АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Сохранение и забывание (переработка инф-и)

Читайте также:
  1. Вопрос 24. Локальные свойства непрерывных функций: локальная ограниченность, устойчивость знака и сохранение непрерывности при арифметических операциях.
  2. Главное — это сохранение внутренней уверенности в себе.
  3. Забывание и борьба с ним
  4. Занятие 4. Возможности КонсультантПлюс для решения различных практических ситуаций (продолжение). Сохранение результатов работы
  5. Сокращение срока накопления задолженности до 1 месяца с сохранением 1 месячного срока, предоставляемого должнику для устранения нарушений.
  6. Сохранение природы и окружающей среды
  7. Сохранение Трезвости учащимися до и после систематического проведения уроков Трезвости в одной из общеобразовательных школ города Тюмени
  8. Текстовый редактор Word. Создание, открытие и сохранение документов
  9. ШАГ 3. Сохранение заказа

Свойства внимания:

1. концентрация (степень сосредоточенности внимания на объекте)

2. объем внимания (кол-во объектов, которые одновременно могут быть охвачены вниманием) e.g. у взрослого от 4-х до 7-8-ми.

3. переключение (намеренный перенос внимания с одного объекта на другой)

4. …………….. (возможность удерживания в сфере сознания нескольких объектов или деталей)

5. устойчивость (время сосредоточения интенсивного внимания на объекте =15-20 минут; колебания внимания идут постоянно)

6. полезависимость (привязанность внимания к внешним наблюдательным

характеристикам и объектам)

 

Билет 8. Виды и типы памяти.

Память – когнитивный процесс, кот. представляет собой закрепление, сохранение и последующее воспроизведение прошлого опыта.

Типы памяти: 1. Образная (дети, художники)

2. эмоциональная (актеры, животные, женщины)

3. двигательная – запоминание системы движений (спортсмены, рабочие)

4. вербальная – запоминание речевого материала (женщины)

Виды памяти: 1. сенсорная – память, функционирующая на основе остаточных возбуждений в органах чувств (длится 2-3с.)

2. кратковременная - память, функционирующая на основе остаточных возбуждений в центральных отделах головного мозга (15-20мин., 7±2 объекта, низкая помехоустойчивость)

3. долговременная – память, функц. на основе структурных изменений молекул нервных клеток (ДНК и РНК). (от неск. часов до неск. десятилетий, бесконечное количество объектов запоминания, высокая помехоустойчивость)

4. оперативная – память, действующая на основе всех предыдущих видов памяти. Ее характеристика определяется характером решаемой задачи. (до 1ч., до 15 объектов, высокая помехоустойчивость).


Билет 9. Процессы памяти.

Память – когнитивный процесс, кот. представляет собой закрепление, сохранение и последующее воспроизведение прошлого опыта.

Существуют 2 подхода к определению основных процессов памяти.

1 подход: 1. запоминание

2. сохранение

3. забывание

4. воспроизведение

2 подход: 1. запоминание

2. переработка информации

3. воспроизведение

Основные виды запоминания:

1. по участию волевой регуляции:

a) произвольное (наличие цели и волевого усилия)

b) непроизвольное (нет ни цели, ни волевого усилия)

c) послепроизвольное (есть цель, но нет волевого усилия, т.к. есть интерес)

2. по участию понимания

a) осмысленное

b) механическое (на основе многократного повторения)

Приемы запоминания (мнемотехники):

1. Техника ассоциаций – установление образной связи (e.g. спектр радуги)

2. Техника повторения:

ü пассивная (вам кто-то повторяет)

ü активная (вы повторяете)

ü концентрированная (за 1 ночь)

ü распределенная

3. Мысленный анализ и выделение структуры запоминаемого материала

4. Использование всех видов памяти

Сохранение и забывание (переработка инф-и)

Чем больше проходит времени, тем больше инф-и теряется. Наибольшее количество инф-и теряется на 10-е сутки.

Причины забывания:

1. Угасание возбуждения нервных связей

2. Отбор значимой прагматичной инф-и

3. Вытеснение деструктивной инф-и

Воспроизведение:

Преднамеренное и непреднамеренное

Проблемы воспроизведения связаны с 2-мя основными феноменами:

1. феномен диссоциации состояния сознания (мы запоминаем инф-ю на одном эмоциональном фоне, а воспроизводим на другом)

2. феномен проактивного и ретроактивного торможения

 

Билет 10. Понятие о мышлении. Виды мышления. Мышление как процесс.

Мышление – когнитивный процесс поиска и открытия существенно нового. Это процесс переработки инф-и в соответствии с заданной целью.

Свойства мышления:

1.

Виды мышления:

ü по характеру оперируемого материала

a) наглядно действенное

b) наглядно образное

c) словесно логическое (символы)

ü по направленности

a) теоретическое (на открытие законов)

b) практическое

ü по продуктивности

a) творческое

b) нетворческое

ü по развернутости

a) дискурсивное

b) интуитивное

ü по логичности

a) логическое

b) прологическое (


1 | 2 | 3 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.004 сек.)