ІІІ. Підвищення кваліфікації вчителів

Звіт

Про виконану роботу МО вчителів української мови та літератури

Школи І-ІІІ ступенів № 286 міста Києва

За 2013-2014 навчальний рік

І. Вступ

У 2013-2014 навчальному році робота методичного об’єднання вчителів української мови та літератури була спрямована на пошук шляхів співпраці між вчителями та учнями – виховання гармонійної особистості. МО вчителів української мови та літератури працювало над темою «Формування особистості, здатної до навчання шляхом використання традиційних та інноваційних технологій у процесі викладання української мови та літератури». Основним завданням МО є:

- підвищення фахової майстерності вчителів української мови та літератури;

- пошук шляхів удосконалення навчально-виховного процесу;

- створення ситуації успіху для кожної дитини;

- створення безпечного середовища для учнів у рамках формування моделі Школи сприяння здоров’ю;

- вивчення, систематизація та трансформація перспективного педагогічного досвіду;

- моніторинг рівня навчальних досягнень учнів середніх, старших класів;

- робота з обдарованими дітьми;

- видавнича діяльність;

- створення методичної основи для самоосвіти вчителя.

МО вчителів української мови та літератури підтримуватиме компетентність педагогічних кадрів на рівні сучасних вимог через систему методичної роботи. Успіх цієї роботи визначатимуть такі фактори:

• демократичний стиль управління;

• взаємозв’язок методичної роботи з курсовою перепідготовкою, самоосвітою та атестацією вчителів;

• створення умов для розвитку творчого потенціалу вчителя;

• цілеспрямований і обґрунтований вибір змісту методичної роботи в школі.

ІІ. Засідання методичного об’єднання

На засіданнях методичного об’єднання вчителів української мови та літератури розглядались такі питання:

Вересень

1. Підсумки роботи МО у 2012-2013 н. р. Складання та затвердження плану роботи МО української мови та літератури на 2013-2014 н. р.. Вибір теми, над якою працюватиме МО.

2. Організація самоосвіти вчителів МО (обговорення актуальних проблем, над якими працюватимуть учителі).

3. Про інструктивно-методичні рекомендації щодо вивчення української мови й літератури як навчальних дисципліни у 2013-2014 н. р., зокрема у 5-х класах за новим Державним стандартом, вимоги до перевірки зошитів з української літератури у 5-11-х класах.

4. Про обсяг і характер домашніх завдань.

5. Планування проведення I (шкільного) етапу Всеукраїнської учнівської олімпіади з української мови та літератури та Міжнародного конкурсу знавців української мови імені Петра Яцика.

6. Про заходи для вчителів-філологів, заплановані РНМЦ.

7. Про збільшення кількості годин української мови за рахунок варіативної складової у навчальному плані.

Листопад

1. Про результати контрольного зрізу у 5-х класах.

2. Про підготовку до ЗНО та ДПА.

3. Про результативність учнів школи в II (районному) етапі Всеукраїнської учнівської олімпіади з української мови.

4. Про проведення I (шкільного) етапу Всеукраїнського мовно-літературного конкурсу учнівської та студентської молоді ім. Т.Г. Шевченка.

5. Про організацію роботи школярів над науково-дослідними роботами.

6. Організація допрофільної підготовки та переходу на профільне навчання в 10 класі.

7. Презентація методичних розробок вчителів, що атестуються.

Січень

1. Підсумки роботи МО за I семестр.

2. Інноваційні підходи щодо вивчення української мови в загальноосвітній школі.

3. Проектні технології на уроках української літератури.

4. Особисто-зорієнтоване навчання на уроках літератури.

Квітень

1. Про підготовку та проведення ДПА у 9-х та 11-х класах.

2. Організація та методика роботи з обдарованими дітьми.

3. Про використання ігрових елементів на уроках української мови та літератури.

Травень

1. Звіт голови МО про роботу, проведену протягом навчального року.

2. Затвердження матеріалів для ДПА з української літератури в 11-х класах.

3. Про розподіл навантаження між учителями на 2014-2015 н. р.

4. Творчі звіти вчителів.

ІІІ. Підвищення кваліфікації вчителів

На засідання МО забезпечується безперервність щодо удосконалення професійної майстерності педагогічних кадрів. Систематично вивчається, узагальнюється і впроваджується передовий педагогічний досвід, ідеї науки і новаторських методик. МО відповідає за підготовку і проведення науково-практичних конференцій, педагогічних рад, несе відповідальність за стан викладання української мови та літератури, рівня знань, умінь і навичок із цих дисциплін.

Складено графік відкритих уроків та позакласних заходів, учителі методоб’єднання ознайомлені з перспективним планом курсової перепідготовки. У цьому навчальному році учитель Коломієць К.М. підтвердила вищу категорію і звання «вчитель-методист». Наукова розробка учителя Коломієць К.М. «Використання ігрових елементів на уроках української мови та літератури в 6-му класі» успішно пройшла апробацію вчителями української мови та літератури СЗШ № 132.

Поиск по сайту: