|
||||||||||||||
АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция |
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА. БОУД. 10 Обществознание (включая экономику и право)
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ БОУД. 10 Обществознание (включая экономику и право) общеобразовательного цикла программы подготовки специалистов среднего звена СПО по специальностям Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования» (гр. 3тэ1) Технология машиностроения» (гр. 6тм1)
Набережные Челны, 2015
преподаватель I квалификационной категории
Рабочая программа разработана на основе требований ФГОС среднего общего образования, предъявляемых к структуре, содержанию и результатам освоения учебной дисциплины «Обществознание», в соответствии с Рекомендациями по организации получения среднего общего образования в пределах освоения образовательных программ СПО на базе основного общего образования (письмо Департамента государственной политики в сфере подготовки рабочих кадров и ДПО Минобрнауки России от 17.03.2015 № 06-259) с учетом требований ФГОС СПО по специальностям 13.02.11 «Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования» для гр. 3тэ1 и 15.02.08 «Технология машиностроения» для гр. 6тм1.
Рабочая программа учебной дисциплины «Обществознание» для программы подготовки специалистов среднего звена разработана на основе примерной программы общеобразовательной учебной дисциплины «Обществознание», рекомендованной Федеральным государственным автономным учреждением «Федеральный институт развития образования» для реализации основной профессиональной образовательной программы СПО на базе основного общего образования с получением среднего общего образования
Содержание
Пояснительная записка................................................................................................................................. 4 Общая характеристика учебной дисциплины «Обществознание»........................................................ 5 Место учебной дисциплины в учебном плане............................................................................................. 5 Результаты освоения учебной дисциплины...................................................................................... 5 Тематическое планирование и содержание учебной дисциплины....................................................... 8 Характеристика основных видов учебной деятельности студентов.................................................. 12 Учебно-методическое и материально-техническое обеспечение программы учебной дисциплины «Обществознание».................................................................................................... 14 Рекомендуемая литература..................................................................................................................... 15 ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа общеобразовательной учебной дисциплины «Обществознание» предназначена для реализации образовательной программы среднего общего образования в пределах освоения программы подготовки специалистов и служащих среднего звена (ППССЗ) по специальностям 13.02.11 «Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования» для гр. 3тэ1 и 15.02.08 «Технология машиностроения» для гр. 6тм1. Содержание рабочей программы направлено на достижение следующих целей: · воспитание гражданственности, социальной ответственности, правового самосознания, патриотизма, приверженности конституционным принципам РФ; · развитие личности на стадии начальной социализации, становление правомерного социального поведения, повышение уровня политической, правовой и духовно-нравственной культуры подростка; · углубление интереса к изучению социально-экономических и политико-правовых дисциплин; · умение получать информацию из различных источников, анализировать, систематизировать ее, делать выводы и прогнозы; · содействие формированию целостной картины мира, усвоению знаний об основных сферах человеческой деятельности, социальных институтах, нормах регулирования общественных отношений, необходимых для взаимодействия с другими людьми в рамках отдельных социальных групп и общества в целом; · формирование мотивации к общественно полезной деятельности, повышение стремления к самовоспитанию, самореализации, самоконтролю; · применение полученных знаний и умений в практической деятельности в раз- личных сферах общественной жизни. В программу включено содержание, направленное на формирование у студентов компетенций, необходимых для качественного освоения ППССЗ на базе основного общего образования с получением среднего общего образования; программы подготовки специалистов среднего звена. Рабочая программа учебной дисциплины «Обществознание» уточняет содержание учебного материала, последовательность его изучения, распределение учебных часов, тематику рефератов (докладов), индивидуальных проектов, виды самостоятельных работ с учётом специфики программы подготовки специалистов среднего звена технического профиля. При освоении ППССЗ технического профиля интегрированная учебная дисциплина «Обществознание», включающая экономику и право, изучается на базовом уровне ФГОС среднего общего образования. Изучение обществознания завершается подведением итогов в форме дифференцированного зачёта в рамках промежуточной аттестации студентов.
Поиск по сайту: |
Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.003 сек.) |