АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

B) имеющие незначительные отклонения в состоянии здоровья и физическом развитии

Читайте также:
  1. III. ВЛИЯНИЕ ФАКТОРОВ РАБОЧЕЙ СРЕДЫ НА СОСТОЯНИЕ ЗДОРОВЬЯ РАБОТАЮЩИХ.
  2. III. Общие и специфические особенности детей с отклонениями в развитии.
  3. Арнольд из Виллановы. «Салернский кодекс здоровья» (фрагменты).
  4. Б) дефицит того, что существенно для здоровья и благополучия человека
  5. Б) Не оказывает негативного влияния на состояние здоровья чувствительных групп населения (детей).
  6. Б. ОСНОВНЫЕ ПРИЕМЫ ОТКЛОНЕНИЯ ВОЗРАЖЕНИЙ
  7. Безопасность организации, труда и здоровья персонала
  8. Божий рецепт для жизни и здоровья
  9. Болезнь начинается не в физическом теле: она зарождается на уровне вибраций, излучаемых нашими убеждениями.
  10. Большую часть своих трудов Хаббард, по словам его сына, писал в состоянии наркотического опьянения
  11. В растворенном состоянии в клеточном соке находятся:

c) имеющие незначительные отклонения в физическом развитии.

d) хорошо физически развитые.

e) без отклонений в состоянии здоровья.

26. Какие дети относятся к специальной медицинской группе?

a) со значительными отклонениями в состоянии здоровья постоянного характера.

b) со значительными отклонениями в физическом развитии временного характера

C) со значительными отклонениями в состоянии здоровья и физическом развитии постоянного или временного характера.

d) хорошо физически развитые.

e) без отклонений в состоянии здоровья.

27. Являются ли обязательными занятия и спец. мед группе?

да

нет

да, 1 раз в неделю

Да, 3 раза в неделю по 45 мин.

да, 2 раза в неделю по 30 мин.

28. Уроки для учащихся специальной медицинской группы должны проводиться:

A) отдельно от основной и подготовительной мед. группы

b) вместе с основной мед. группой

c) вместе с подготовительной мед. группой

d) вместе с основной и подготовительной мед. группами.

e) разницы нет.

29. Внеклассная работа по физическому воспитанию представляет собой систему организационных занятий физическими упражнениями . .

A) проводимых школой во внеурочное время

b) проводимых внешкольными учреждениями

c) проводимых школой и внешкольными учреждениями

d) проводимых ДЮСШ

e) проводимых при парках культуры и отдыха

30. Значение внеклассной работы по физическому воспитанию .

a) способствует более полному и качественному решению основных задач;

b) способствует проведению полезного и здорового досуга;

c) способствует удовлетворению индивидуальных интересов школьников;

d) способствует совершенствованию в излюбленных видах спорта;

e) и то, и другое, и третье, и четвертое.

 

 

Тесты по теории и методики ФК и спорту

Вариант 18

1. Вил урока характеризуется ....

a) задачами, решаемыми на уроке

b) содержанием программного материала.

c) методами организации учащихся.

d) методами выполнения заданий.

e) методами тренировки.

2. Тип урока характеризуется. .

A) задачами, решаемыми на уроке.

b) содержанием программного материала

c) методами организации учащихся.

d) методами выполнения заданий.

e) методами тренировки.



3. Сколько существует типов осанки?

a) три

B) пять

c) четыре

d) два

e) шесть

4. Решению каких задач уделяется больше времени на уроках физической культуры в средних классах'.'

a) обучению движениям

B) развитию физических качеств

c) теоретической подготовке

d) обучению движениям, развитию физических качеств

e) совершенствованию ранее изученных форм движений

5. Решению каких задач уделяется больше времени на уроках физической культуры в старших классах?

a) совершенствованию ранее изученных форм движений

b) развитию физических качеств

c) теоретической подготовке

D) формированию прикладных двигательных умений и навыков.

e) обучению движениям

6.Что понимается под физической культурой в быту трудящихся?


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 |


Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.01 сек.)