
| Очная форма обучения 3 курс 5 семестр | |||||
| Лекции | |||||
| 1-5 | Модуль 1: «Семейное право Российской Федерации и регулирование брачных отношений». | ||||
| Тема 1: «Семейное право как отрасль права. Основания возникновения и прекращения брачных правоотношений». | |||||
| Лекция 1: Общие начала семейного законодательства и семейного права. 1. Предмет и метод семейного права. 2. Соотношение семейного права с другими отраслями права. | М Д | ПК-5 ПК-6 ПК-15 ПК-16 ПК-19 | |||
| Лекция 2: Принципы семейного права. 1. Основные принципы семейного права. 2. Система и источники семейного права. 3. Сроки в семейном праве. | М Д И | ПК-5 ПК-6 ПК-15 ПК-16 ПК-19 | |||
| 5-7 | Лекция 3: Понятие брака. Основания возникновения и прекращения брака. 1. Брак: определение, правовое регулирование. 2. Условия заключения брака. 3. Прекращение брака. 4. Расторжение брака. 5.Признание брака не действительным. | М Д ПБ | ПК-5 ПК-6 ПК-15 ПК-16 ПК-19 | ||
| 9-19 | Модуль 2: «Права и обязанности супругов. Правоотношения родителей и детей. Формы воспитания детей, оставшихся без попечения родителей». | ||||
| 9-19 | Тема 2: «Права и обязанности супругов». | ||||
| Лекция 4: Личные неимущественные и имущественные права и обязанности супругов. 1. Личные права и обязанности супругов. 2. Имущественные права и обязанности супругов. 3. Законный режим имущества супругов. 4. Договорный режим имущества супругов. | М П ПБ И | ПК-5 ПК-6 ПК-15 ПК-16 ПК-19 | |||
| Лекция 5: Признания и установление отцовства и материнства. 1. Установление происхождения отцовства и материнства. 2. Добровольное признание отцовства. 3. Установление отцовства в судебном порядке. 4. Установление отцовства и материнства при применении искусственных методов репродукции человека. | М ПБ О И | ПК-5 ПК-6 ПК-15 ПК-16 ПК-19 | |||
| Лекция 6: Права и обязанности родителей и детей. 1. Содержание прав и обязанностей родителей. 2. Права несовершеннолетних детей. 3. Защита прав несовершеннолетних детей. 4. Ограничение и лишение родительских прав. 5. Алиментные права и обязанности родителей и детей. | М ПБ ОИ | ПК-5 ПК-6 ПК-15 ПК-16 ПК-19 | |||
| Лекция 7.Выявление и устройство детей, оставшихся без попечения родителей 1.Понятие усыновления. 2.Лица имеющие право быть усыновителями и усыновленными. 3.Условия и порядок усыновления. 4.Правовые последствия отмены усыновления. | Э ПБ | ПК-5 ПК-6 ПК-15 ПК-16 ПК-19 | |||
| Лекция 8.Приемная семья. 1.Приемная семья: определение 2.Права и обязанности приемных родителей. 3.Права ребенка (детей),переданного на воспитание в семью. 4.Материальное обеспечение приемной семьи. | Д М ПБ | ПК-5 ПК-6 ПК-15 ПК-16 ПК-19 | |||
| Лекция 9.Опека и попечительство. 1.Права и обязанности опекуна или попечителя. 2.Права детей, находящихся под опекой (попечительством). 3.Основания и порядок установления опеки и попечительства. 4.Основания прекращения опеки и попечительства. 5.Отмена опеки и попечительства. | Д М ПБ | ПК-5 ПК-6 ПК-15 ПК-16 ПК-19 | |||
| Практические занятия / семинары | |||||
| 1-9 | Модуль 1: «Семейное право Российской Федерации и регулирование брачных отношений». | ||||
| Тема 1. Семейное право как отрасль права. | |||||
| 1-2 | Семинар 1,2: Предмет и метод семейного права. Понятие и предмет семейного права. Метод регулирования семейных правоотношений. Вопросы соотношения гражданского и семейного права. | М Д | ПК-5 ПК-6 ПК-15 ПК-16 ПК-19 | ||
