 |
АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция
Посещение и работа на практических занятиях (0 – 50 баллов)
Итоговая аттестация: экзамен
Количество баллов: min - 60, max – 100
Календарно-тематический план лекционных занятий
| № | Темы лекционных занятий | кол-во баллов | срок | |||
| 1. | Предмет, цели и задачи психологии развития | 0 - 1 | 1 нед. | |||
| 2. | Основные закономерности психического развития | 0 -2 | 2 нед. | |||
| 3. | Характеристика кризисов психологии развития | 0 -3 | 3 нед. | |||
| 4. | Основные теории психологии развития | 0 -5 | 4-5 нед. | |||
| 5. | Возрастные этапы и периодизация психического развития | 0 – 7 | 6- 7 нед. | |||
| 6. | Деятельностный подход к проблеме психического развития. Смена ведущих форм деятельности в онтогенезе. | 0 -8 | 8 нед. | |||
| 7. | Психологические особенности развития на разных этапах онтогенеза. | 0- 10 | 9-10 нед. | |||
| 8. | Возрастные изменения сенсорных и перцептивных систем. Возможности творческих достижений на разных этапах психического развития. | 0- 12 | 11-12 нед. | |||
| 9. | Становление личности в онтогенезе. | 0- 13 | 13 нед. | |||
| 10. | Возрастные особенности развития эмоций. | 0-14 | 14 нед | |||
| 11. | Возрастные особенности развития памяти. | 0-15 | 15 нед | |||
| 12. | Когнитивно-интеллектуальное развитие человека. | 0-17 | 16 -18 нед. | |||
| Итого | 36 час. | |||||
ВИДЫ И КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ РАБОТЫ БАКАЛАВРА
Посещение и работа на лекционных занятиях (0- 50 баллов)
- написание контрольных работ – 30 баллов; (всего две контрольные по 15 баллов);
- посещение лекций – 10 баллов;
Балльная оценка посещаемости происходит к концу работы в семестре, исходя из подсчета % посещенных занятий. 100%-ая посещаемость оценивается 5 баллами (как на лекционных, так и на практических занятиях). 90% посещения – 4,5 балла, 80% - 4 балла и т.д.
- составление словаря психологических терминов – 10 баллов;
Посещение и работа на практических занятиях (0 – 50 баллов)
Тематический план
(практические занятия)
Поиск по сайту: