III. По какому принципу образованы ряды? Назовите понятие, общее для приведенных ниже терминов, объединяющее их

ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ ПО ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ 2014-2015 г.г.

МУНИЦИПАЛЬНЫЙ ЭТАП

КЛАСС

I. Выполните тестовые задания. Выберите один правильный ответ. Запишите ответы в таблицу.

1. Укажите причины, которые определяют специфику социального познания, его отличие от познания естественнонаучного:

а) в социальном познании возможности эксперимента ограничены

б) социальное познание имеет дело с постоянно изменяющимися событиями и явлениями и поэтому направлено на открытие истин относительных

в) социальное познание не может быть абсолютно беспристрастным в силу наличия у ученых заинтересованного отношения к объекту исследования

г) в социальном познании совмещаются субъект и объект познания

2. Критерием истины согласно сенсуалистам является:

а) разум

б) практика

в) опыт

г) ощущение

д) соглашение ученых

3. Критерием прогресса можно считать:

а) уровень разделения труда в обществе

б) уровень развития науки

в) степень свободы личности и система обеспечения и защиты прав человека

г) уровень развития производительных сил

4. Основными стратификационными переменными в современном обществе можно

считать:

а) семейное положение

б) доступ к политической власти

в) уровень дохода

г) принадлежность к конфессии

д) национальность

5. Тоталитарный режим характеризуется:

а) полным контролем всех сфер общества

б) цензурой над СМИ

в) наличием оппозиции

г) территориальной экспансией.

6. Федеративное устройство государства предполагает:

а) наличие двух уровней власти

б) относительную правовую независимость административных единиц

в) управлением государства только из центра, которое делегирует полномочия

субъектам и контролирует их полный суверенитет

г) наличие административных единиц, которые делегируют уполномоченному ими же центру вопросы только культурного характера

7. Установите источники экстенсивного пути развития экономической системы:

а) новые технологии

б) увеличение численности занятых работников

в) повышение квалификации работников

г) увеличение объёмов факторов производства

д) современная техника

8. Определите, какие из перечисленных ниже факторов не вызывают смещение кривой спроса на учебники по экономике вправо:

а) усиление тяги к экономическим знаниям

б) понижение цены на учебники

в) снижение предложения учебников

г) увеличение цены на бумагу

д) совершенствование технологии книгоиздательской деятельности

9. Натуральное хозяйство характеризуется следующими чертами:

а) продукты производятся только для собственного потребления

б) осуществляется специализация на изготовлении определенного продукта

в) продукт производства не становится товаром

г) средства производства и произведённые продукты принадлежат непосредственно производителю

д) отсутствуют кризисы перепроизводства

10. Уровень безработицы при полной занятости:

а) равен 0

б) учитывает фрикционную безработицу

в) учитывает структурную безработицу

г) учитывает циклическую безработицу

д) равен естественной норме безработицы

II. Установите верность или ложность утверждений («ДА» или «НЕТ»). Ответы запишите в таблицу.

1. Начальная и элементарная форма чувственного познания – это понятие.

2. Человек в отличие от животных есть существо смеющееся и плачущее.

3. Девиация в обществе выполняет как функции так и дисфункции.

4. Внутриролевым напряжением считается напряжение, возникающее в результате

конфликта между требованиями различных социальных ролей.

5. В процессе первичной социализации роль главного агента социализации в

современном обществе все больше и больше берут на себя СМИ.

6. Все авторитарные государства являются унитарными.

7. К формам правления можно отнести конфедеративное и унитарное государства.

8. Главной ценностью либеральной идеологии является свобода личности.

9. Абсентеизм является формой политического поведения.

10. Деньги позволяют накапливать сокровища в наиболее ликвидной форме.

III. По какому принципу образованы ряды? Назовите понятие, общее для приведенных ниже терминов, объединяющее их.

1. Образование, церковь, трудовой коллектив, армия.-

2. Государство, армия, экономика, юстиция, здравоохранение. -

3. Социализация, обеспечение экономической безопасности, воспроизводство, обеспечение рекреации, эмоциональная поддержка. -

Поиск по сайту: