АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Т.Ю. Ковшарова, руководитель школьного лесничества «Муравей»

Читайте также:
  1. II. Требования к структуре образовательной программы дошкольного образования и ее объему
  2. Б) настоящий руководитель должен уметь управлять.
  3. Влияние личных качеств учителя в системе обучения детей младшего школьного возраста
  4. Вопрос 17. Следователь. Процессуальная самостоятельность следователя. Руководитель следственного органа.
  5. Вопрос 7. Деловое общение в рабочей группе. Типы взаимоотношений в системе руководитель-подчиненный.
  6. Воспитание, обучение и коррекция нарушений развития детей дошкольного возраста с ООП в трудовой деятельности.
  7. Гигиеническое воспитание детей дошкольного возраста
  8. Гигиеническое воспитание детей младшего школьного возраста
  9. Гигиеническое воспитание детей среднего и старшего школьного возраста
  10. Глава 1. Теоретическое изучение особенностей нравственного развития детей дошкольного возраста
  11. ГЛАВА 1. ТЕОРИТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ПРОБЛЕМЫ РАЗВИТИЯ МНЕСТИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ОБЩИМ НЕДОРАЗВИТИЕМ РЕЧИ 3 УРОВНЯ
  12. ГЛАВА 2 ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ОСОБЕННОСТЕЙ МНЕСТИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ОНР 3 УРОВНЯ

Добрый день, всем участникам «Чистого мира». Команда «Муравей» в очередной раз прозевала конкурсное задание. Ну, как говорится: «Лучше позже, чем никогда». На школьный конкурс экологических стихов было представлено 17 произведений юных участников, мы выносим на ваш суд несколько лучших. Поскольку, мы представляем школьное лесничество, наши стихи посвящены лесу.

НЕ ГУБИТЕ КРАСОТУ…

Шергина Виталия, 7 класс

На солнечной полянке, у горного ручья,

Жила в любви и радости малявочка – Сосна.

Играла, веселилась с лесною детворой,

И звонко пела песни, довольная собой.

Родители, могучие, дочурку берегли: -

«Будь осторожней, деточка, и сильно не шуми,

Не привлекай внимания своею красотой,

И бойся, бойся, крошка, мужика с пилой».

 

Пришла зима суровая, Малышка подросла. Окрепла, распушилась, ну, просто, - красота!

А остренькие веточки, с зелёною каймой,

Мороз украсил инеем и снежной бахромой.

 

И вот, однажды вечером

По – воровски, шальной,

На снежную полянку

Забрёл мужик хмельной…

 

На этом сказка кончилась:

Упала «Красота»…

Поникли тонки веточки,

Заплакала смола.

 

Не губите Красоту, люди – деспоты.

Красота – это «Правда Земли».

Пусть увидят её Ваши правнуки,

Может, станут добрее он.

 

 

«ХОРОШЕЕ ДЕЛО»

Волков Роман, 8 класс,

Недавно совсем, здесь шумели берёзы

В пологом распадке – журчал родничок.

В июле клубника нас в гости манила,

А осенью радовал белый грибок.

 

Однажды, я видел здесь зайца косого -

Он лихо скакал меж колючих кустов.

А дятел – трудяга, на старой осине,

Скучать не давал семейству жуков.

 

А нынче, в лесу, появился заводик -

Совсем небольшой, нужный людям объект:

«Готовить асфальт для ремонта дороги -

Хорошее дело», - решил человек!

 

Всё лето коптили железные трубы,

Своей чернотою природу губя,

Машины давили клубнику лесную,

От шума моторов не стало житья.

 

Вода в роднике уже пахнет бензином,

И зайцы ушли, и сусликов нет.

На смену чечёткам слетелись вороны.

И в этом повинен, лишь, ТЫ - Человек!

 

БЕРЕГИТЕ ЛЕС, РЕБЯТА

Авторы куплетов:

Муруева Юлия, 8 класс, Загвоздина Елизавета, 9 класс

Обработка – Т.Ю. Ковшарова

 

 

Много есть частушек разных

Озорных, лирических,

А команда «Муравей»

Споёт «экологические»

 

Земляника на опушке,

Под сосёнкою – грибок.

Не украсит вид полянки

Кем - то брошенный сапог!

 

По лесочку мы пойдём,

Мусор вместе уберём,

Пусть щебечут соловьи

От зари и до зари.

 

Берегите лес, ребята!

И не жгите в нём костры,

Благодарны будут звери

И деревья и кусты

 

Жук жужжит, звенит комарик,

Птицы плачут на лету:

«Не кричите громко, дети,

Не пугайте тишину»

 

Аромат лесной гвоздики

Кружит голову, порой,

Муравья не растопчите,

На тропиночке лесной!

Мы частушки вам пропели

и хотим вам пожелать:

Берегите лес, ребята.

Его нужно охранять

 

ГИМН ШКОЛЬНОМУ ЛЕСНИЧЕСТВУ

Т.Ю. Ковшарова, руководитель школьного лесничества «Муравей»

1. Огонь тайгою стелется, померкли облака.

Метаются животные, в наш лес пришла беда

С бедой такою справиться поможем лесу мы

Мы – школьное лесничество и вместе мы сильны

 

2. К больным деревьям пристают усач и короед

Ловушки мы расставили, жукам сказали: «Нет!»

С бедой такою справиться поможем лесу мы,

Мы – школьное лесничество и вместе мы сильны.

 

3. Подкрался к лесу браконьер, жужжит, звенит пила

Он валит сосны наповал, в лесу, опять беда.

С бедой такою справиться поможем лесу мы,

Мы – школьное лесничество и вместе мы сильны.

 

4. В лесу не будет мусора, ни хлама, ни стекла.

Мы сохраним богатства все, что мать – Земля дала

Мы – школьное лесничество,

Природе Гимн поём,

И дружбу нашу с лесом сквозь годы пронесём.

 

 

Мы свою бережём природу:

- Собираем мусор в лесу,

- И деревья в посёлке сажаем

Невзирая на дождь и жару,

- Зимовать помогаем птицам

И об этом вам говорим,


Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.005 сек.)