| Наименование
|
| Оценить физическое и нервно-психическое развитие ребенка
|
| Оценить детей по принадлежности к группам здоровья, дать рекомендации по режиму и вскармливанию
|
| Определять группы риска у детей
|
| Рассчитывать содержание и калорийность основных ингредиентов пищи в суточном рационе ребенка
|
| Интерпретировать школьную зрелость
|
| Проводить объективное обследование ребенка (анамнез, осмотр, пальпация, перкуссия, аускультация)
|
| Своевременно диагностировать симптомы и синдромы, требующие оказания неотложной помощи
|
| Оценить клинический анализ крови
|
| Оценить показатели КОС
|
| Оценить биохимические показатели крови
|
| Оценить показатели коагулограммы
|
| Оценить результаты гормональных исследований
|
| Оценить иммунограмму
|
| Оценить общий анализ мочи
|
| Оценить анализы мочи по Нечипоренко, Аддису-Каковскому
|
| Проводить пробу по Зимницкому с ее оценкой
|
| Проводить и оценить пробу Реберга
|
| Оценить сахарную кривую
|
| Оценить анализ мокроты
|
| Определить показания и противопоказания к проведению спинномозговой пункции, знать технику ее проведения и оценить результаты исследования
|
| Определить показания и противопоказания к проведению плевральной пункции, знать технику ее проведения и оценить результаты исследования
|
| Проводить забор материала и оценить результаты серологических, бактериологических и вирусологических исследований
|
| Оценить копрограмму
|
| Оценить анализ кала на дисбактериоз
|
| Определить показания к проведению и оценить результаты ультразвукового исследования различных органов
|
| Оценить данные рентгенологического исследования органов грудной клетки, брюшной полости, мочевыделительной и костной системы
|
| Оценить данные функционального исследования органов дыхания (спирография, пневмотахометрия, пикфлоуметрия)
|
| Оценить данные функционального исследования органов сердечно-сосудистой системы (ЭХО КГ, проба с дозированной физической нагрузкой)
|
| Оценить данные функционального исследования органов желудочно-кишечного тракта (РН–метрия, фиброгастродуоденоскопия)
|
| Интерпретировать данные аллергологических исследований
|
| Оценить результаты туберкулиновой пробы
|
| Определение группы и видовой принадлежности крови
|
| Забор крови для биохимических и серологических исследований
|
| Взятие мазков из носа и зева
|
| Запись и оценка ЭКГ
|
| Наименование
|
| Реанимационные мероприятия (дыхание «рот в рот» или «рот в нос», закрытый массаж сердца)
|
| Техника внутривенных, внутримышечных, подкожных и внутрикожных инъекций
|
| Правила и техника переливания крови и ее препаратов
|
| Расчет инфузионной терапии
|
| Кормление ребенка через зонд
|
| Пользование кювезом
|
| Обработка пупочной ранки, кожи, слизистых у новорожденных
|
| Отсасывание мокроты
|
| Первичная обработка ран, наложение повязки на рану
|
| Временная остановка наружного кровотечения путем наложения жгута и др. способами
|
| Иммобилизация конечностей при переломе
|
| Неотложная помощь при гипертермическом синдроме
|
| Неотложная помощь при судорожном синдроме
|
| Неотложная помощь при нарушениях сердечного ритма
|
| Неотложная помощь при острой дыхательной недостаточности
|
| Неотложная помощь при острой сердечной недостаточности
|
| Неотложная помощь при острой сосудистой недостаточности
|
| Неотложная помощь при острых экзогенных отравлениях
|
| Неотложная помощь при острых аллергических реакциях
|
Зав.кафедрой педиатрии ФПК и ПК В.И. Новикова