| 3-4 | Семинар 3,4: Основные начала (принципы) семейного права. Анализ принципов семейного права, закреплённых в ст. 1 СК РФ, и составление таблицы с распределением выделенных принципов на конституционные, межотраслевые, отраслевые и принципы отдельных институтов. Выстраивание структуры источников семейного права по юридической силе и составление таблицы, приведение примеров каждого вида источников. Заслушать сообщение студента по теме: «Государственная семейная политика: задачи, принципы, программы реализации». Заслушать сообщение студента по вопросу: «Сроки в семейном праве, их значение, классификация. Случаи применения исковой давности в семейном праве». | М Д И | ПК-5 ПК-6 ПК-15 ПК-16 ПК-19 | ||
| Семинар 5: Семейные правоотношения (основные вопросы. Теория и задачи). Понятие, признаки и виды семейных правоотношений. Структура (элементы) семейного правоотношения. Правоспособность и дееспособность субъектов семейных правоотношений. Правовая связь гражданской и семейной дееспособности. Особенности юридических фактов в семейном праве. Родство и свойство как юридические факты в семейном праве. Субъекты и объекты семейных правоотношений. Осуществление и защита семейных прав. | М Д ПБ И | ПК-5 ПК-6 ПК-15 ПК-16 ПК-19 | |||
| 6-7 | Семинар 6,7: Определение брака, условия и порядок его заключения. Понятие брака и его признаки. Религиозный брак. Фактические брачные отношения. Условия заключения брака. Медицинское обследование лиц, вступающих в брак. Прекращение брака и его правовые последствия. | М ПБ Э И | ПК-5 ПК-6 ПК-15 ПК-16 ПК-19 | ||
| 8-9 | Семинар 8,9: Недействительность брака. Основания и порядок признания брака недействительным. Лица, имеющие права требовать признания брака недействительным. Последствия признания брака недействительным. Санация недействительного брака. | М П ПБ И | ПК-5 ПК-6 ПК-15 ПК-16 ПК-19 | ||
| Семинар 10: Контрольная работа по итогам освоения Модуль 1: «Семейное право Российской Федерации и регулирование брачных отношений». Вариант 1. Вопрос 1. Дайте определение предмета семейного права и метода регулирования семейных правоотношений. Вопрос 2. Расскажите о правовом регулировании медицинского обследовании лиц, вступающих в брак. Вопрос 3. Основания и порядок прекращения брачных отношений. Вариант 2. Вопрос 1. Семейное правоотношение: определение, признак, виды. Вопрос 2. Основания и порядок признания брака недействительным. Вопрос 3. Характеристика принципов семейного законодательства. Вариант 3. Вопрос 1. Расскажите об особенностях юридических фактов в семейном праве. Вопрос 2. Перечислите основания и расскажите о порядке расторжения брака в органах Загса. Вопрос 3. Условия и порядок заключения брака. Обстоятельства препятствующие заключению брака. | М П ПБ И | ПК-5 ПК-6 ПК-15 ПК-16 ПК-19 | |||
| 11-26 | Модуль 2: «Права и обязанности супругов. Правоотношения родителей и детей. Формы воспитания детей, оставшихся без попечения родителей». | ||||
| Тема 2: «Общая характеристика супружеских прав и обязанностей». | |||||
| 11-14 | Семинар 11,12,13,14: Основные правовые вопросы супружеских правоотношений. Общая характеристика личных неимущественных правоотношений между супругами. Особенности проявления равенства супружеских прав и обязанностей. Реализация супругами права на выбор фамилии, места пребывания и места жительства. Общая совместная собственность супругов: понятие, источники формирования. Понятие законного режима имущества супругов. Индивидуальная собственность супругов. Владение, пользование и распоряжение общей совместной собственностью супругов. Раздел общей совместной собственности супругов. Ответственность супругов по обязательствам. Понятие брачного договора. Форма, содержание и порядок его заключения. Основания и порядок изменения и расторжения брачного договора. Основания и порядок признания брачного договора недействительным. | М П ПБ И | ПК-5 ПК-6 ПК-15 ПК-16 ПК-19 | ||
