АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Признаком языка не является

Читайте также:
  1. I. Нормы литературного языка
  2. I. Первым (и главным) принципом оказания первой помощи при ранениях нижней конечности является остановка кровотечения любым доступным на данный момент способом.
  3. I. Стилистические нормы современного русского литературного языка
  4. II. Работа с лексическим составом языка
  5. III. Опубликованные за границей (в эпоху независимой Латвии, на латышском и русском языках)
  6. IV Международный конкурс эссе на русском и английском языках
  7. Who is here? Кто здесь? Местоимение who стоит в именительном падеже и является подлежащим.
  8. А что же тогда является успехом? Это присутствие высокого качества в том, что вы делаете, даже в самых простых действиях.
  9. Алфавит языка и типы данных
  10. Анатомической особенностью среднего уха у детей раннего возраста является какая слуховая труба
  11. Б) Социокультурные функции языка.
  12. Безработным является ...

РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ ПРАВОСУДИЯ

г. Нижний Новгород

 

 

Кафедра языкознания и иностранных языков

 

 

Сборник тестовых заданий по дисциплине

«РУССКИЙ ЯЗЫК И КУЛЬТУРА РЕЧИ»

 

для студентов очной формы обучения

 

 

Нижний Новгород

Автор-составитель:

Ипатова И.С., кандидат педагогических наук, профессор кафедры языкознания и иностранных языков ПФ РАП

 

 

Ипатова И.С. Сборник тестовых заданий по дисциплине «Русский язык и культура речи» для студентов очного отделения юридического факультета ПФ РАП. – Нижний Новгород: ПФ РАП, 2012.

 

 

Сборник тестовых заданий по дисциплине «Русский язык и культура речи» составлен в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования к обязательному минимуму содержания программы высшего профессионального образования по направлению подготовки 030900.62 Юриспруденция (квалификация (степень) «бакалавр»).

 

Одобрен на заседании кафедры языкознания и иностранных языков федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Российская академия правосудия» (Приволжского филиала) (протокол № ___ от _______________.).

 

© ПФ РАП, 2012 © Ипатова И.С., 2012

СОДЕРЖАНИЕ

Введение.......................................................................................................... ..3
Структурное представление проверяемых понятий (дидактических единиц).................................................................................  
Тестовые задания............................................................................................ ..5
Ответы..............................................................................................................  
Ключи...............................................................................................................  

 

ВВЕДЕНИЕ

Данное пособие построено в соответствии с программой и учебно-методическим комплексом по дисциплине «Русский язык и культура речи».

Содержательная структура тестов соответствует требованиямпрограммы высшего профессионального образования по направлению подготовки 030900.62 Юриспруденция (квалификация (степень) «бакалавр»).

Форма тестовых заданий:

Тесты состоят из заданий с выбором одного варианта из четырех или нескольких вариантов из пяти предложенных ответов, заданий на установление соответствия, заданий с пропуском слова.

Порядок работы:

Целесообразно отвечать на тестовые задания по мере изучения дисциплины. В конце семестра по данным заданиям предполагается письменный опрос.

СТРУКТУРНОЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЕ ПРОВЕРЯЕМЫХ ПОНЯТИЙ (ДИДАКТИЧЕСКИХ ЕДИНИЦ)

 

ПРОВЕРЯЕМЫЕ ПОНЯТИЯ (ДИДАКТИЧЕСКИЕ ЕДИНИЦЫ) ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ Стр.
Тема 1. Введение в русский язык и культуру речи 1-45 5-14
Тема 2. Современный русский литературный язык и стили речи 46-129 15-31
Тема 3. Культура русской речи и эффективность общения 130-157 32-38
Тема 4. Лексика и фразеология русского языка 158-200 39-46
Тема 5. Синонимия и антонимия, омонимия и паронимия русского языка 201-215 47-50
Тема 6. Грамматика русского языка 216-302 51-69
Тема 7. Введение в юрислингвистику 303-331 70-75
Тема 8. Языковые ошибки и способы их устранения 332-362 76-82
Тема 9. Русский язык и культура речи: прошлое, настоящее и перспективы развития 363-370 83-84

Т Е С Т О В Ы Е З А Д А Н И Я

Тема 1. ВВЕДЕНИЕ В РУССКИЙ ЯЗЫК И КУЛЬТУРУ РЕЧИ

 

 

Система материальных единиц (звуков, слов и т.д.) и правил их употребления, используемая для создания конкретных высказываний в конкретной ситуации; средства общения в возможности.

 

 

Признаком языка не является

а) историчность

б) материальность

в) номинативность

г) универсальность

 


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 |

Поиск по сайту:

Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.003 сек.)