АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Примерные темы рефератов (докладов), индивидуальных проектов

Читайте также:
  1. IV. Разработка законопроектов
  2. V. Правовая экспертиза законопроектов, подготовленных
  3. В 3. Показатели оценки эффективности инвестиционных проектов.
  4. Государственная регистрация индивидуальных предпринимателей
  5. Единый налог с индивидуальных предпринимателей и иных физических лиц.
  6. Задача оптимального выбора инвестиционных проектов
  7. Защита курсовых проектов
  8. Индивидуальных предпринимателей, которые зарегистрировались в Кабинете плательщика, УПФР просит сверить свои платежи и своевременно произвести необходимую уплату.
  9. Классификации инвестиционных проектов по различных признакам
  10. Классификация инвестиционных проектов
  11. Критерии оценки курсовых работ (проектов)
  12. Курсовое проектирование завершается защитой курсовых проектов (работ).Анализ курсовых проектов (работ) позволяет внести коррективы в последующий учебный процесс.

· Человек, индивид, личность: взаимосвязь понятий.

· Влияние характера человека на его взаимоотношения с окружающими людьми.

· Проблема познаваемости мира в трудах ученых.

· Я или мы: взаимодействие людей в обществе.

· Индустриальная революция: плюсы и минусы.

· Глобальные проблемы человечества.

· Современная массовая культура: достижение или деградация?

· Наука в современном мире: все ли достижения полезны человеку?

· Кем быть? Проблема выбора профессии.

· Современные религии.

· Роль искусства в обществе.

· Экономика современного общества.

· Структура современного рынка товаров и услуг.

· Безработица в современном мире: сравнительная характеристика уровня и при- чин безработицы в разных странах.

· Я и мои социальные роли.

· Современные социальные конфликты.

· Современная молодежь: проблемы и перспективы.

· Этносоциальные конфликты в современном мире.

· Семья как ячейка общества.

· Политическая власть: история и современность.

· Политическая система современного российского общества.

· Содержание внутренних и внешних функций государства на примере современной России.

· Формы государства: сравнительная характеристика (два государства на выбор: одно — из истории, другое — современное).

· Формы участия личности в политической жизни.

· Политические партии современной России.

· Право и социальные нормы.

· Система права и система законодательства.

· Развитие прав человека в ХХ — начале XXI века.

· Характеристика отрасли российского права (на выбор).


ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

 

При реализации содержания общеобразовательной учебной дисциплины «Обществознание», включающей экономику и право, в пределах освоения ППССЗ на базе основного общего образования с получением среднего общего образования максимальная учебная нагрузка студентов составляет 162 часа, из них аудиторная (обязательная) нагрузка студентов, включая практические занятия, — 108 часов; внеаудиторная самостоятельная работа студентов — 54 часа.

Вид учебной работы Объем часов
Максимальная учебная нагрузка (всего)  
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего) в том числе:  
лабораторные занятия -
практические занятия  
контрольные работы -
курсовая работа (проект) -
Самостоятельная работа студентов в том числе  
самостоятельная работа над курсовой работой (проектом) -
Итоговая аттестация в форме дифференцированного зачёта

 


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |

Поиск по сайту:

Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.004 сек.)