АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Темы магистерских диссертаций студентов по программе «Социология знания»

Читайте также:
  1. II. Основные принципы и правила поведения студентов ВСФ РАП.
  2. II. Стипендиальное обеспечение студентов, аспирантов и докторантов
  3. А. Г. Шмелев и коллектив. Основы психодиагностики- Учебное пособие для студентов педвузов. — Москва, Ростов-на-Дону: «Феникс», 1996. — 544 с.
  4. Активное включение студентов в проектную деятельность.
  5. Анализ проекта в программе Project Expert
  6. Билеты к экзамену по математике для студентов первого курса института спорта и физического воспитания РГУФКСМиТ
  7. Бухгалтерский учет для студентов 3 курса(1ВО) «ЭТ», «Мен.орг», «Маркетинг»; 4 курса(1ВО) «ФиК»; 4 курса (2ВО)
  8. В период обучения студентов в Университете
  9. В программе Project Expert
  10. В программе «1С: Бухгалтерия 8»
  11. Виды подготовки студентов в Вузах
  12. Влияние манипуляций на психологию студентов художественных вузов.

1. Знание в трактовке постструктурализма и постмодернизма.

2. Применение идей социологии знания в управлении обществом

3. Социология знания в изучении социальных рисков.

4. Влияние экологических знаний на социальное поведение.

5. Социальная экспертиза научных целевых программ и проектов.

6. Воздействие исторического кино на сознание и поведение аудитории.

7. Роль исторического знания в формировании устойчивых социально-культурных стереотипов.

8. Формирование социально-политических мифов в сознании россиян.

9. Влияние религиозного знания на социальное поведение.

10. Этноцентризм в конструировании исторического знания.

11. Роль идеологии в формировании исторического знания.

12. Социально-политические последствия переписывания истории новыми независимыми государствами на постсоветском пространстве.

13. Роль исторического знания в социальных переворотах.

14. Манипуляция общественным сознанием как фактор нестабильности в современном мире.

15. Роль «групп влияния» в продвижении информации и формировании обыденного знания.

16. Депрофессионализация как фактор деградации общества.

17. Историческое знание как средство социального влияния.

18. Социологический анализ знания россиян о современном этапе развития общества (1991-2015г.г.).

19. Социальное конструирование представлений об эталонах успешности в современном обществе.

20. Социологический анализ социальной рефлексии на исторические процессы.

21. Социальное конструирование национально-гражданской идентичности россиян.

22. Формирование образа научного знания в сознании современной российской молодежи.

23. Динамика влияния научного знания на процесс управления в современном российском обществе.

24. Конструирование образа страны в российском кино.

Дополнительно: темы по социологии знания (И.Б.Орлова)

1. Социальное конструирование исторического знания.

2. Роль технологий влияния и убеждения в производстве знания.

3. Пропаганда как предмет социологии знания.

4. Социальная легитимация знания.

5. Знание как ресурс инновационной экономики и др.

6. Привлечение научного знания к решению общественно значимых проблем.

7. Роль знания и интеллекта в конструировании современной социальной реальности.

8. Зарубежные и отечественные «фабрики мысли» и индустрия социальной инженерии общества.

9. Современные цветные революции – как социальные технологии.

10. Современные технологии индивидуализации информационного воздействия на сознание.

11. Социальные технологии конструирования демографических процессов.

12. Технологии "мягкой силы": методы, цели и эффективность использования.

13. Технологии формирования миграционных потоков и управления международной миграцией.

14. Компьютерные игры как технология воздействия на сознание.

15. Войны знания. Э.Тоффлер о войнах Второй и Третьей волны.

16. Построение «нереального реального мира» в информационной войне: социологические концепции и практика.

17. Признаки поражения в информационной войне.

18. Методология использования исторического знания в информационно-психологическом противоборстве.

19. Феноменологическая трактовка знания в социологии.

20. Управление знанием (knowledge management). Стратегии управления знанием.


Темы магистерских диссертаций студентов по программе «Социология управления»

1. Социологическое сопровождение законотворческой деятельности

2. Методология анализа эффективности решений, принимаемых органами власти.

3. Управление обществом с использованием экономики знания

4. Проблемы управления корпоративными предприятиями в экономике знания.

5. Применение системы предельно-критических показателей в государственном управлении.

6. Антикризисное управление социальными процессами.

7. Возможности применения постклассических теорий общества в современном управлении.

8. Технократизм и социократизм в управлении современными организациями.

9. Критерии эффективности управления в сфере социальной политики.

10. Создание имиджа высшего учебного заведения.

11. Региональные элиты и их роль в социально-политическом развитии современной России.

12. Конфликтогенность миграционных процессов в России.

13. Социальная политика в области стимулирования процессов рождаемости в современной России.

14. Национальная консолидация россиян в контексте внешних вызовов.

15. Социальные факторы сверхсмертности мужчин трудоспособного возраста в России.

16. Эффективность организационной деятельности с позиций социологии знания.

17. Социальное неравенство в современной России: пути оптимизации.

18. Общественное сознание в обществе потребления.

19. Влияние арт-проектов на формирование общественного мнения в России.

20. Преодоление антисоциального поведения молодежи.

21. Социокультурные механизмы девиации в подростковой среде.

22. Ценности патриотизма в конструировании идентичности российского студенчества.

23. Социальная проблема незарегистрированного брака в современной России.

24. Влияние антироссийских санкций на ценностные установки россиян.

25. Формирование ценности здорового образа жизни в современной России.

26. Социологические проблемы измерения коррупции в мире и России.

27. Проблемы среднего профессионального образования в России.

28. Общественное мнение россиян о качестве предоставления медицинских услуг в условиях реформирования здравоохранения.

29. Влияние антироссийских санкций на представителей среднего класса.

30. Модернизация управления высшим образованием в России.

31. Специфика муниципального управления в малых городах России.

32. Эффективность профилактики девиантного поведения молодежи в системе управления правоохранительными организациями.

33. Социальные эффекты регионального управления в современной России.

34. Формирование образа семьи в сознании современной российской молодежи.

 

 


Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.006 сек.)