Область применения программы. специальность: 071001 Живопись (по видам)

ОП. 08 Работа с режиссером

специальность: 071001 Живопись (по видам)

театрально-декорационная

уровень подготовки: углубленный СПО

Омск, 2014г.

Программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальности среднего профессионального образования 071001 – Живопись (по видам): театрально-декорационная живописьпо программе углубленной подготовки.

Организация-разработчик: Омский филиал ВШНИ (институт)

Разработчик:

Корнеева Е.В., преподаватель Омского филиала ВШНИ (институт)

Программа одобрена на заседании кафедры/ПЦК рисунка и живописи

от 30 августа 2014г. протокол за №1/1

председатель кафедры/ПЦК _____________ /Е.В. Лейсова/

СОДЕРЖАНИЕ

Паспорт ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Работа с режиссером

Область применения программы

Программа учебной дисциплины является частью общепрофессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО по программе углубленной подготовки 071001 Живопись (театрально-декорационная живопись) на базе среднего (полного) общего образования.

Программа учебной дисциплины может быть использована в дополнительном профессиональном образовании (в программах повышения квалификации и переподготовки) и профессиональной подготовке.

1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: дисциплина ОП.08. ВЧ. «Работа с режиссером» является общепрофессиональной учебной дисциплиной и входит в профессиональный цикл.

1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:

Основной целью программы является: систематическое и последовательное изучение теории макетирования, овладение практическими навыками выполнения концептуального театрального проекта, эскизов декораций, схем конструкций, смет затрат на постановку.

Обучение дисциплины ставит следующие задачи:

· показать роль режиссера во всем процессе постановки спектакля;

· научиться выполнять схемы конструкций в масштабе 1:20;

· научиться выполнять эскизы декораций в масштабе;

· научиться составлять сметы затрат на постановку;

· применять полученные навыки в профессиональной деятельности.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:

· анализировать произведения театрального искусства;

· разрабатывать поисковые эскизы сцены в цвете и масштабе 1:20;

· выполнять чертежи конструкций в масштабе 1:20;

· создавать различные композиции из элементов бутафории;

· владеть новейшими технологиями и рациональными способами изготовления объектов театральной бутафории;

· профессионально составлять сметы затрат на текстильную составляющую и жесткие декорации спектакля;

· составлять подсчет экономической составляющей.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:

· Цели и задачи курса,

· Разновидности театральных декораций,

· Становление теории театрального искусства,

· о формах сценического пространства,

· Масштаб и пропорции сцены на эскизе,

· Схемы составления конструкций декораций,

· Последовательность выполнения концептуального решения театрального проекта,

· Составление смет затрат на текстильную составляющую проекта и жесткие декорации.

В процессе освоения дисциплины у обучающихся развиваются следующие компетенции:

1. Универсальные или общекультурные:

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, определять методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК 3. Решать проблемы, оценивать риски и принимать решения в нестандартных ситуациях.

ОК 4. Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК 5. Работать в коллективе, обеспечивать его сплочение, эффективно общаться с коллегами, руководством.

ОК 6. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

ОК 7. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.

2. Профессиональные:

2.1.Творческая и исполнительская деятельность.

ПК 1.1. Использовать графические композиционные и живописные приемы в решении творческих замыслов и задач.

ПК 1.2. Создавать эскизы творческих проектов, соответствующих замыслу художника-постановщика.

ПК 1.3. Исследовать историческое наследие театрально-декорационного и декоративно-прикладного искусства.

ПК 1.4. Последовательно вести работу над созданием театрального макета.

ПК 1.5. Владеть различными техническими приемами при выполнении бутафории и декораций

ПК 1.6. Находить новые технические решения в зависимости от творческой задачи.

ПК 1.7. Применять знания о закономерностях построения художественной формы с помощью объемных форм и особенностях ее восприятия.

ПК 1.8. Проводить работу по целевому сбору, анализу, обобщению и применению подготовительного материала.

1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение программы дисциплины:

максимальной учебной нагрузки обучающегося 56часа, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 46 часов;

самостоятельной работы обучающегося 10 часов.

СТРУКТУРА И ПРИМЕРНОЕ СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины «Работа с режиссером»

Поиск по сайту: