АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

C) подготовительно-подводящие упражнения

Читайте также:
  1. B) специальные подготовительные упражнения
  2. C) Функциональные сдвиги достигнутые в результате выполнения упражнения
  3. D) подвижные игры, обще развивающие упражнения
  4. II. Упражнения, помогающие повторить и обобщить лексические и грамматические навыки.
  5. Вопрос. Психогимнастические упражнения, направленные на развитие креативности.
  6. Вопрос. Упражнения, направленные на развитие сенситивности.
  7. Выполнение упражнения 1.
  8. Выполнение упражнения 2
  9. Выполнение упражнения 2
  10. Выполнение упражнения 3
  11. Выполнение упражнения 3

d) упражнения ОФП

e) статические упражнения

29. Какова роль подвижных игр и активного отдыха в режиме учебного дня школы, проводимых во время удлиненных перемен

a) активизация физической работоспособности

B) активизация умственной работоспособности

c) развитие общей выносливости

d) развитие быстроты реакции

e) всестороннее физическое развитие

30. При использовании какого типа организации уроков создаются наиболее благоприятные условия для активизации продуктивной (творческой) деятельности учащихся

a) уроки ОФП

B) специализированные уроки

c) уроки спортивно-соревновательного типа

d) уроки разучивания нового материала

e) уроки "круговой тренировки" 2

 

Тесты по теории и методики ФК и спорту

Вариант 22

1. При каком типе организации урока физической культуры используется поточное выполнение упражнений

a) уроки ОФП

b) узко-специализированные

c) спортивно-соревновательные

D) уроки разучивания нового материала

e) уроки "круговой тренировки" 4

2. Основная цель физического воспитания в вузе

a) поддержание высокой работоспособности организма занимающихся

B) гармоническое физическое развитие

c) совершенствование двигательных навыков

d) усвоение знаний о физической культуре

e) освоение техники спортивных упражнений

3. В каком направлении профилируется курс физического воспитания студентов производственно-отраслевых (неспортивных) факультетов

A) ППФП

b) спортивная специализация

c) оздоровительная физическая культура

d) ОФП

e) СФП

4. Какая самодеятельная организация осуществляет проведение календарных внутривузовских и межвузовских соревнований

a) профсоюзы

b) студенческий совет

c) спортивные секции

D) спортивные клубы

e) молодежные объединения любителей спорта

5. В содержании занятий каких учебных отделении по физическому воспитанию чаще всего используются строго дозированные способы ходьбы и бега

A) специальное отделение

b) Подготовительное отделение

c) отделение спортивного совершенствования

d) отделение ОФП

e) отделение ППФП

6. Какие основные средства физического воспитания входят в содержание занятий студентов подготовительного отделения

a) упражнения СФП

b) упражнения, развивающие скоростную силу

C) упражнения ОФП и ППФП

d) упражнения спортивной гимнастики

e) упражнения атлетической гимнастики

7. Среднее число "малознакомых" физических упражнений, которые должны освоить студенты подготовительных отделений неспортивного вуза

a) 100-150

b) 100-120

c) 300

d) 400

e) 200

8. Основные средства физической культуры, используемые в содержании занятий студентов подготовительного отделения для воспитания общей выносливости

a) упражнения ОФП

b) упражнения СФП

c) упражнения ППФП


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.003 сек.)