| Тема 3: Родительское правоотношение | |||||
| Семинар 15: Основания возникновения родительских прав и обязанностей: общая характеристика. Установление материнства. Установление отцовства в административном порядке. Установление отцовства в судебном порядке. Установление судом факта отцовства. Установление судом факта признания отцовства. Правовые проблемы применения методов искусственной репродукции человека. Суррогатное материнство. Оспаривание отцовства и материнства. | М ПБ ОИ | ПК-5 ПК-6 ПК-15 ПК-16 ПК-19 | |||
| 16-17 | Семинар 16, 17: Права несовершеннолетних детей, права и обязанности родителей. Личные права несовершеннолетних детей. Имущественные права ребенка. Защита прав несовершеннолетних. Содержание родительских прав и обязанностей. Пределы осуществления родительских прав. Споры между родителями, связанные с воспитанием детей. Лишение родительских прав: основания, порядок, правовые последствия. Восстановление в родительских правах. Ограничение родительских прав: основание, порядок, правовые последствия. Отмена ограничения родительских прав. | М ПБ ОИ | ПК-5 ПК-6 ПК-15 ПК-16 ПК-19 | ||
| Тема 4: Алиментные обязательства | |||||
| 18-19 | Семинар 18,19: Общая характеристика алиментного обязательства. Алименты родителей и детей. Алименты: понятие, виды, признаки. Соотношение понятий «алименты» и «содержание». Обязанности родителей по содержанию несовершеннолетних детей. Взыскивание алиментов в долях и твёрдой денежной сумме. Обязанности родителей по содержанию нетрудоспособных совершеннолетних детей. Участие родителей в дополнительных расходах на детей. Обязанность совершеннолетних детей содержать своих родителей. Соглашение об уплате алиментов: форма, содержание, условия. Порядок заключения, изменения и отмены. | М П ПБ ОИ | ПК-5 ПК-6 ПК-15 ПК-16 ПК-19 | ||
| 20-21 | Семинар 20,21: Алиментные обязательства супругов (бывших супругов). Алиментные обязательства других членов семьи. Основания и размер взыскания алиментов на супруга, бывшего супруга. Обстоятельства, ограничивающие алиментную обязанность супруга, бывшего супруга. Основания изменения, прекращения выплаты алиментов супругам, бывшим супругам. Общая характеристика алиментных обязательств других членов семьи. Алиментные обязанности братьев и сестер. Алиментные обязанности бабушек, дедушек, внуков. Алиментные обязанности воспитанников и фактических воспитателей. Алиментные обязанности пасынков и падчериц в пользу мачехи (отчима). Размер алиментов, взыскиваемых на других членов семьи в судебном порядке. | М Д Э ПБ | ПК-5 ПК-6 ПК-15 ПК-16 ПК-19 | ||
| Тема 5. Формы устройства в семью детей, оставшихся без попечения родителей. | |||||
| Семинар 22: Усыновление. Общая характеристика форм устройства детей, оставшихся без попечения родителей: виды, сравнительная характеристика. Понятие, значение и правовые последствия усыновления. Условия усыновления. Порядок усыновления. Тайна усыновления. Лица, имеющие право быть усыновителями. Права и обязанности усыновителей. Права усыновлённого. Отмена усыновления. Решение задач по теме семинара: №№ 6,7 сс. 159-160. Семейное право России. Практикум. М. 2009. | М Д И | ПК-5 ПК-6 ПК-15 ПК-16 ПК-19 | |||
