АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

ПАСПОРТ дисциплины

Читайте также:
  1. I. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
  2. I.Паспорт комплекта оценочных средств
  3. II. Место дисциплины в структуре ООП ВПО
  4. II. ОБЪЕМ ДИСЦИПЛИНЫ И ВИДЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ (в часах)
  5. III. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
  6. III. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
  7. III. ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ СОДЕРЖАНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
  8. IV. Объем дисциплины по видам учебной работы
  9. IX. УЧЕБНАЯ КАРТА ДИСЦИПЛИНЫ
  10. V. Становление текстологии как научной дисциплины
  11. VI. Программа дисциплины
  12. XI. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины

КАЗАХСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ им.аль-Фараби

Высшая школа экономики и бизнеса

Образовательная программа по специальности «5В050800 – Учет и аудит»

    Утверждено на заседании Ученого совета ____________ ВШЭБ. Протокол №____от «____»________ 2015 г. Декан ___________________ Ермекбаева Б.Ж.

СИЛЛАБУС*

По основному обязательному профессиональному модулю 9

6 кредитов

Включает дисциплины

«МAC 2304» - «Эконометрика» (3 кредита)

3 курс, р/о, семестр осенний

 

СВЕДЕНИЯ о преподавателях, ведущих дисциплины модуля:

По дисциплине «Эконометрика»

Ф.И.О. преподавателя, ученая степень, звание, должность: Мухамедиев Б.М., д.э.н., профессор

Телефоны: 3773337 доб. 1247

e-mail:

каб.: 231

ПАСПОРТ дисциплины

§ Цель: обучение студентов основам количественного анализа реальных экономических явлений, опираясь на современное развитие теории и наблюдения зависимостей и законов, проверки постулируемых отношений.

§ Задачи: получение студентами знаний и навыков в области современных проблем, подходов и методов эконометрического исследования экономических процессов. Результатом изучения курса должно стать понимание путей эмпирического изучения связей и зависимостей, а также умение самостоятельно строить и исследовать эконометрические модели.

§ Результаты обучения: бакалавр должен уметь использовать метод наименьших квадратов для оценки параметров модели множественной линейной регрессии, приводить нелинейные модели к линейной форме, проводить статистический анализ качества модели, применять различные методы устранения гетероскедастичности и автокорреляции.

§ Основные формы компетенции бакалавра

- Общие компетенции: хорошо разбирается в экономических учениях, на основе которых формируются строятся эконометрические модели;. фундаментальные знания по по методам моделирования социально-экономических и производственных процессов, по внутрифирменному планированию и инвестициям, которые позволят работать в любой сфере экономики Казахстана, в том числе и в предпринимательской среде;

- межличностные: творческие способности бакалавра развивают умение и навыки решения задач производства и управления хозяйственным объектом, а также управления коллективом; он приобретает высокий интеллектуальный уровень развития, владеет грамотной и развитой речью, гуманитарной культурой, высокими нравственными, этическими и правовыми нормами, культурой мышления и навыками научной организации труда; умение работать в междисциплинарной команде;

- системные:знание технологии организации и управления производственно-экономическими объектами, методологии исследования социально-экономического развития хозяйствующих субъектов на макро- и миро уровнях экономики, методов прогнозирования в экономике, и в итоге готовность к использованию их для исследования производственной сферы экономики Казахстана отражают профессиональную деятельность бакалавра; Развитие индивидуальных способностей (в т.ч. креативных, творческих) личности, их использование для решения учебных задач; умение использовать предметное (экономическое) знание для творческого решения проблемных вопросов;

формулировать проблематику в формате экономического научного исследования; умение обобщать, систематизировать научную информацию (теоретико-методологических принципов, основных направлений развития научных экономических школ);

- предметные компетенции: знание и умение использовать количественные методы анализа и их применение на практике; навыки для квалифицированной работы в сфере разработки, внедрения и применения эконометрических моделей, в том числе строить модели парной и множественной линейной и нелинейной регрессии, оценка значимости коэффициентов модели и ее оценка в целом, выявление гетероскедастичности, автокорреляции и их устранение, экономическая интерпретация результатов эконометрического моделирования;умение решать широкий спектр известных экономических задач.

§ Пререквизиты: микроэкономика, макроэкономика, постреквизиты: анализ данных и прогнозирование экономики.

СТРУКТУРА КУРСА


1 | 2 | 3 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.003 сек.)