|
|||||||
АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция |
По К. Линнею длинная шея у жирафа появилась под влиянием среды, упражнения и передачи приобретенных признаков по наследствуПо К. Линнею длинная шея у жирафа была изначально. К. Линней не признавал возможности образования новых видов. В конце жизни К. Линней признал возможность образования новых видов в результате влияния среды или скрещивания. К. Линней был трансформистом. К. Линней был креационистом. Ж. Б. Ламарк был трансформистом. Ж. Б. Ламарк был креационистом. **Тест 9. Движущие силы эволюции по Ж. Б. Ламарку: Внутреннее стремление к самоусовершенствованию. Мутационная изменчивость. Комбинативная изменчивость. Упражнение и не упражнение органов под влиянием среды. Естественный отбор наиболее приспособленных. Борьба за существование. Передача по наследству благоприобретенных признаков. **Тест 10. Движущие силы эволюции по Ч. Дарвину: Внутреннее стремление к самоусовершенствованию. Определенная изменчивость. Неопределенная изменчивость. Упражнение и не упражнение органов под влиянием среды. Борьба за существование. Наследственность. Задание 6. «Формы естественного отбора» Объясните стабилизирующую форму отбора на примере размеров ушной раковины у зайцев. Почему уши у зайцев, живущих южнее, имеют большие размеры, чем уши у зайцев, живущих в северных районах? Какое значение для эволюции имеет стабилизирующая форма отбора? Объясните движущую форму отбора на примере изменения окраски у березовой пяденицы. Какое значение для эволюции имеет движущая форма отбора? Объясните разрывающую форму отбора на примере тараканов, живущих на островах, и тараканов, живущих на материке. Задание 7. «Дивергентное видообразование (по Ч. Дарвину)» Почему преимущественно выживают наиболее уклонившиеся от среднего состояния особи? Что Ч. Дарвин понимал под дивергенцией? Сколько родов и отрядов семейств образовалось через14 тысяч поколений по схеме дивергентной эволюции Ч. Дарвина? Ответ поясните. На какие виды в данной схеме действовала стабилизирующая форма естественного отбора? Поиск по сайту: |
Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.003 сек.) |