| Семинар 23: Опека и попечительство. Понятие и значение института опеки и попечительства. Основания и порядок установления опеки и попечительства. Права и обязанности опекунов (попечителей) в отношении детей. Права детей, находящихся под опекой (попечительством). Опека и попечительство в отношении детей, находящихся в воспитательных, лечебных учреждениях и учреждениях социальной защиты населения. Прекращение опеки и попечительства над детьми. Решение задач по теме семинара: №№ 4,5 сс. 155-156. Семейное право России. Практикум. М. 2009. | М П ПБ | ПК-5 ПК-6 ПК-15 ПК-16 ПК-19 | |||
| Семинар 24: Приёмная семья. Понятие приёмной семьи. Содержание договора о передаче ребёнка (детей) на воспитание в приёмную семью. Порядок образования приемной семьи. Права и обязанности приёмных родителей. Особенности осуществления данных прав. Материальное обеспечение приёмной семьи. Расторжение договора о передаче ребёнка (детей) в приёмную семью. | Д М | ПК-5 ПК-6 ПК-15 ПК-16 ПК-19 | |||
| Семинар 25: Контрольная работа по итогам освоения Модуля 2, тема 4: «Алиментные обязательства» и тема 5: «Формы устройства в семью детей, оставшихся без попечения родителей» Вариант1. Вопрос 1. Основания возникновения алиментных обязательств. Вопрос 2. Условия и порядок усыновления. Вопрос 3. Материальное обеспечение приёмной семьи. Вариант 2. Вопрос 1. Обязанность родителей по содержанию несовершеннолетних детей. Долевой размер выплачиваемых алиментов. Вопрос 2. Права и обязанности опекуна (попечителя). Вопрос 3. Основания и порядок отмены усыновления. Вариант 3. Вопрос 1. Обязанности совершеннолетних детей по содержанию родителей. Вопрос 2. Права ребёнка, переданного в приёмную семью. Вопрос 3. Основания отмены опеки и попечительства над ребенком. | П ПБ И Э Д | ПК-5 ПК-6 ПК-15 ПК-16 ПК-19 | |||
| Семинар 26: Правовое регулирование семейных отношений с участием иностранных граждан и лиц без гражданства. Общая характеристика применения семейного коллизионного права. Заключение брака и развод с иностранным элементом на территории российской Федерации. Недействительность брака, заключённого с участием иностранных граждан и лиц без гражданства на территории Российской Федерации. Особенности усыновления российских детей иностранными гражданами и лицами без гражданства. Правовое регулирование личных неимущественных и имущественных отношений между супругами при наличии иностранного элемента. | М П ПБ | ПК-5 ПК-6 ПК-15 ПК-16 ПК-19 | |||
| Заочная форма обучения (5 лет, 3 курс) | |||||
| Лекции | Тема 1. Брачные правоотношения Лекция 1 Брак. Прекращение брака. | ||||
| Понятие и определение брака в теории семейного права. Порядок и условия заключения брака. Брачный возраст. Обстоятельства, препятствующие заключению брака. Медицинское обследование лиц, вступающих в брак. Актуальные проблемы оснований прекращения брака. Расторжение брака в органах записи актов гражданского состояния. Расторжение брака в судебном порядке. Вопросы, разрешаемые судом при вынесении решения о расторжении брака. | М ПБ Э И | ПК-5 ПК-6 ПК-15 ПК-16 ПК-19 | |||
| Тема 2. Недействительный брак Лекция 2 Недействительный брак - государственная форма защиты. | |||||
| Актуальные проблемы, связанные с признанием брака недействительным. Основания и порядок признания брака недействительным и круг лиц, имеющих право требовать признание брака недействительным. Обстоятельства, устраняющие недействительность брака. Правовые последствия признания брака недействительным. | М ПБ | ПК-5 ПК-6 ПК-15 ПК-16 ПК-19 | |||
| Практические занятия /семинары | |||||
| Тема 3. Семейное право как отрасль права. | |||||
| Понятие и предмет семейного права. Метод регулирования семейных правоотношений. Вопросы соотношения гражданского и семейного права. Решение задач по теме. | М Д | ПК-5 ПК-6 ПК-15 ПК-16 ПК-19 | |||
