|
|||||||
АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция |
Современный русский литературный язык сформировалсяа) во времена князя Владимира б) во времена М.В. Ломоносова в) во времена А.С. Пушкина г) специальным декретом в 1917 году
25. Соответствие между единицами языка и их определениями: 1: Фонема 2: Морфема 3: Слово 4: Словосочетание 5: Предложение
А: Единица языка, непосредственно соотнесенная с каким-либо явлением действительности (предметом, качеством, действием, процессом) Б: Наименьшая значимая часть слова, выделяемая на основе сопоставления слов друг с другом В: Грамматически и интонационно целостная единица языка, являющаяся главным средством формирования и выражения мысли о действительности Г: Единица языка, лишенная самостоятельного значения, создающая чувственно воспринимаемую языковую форму и служащая для различения слов и морфем Д: Соединение двух знаменательных слов (вместе с относящимися к ним служебными словами, чаще всего предлогами), служащее для выражения единого, но расчлененного понятия
26. Соответствие между уровнями языка и их единицами: 1: лексический 2: фонетический 3: словообразовательный 4: морфологический 5: синтаксический 6: семантический
А: морфема Б: словосочетание В: слово Г: часть речи Д: фонема Е: сема
27. Соответствие между лингвистической наукой и предметом ее изучения: 1: лексикология 2: фонетика 3: словообразование 4: морфология
А: звуки, слоги, речевые такты, ударение, интонация Б: законы образования новых слов В: словарный состав языка, значения слов Г: части речи
28. Соответствие между лингвистической наукой и предметом ее изучения: 1: синтаксис 2: семасиология 3: стилистика 4: лексикография
А: разновидности языка и речи (стили): Б: смысловая сторона (языковое значение) слов, предложений В: теория и практика составления словарей Г: синтаксические связи между словами, предложениями
Производство конкретных высказываний в конкретной ситуации (речевое действие); само высказывание; средства общения в действии.
Термины «речь» и «язык» обозначают понятия а) взаимоисключающие б) взаимосвязанные в) разные г) одинаковые
Неверной трактовкой культуры речи является а) осознанная речевая деятельность по созданию целенаправленной, целесообразной, этически корректной, эффективной речи в тех или иных условиях общения б) совокупность свойств и качеств речи, говорящих о ее коммуникативном совершенстве в) дисциплина, задачей которой является обучение убеждающей речи г) наука, занимающаяся проблемами речи и разрабатывающая рекомендации по умелому пользованию языком
Дисциплина «Русский язык и культура речи» не связана с учебным курсом а) «История Отечества» б) «Риторика» в) «Психология» г) «Физическая культура» 33. Родоначальник современного литературного языка – а) М.В. Ломоносов б) А.С. Пушкин в) Л.Н. Толстой г) Д.Э. Розенталь
34. Автор теории «трех штилей» – б) М.В. Ломоносов
Поиск по сайту: |
Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.003 сек.) |