| Семинар 2: Семейные правоотношения (основные вопросы. Теория и задачи). Понятие, признаки и виды семейных правоотношений. Структура (элементы) семейного правоотношения. Правоспособность и дееспособность субъектов семейных правоотношений. Правовая связь гражданской и семейной дееспособности. Особенности юридических фактов в семейном праве. Родство и свойство как юридические факты в семейном праве. Субъекты и объекты семейных правоотношений. Осуществление и защита семейных прав. Решение задач по теме. | М П Б | ПК-5 ПК-6 ПК-15 ПК-16 ПК-19 | |||
| Тема 4. Понятие брака. Основания возникновения и прекращения. | |||||
| Семинар 3: Определение брака, условия и порядок его заключения (основные вопросы теории и решения задач) Понятие брака и его признаки. Религиозный брак. Фактические брачные отношения. Условия заключения брака. Медицинское обследование лиц, вступающих в брак. Прекращение брака и его правовые последствия. Решение задач по теме занятия №4 (Задача 1,3,4,6 с.с. 29-32. Семейное право России. Практикум. М. 2009). | М ПБ Э И | ПК-5 ПК-6 ПК-15 ПК-16 ПК-19 | |||
| Семинар 4: Недействительность брака. Основания и порядок признания брака недействительным. Лица, имеющие права требовать признания брака недействительным. Последствия признания брака недействительным. Санация недействительного брака. Решение задач по теме. | М П ПБ И | ПК-5 ПК-6 ПК-15 ПК-16 ПК-19 | |||
| Тема 5. Алиментные обязательства | |||||
| Семинар 5: Общая характеристика алиментного обязательства. Алименты родителей и детей. Алименты: понятие, виды, признаки. Соотношение понятий «алименты» и «содержание». Обязанности родителей по содержанию несовершеннолетних детей. Взыскивание алиментов в долях и твёрдой денежной сумме. Обязанности родителей по содержанию нетрудоспособных совершеннолетних детей. Участие родителей в дополнительных расходах на детей. Обязанность совершеннолетних детей содержать своих родителей. Соглашение об уплате алиментов: форма, содержание, условия. Порядок заключения, изменения и отмены. | М П ПБ ОИ | ПК-5 ПК-6 ПК-15 ПК-16 ПК-19 | |||
| Заочная форма обучения (3,6м. (в) | |||||
| Лекции | |||||
| Тема 1. Брачные правоотношения Лекция 1 Брак. Прекращение брака. Понятие и определение брака в теории семейного права. Порядок и условия заключения брака. Брачный возраст. Обстоятельства, препятствующие заключению брака. Медицинское обследование лиц, вступающих в брак. Актуальные проблемы оснований прекращения брака. Расторжение брака в органах записи актов гражданского состояния. Расторжение брака в судебном порядке. Вопросы, разрешаемые судом при вынесении решения о расторжении брака. | М ПБ Э И | ПК-5 ПК-6 ПК-15 ПК-16 ПК-19 | |||
| Практические занятия /семинары | |||||
| Тема 2. Семейное право как отрасль права. | |||||
| Семинар 1: Предмет и метод семейного права. Понятие и предмет семейного права. Метод регулирования семейных правоотношений. Вопросы соотношения гражданского и семейного права. Решение задач по теме. | М Д | ПК-5 ПК-6 ПК-15 ПК-16 ПК-19 | |||
| Семинар 2: Семейные правоотношения (основные вопросы. Теория и задачи). Понятие, признаки и виды семейных правоотношений. Структура (элементы) семейного правоотношения. Правоспособность и дееспособность субъектов семейных правоотношений. Правовая связь гражданской и семейной дееспособности. Особенности юридических фактов в семейном праве. Родство и свойство как юридические факты в семейном праве. Субъекты и объекты семейных правоотношений. Осуществление и защита семейных прав. Решение задач по теме. | М Д ПБ И | ПК-5 ПК-6 ПК-15 ПК-16 ПК-19 | |||
| Тема 3. Основания прекращения брака. | |||||
| Семинар 3: Недействительность брака. Основания и порядок признания брака недействительным. Лица, имеющие права требовать признания брака недействительным. Последствия признания брака недействительным. Санация недействительного брака. Решение задач по теме. | М П ПБ И | ПК-5 ПК-6 ПК-15 ПК-16 ПК-19 | |||
| Тема 4. Алиментные обязательства | |||||
| Семинар 4: Общая характеристика алиментного обязательства. Алименты родителей и детей. Алименты: понятие, виды, признаки. Соотношение понятий «алименты» и «содержание». Обязанности родителей по содержанию несовершеннолетних детей. Взыскивание алиментов в долях и твёрдой денежной сумме. Обязанности родителей по содержанию нетрудоспособных совершеннолетних детей. Участие родителей в дополнительных расходах на детей. Обязанность совершеннолетних детей содержать своих родителей. Соглашение об уплате алиментов: форма, содержание, условия. Порядок заключения, изменения и отмены. | М П ПБ ОИ | ПК-5 ПК-6 ПК-15 ПК-16 ПК-19 | |||
| Заочная форма обучения (3,6м. (с) | |||||
| Лекции | |||||
| Тема 1. Брачные правоотношения Лекция 1 Брак. Прекращение брака. Понятие и определение брака в теории семейного права. Порядок и условия заключения брака. Брачный возраст. Обстоятельства, препятствующие заключению брака. Медицинское обследование лиц, вступающих в брак. Актуальные проблемы оснований прекращения брака. Расторжение брака в органах записи актов гражданского состояния. Расторжение брака в судебном порядке. Вопросы, разрешаемые судом при вынесении решения о расторжении брака. | М ПБ Э И | ПК-5 ПК-6 ПК-15 ПК-16 ПК-19 | |||
| Практические занятия /семинары | |||||
| Тема 2. Семейное право как отрасль права. | |||||
| Семинар 1: Предмет и метод семейного права. Понятие и предмет семейного права. Метод регулирования семейных правоотношений. Вопросы соотношения гражданского и семейного права. Решение задач по теме. | М ПБ Э И | ПК-5 ПК-6 ПК-15 ПК-16 ПК-19 | |||
| Семинар 2: Семейные правоотношения (основные вопросы. Теория и задачи). Понятие, признаки и виды семейных правоотношений. Структура (элементы) семейного правоотношения. Правоспособность и дееспособность субъектов семейных правоотношений. Правовая связь гражданской и семейной дееспособности. Особенности юридических фактов в семейном праве. Родство и свойство как юридические факты в семейном праве. Субъекты и объекты семейных правоотношений. Осуществление и защита семейных прав. Решение задач по теме. | М ПБ Э И | ПК-5 ПК-6 ПК-15 ПК-16 ПК-19 | |||
| Тема 3. Основания прекращения брака. | |||||
| Семинар 3: Недействительность брака. Основания и порядок признания брака недействительным. Лица, имеющие права требовать признания брака недействительным. Последствия признания брака недействительным. Санация недействительного брака. Решение задач по теме. | М ПБ Э И | ПК-5 ПК-6 ПК-15 ПК-16 ПК-19 | |||
| Тема 4. Алиментные обязательства | |||||
| Семинар 4: Общая характеристика алиментного обязательства. Алименты родителей и детей. Алименты: понятие, виды, признаки. Соотношение понятий «алименты» и «содержание». Обязанности родителей по содержанию несовершеннолетних детей. Взыскивание алиментов в долях и твёрдой денежной сумме. Обязанности родителей по содержанию нетрудоспособных совершеннолетних детей. Участие родителей в дополнительных расходах на детей. Обязанность совершеннолетних детей содержать своих родителей. Соглашение об уплате алиментов: форма, содержание, условия. Порядок заключения, изменения и отмены. | М ПБ Э И | ПК-5 ПК-6 ПК-15 ПК-16 ПК-19 |
2.2. Самостоятельная работа студента
Поиск по сайту: