АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Гармонический анализ

Читайте также:
  1. I. Понятие и анализ оборотного капитала
  2. III. Анализ изобразительно-выразительных средств, определение их роли в раскрытии идейного содержания произведения, выявлении авторской позиции.
  3. III. Анализ представленных работ
  4. SWOT - анализ предприятия. Анализ возможностей и угроз.
  5. SWOT анализ Липецкой области
  6. SWOT анализ Пермской области
  7. SWOT анализ Свердловской области
  8. SWOT анализ Тамбовской области
  9. SWOT анализ Чувашской республики
  10. SWOT-анализ деятельности предприятия ООО «Кока-Кола»: выявление альтернативных стратегических задач
  11. SWOT-анализ организации
  12. SWOT-анализ рекламного интернет-агентства «И-Маркет»

ТЕОРЕТИКО-ПРАКТИЧЕСКИЕ МУЗЫКАЛЬНЫЕ ДИСЦИПЛИНЫ

ГАРМОНИЯ

Темы для самостоятельного изучения

· Ладовая переменность. Гармоническое варьирование. Учебник: С. Григорьев. Теоретический курс гармонии. – М.: Музыка, 1981. – с. 151-164; 425-441. (представить конспект).

· Техника отклонений и модуляций в тональности 1-ой степени родства. Учебник: И.Дубовский и др. Учебник гармонии. – М.: Музыка, 1984. – Темы № 32 – 35, с. 239-274.

· Мелодическая фигурация. Разновидности неаккордовых звуков. Учебник: Т. Мюллер. Гармония. – М.: Музыка, 1982. – Глава 6.

Игра на фортепиано

1. Играть секвенции из сборника: Б. Алексеев. Задачи по гармонии. –М.: Музыка, 1968. С. 204, секвенции 1 – 3; с. 205, секвенции 2, 3, 7.

2. Играть короткие модуляционные переходы (6-8 аккордов) в тональности первой степени родства (исходные тональности до трех знаков при ключе).

3. Игра периода из двух предложений с модуляцией в тональности первой степени родства и неаккордовыми звуками (исходные тональности до пяти знаков при ключе).

4. Играть на фортепиано короткие энгармонические модуляции из 6-8 аккордов через малый мажорный и уменьшенный вводный септаккорды (исходные тональности до пяти знаков при ключе).

5. Играть однотональный период квадратного строения из двух предложений в мажорных и минорных тональностях до трех знаков при ключе.

6. Играть диатонические секвенции в мажорных и минорных тональностях до трех знаков при ключе:

  • I – IV VII – III VI – II V – I IV – VII III – VI II – V I||;
  • I7 – IV43 –VII - I7 – III43 – VI - 7 – II43 – V|;
  • Т – S – D2 – T6 - D – VI2 – II6 – VI – VII – VII2 –I6;
  • T6 – III2 – VI65 - I – II2 – D65 - I – I2 – IV65.

Гармонический анализ

  • Выполнить гармонический анализ по теме «Неаккордовые звуки»:
  1. С. Скребков, О. Скребкова. Хрестоматия по гармоническому анализу § 21.

· Выполнить потактовый гармонический анализ:

1. П.И. Чайковский. Фортепианный цикл «Времена года» № 6 «Июнь»

2. Ф. Шуберт. Вокальный цикл «Прекрасная мельничиха» № 16 «Любимый цвет».

3. Ф. Шопен. Ноктюрн f-moll ор. 55 № 1.

4. Р. Шуман. «Фантастические пьесы». «Порыв»

  • Проанализировать музыкальные произведения композиторов XVI-XVII веков.

Арканджело Корелли (1653-1713),

Алессандро Скарлатти (1660-1725),

Джузеппе Тартини (1692-1770),

Пьетро Локателли (1695-1764),

Бальдассаре Галуппи (1706-1785)

Джованни Баттиста Перголези (1710-1736)

Российский общеобразовательный портал Год: 2009 (№30) | Объём: 157 мб (48 стр. и 71 минута) | Формат: djvu, mp3

Примечание: При выполнении гармонического анализа необходимо обозначить все неаккордовые звуки и указать их вид.

Письменные задания:

1. Решить задачи:

а) И.И. Дубовский, С.В. Евсеев, О.П. Соколов, И.В. Способин. Учебник гармонии. – М: Музыка, 1984.

1. Задание 551, № 3 № 4; задание 563, № 3№ 4; задание 585, №№ 1, 2; задание 611, № 1., № 2

2. Задание 618, № 3; № 5.

3. задание 585, №№ 3, 5;

4. Задание 843, №№ 2, 6, 8.

 

б) Б. Алексеев. Задачи по гармонии. – М.: Музыка, 1968.

Задачи № 298, 300, 304, 305, 307, 350, 353, 354, 374, 375.

 

2. Выполнить гармонический анализ: Ф. Шопен. Прелюдия № 9, Е-dur.

 

3. Изучить тему «Тональность и ее развитие» по учебнику: Т. Мюллер. Гармония. –М.: Музыка; 1982, с. 246 – 257 (представить конспект).

 

 

ОСНОВНАЯ УЧЕБНАЯ ЛИТЕРАТУРА

  1. Абызова Е. Гармония. /Е. Абызова.– М; 2009.
  2. Анализ и интерпретация произведения искусства: Учебное пособие для студентов. / Под ред. Н.А. Яковлевой. – М.: Высшая школа, 2008. – 551 с., илл.

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА

  1. Алексеев Б. Задачи по гармонии /Б. Алексеев. - М; 1976.
  2. Берков В., Степанов А. Задачи по гармонии /В. Берков, А.А.Степанов. – М; 1963.
  3. Бершадская Т.С. Лекции по гармонии /Т.С Бершадская. – Л.: Музыка, 1978.
  4. Григорьев С.С. Теоретический курс гармонии / С.С. Григорьев. – М.: Музыка,
  5. Дубовский И.И. и др. Гармония / И.И. Дубовский, С.В. Евсеев, О.П. Соколов, И.В Способин. – М., 1999.
  6. Мутли А. Сборник задач по гармонии /А. Мутли. – М; 1986.
  7. Мюллер Т.Ф. Гармония /Т.Ф Мюллер. – М.: Музыка, 1982.
  8. Нечкина М.В. Функции художественного образа в историческом процессе. – М., 1982.
  9. Раппопорт Р.Х. От художника к зрителю: Как построено и как функционирует произведение искусства. – М., 1978.
  10. Ритм, пространство и время в литературе и искусстве. – Л., 1976.
  11. Скребков С.С., Скребкова О.С. Хрестоматия по гармоническому анализу / С.С. Скребков, О.С. Скребкова. – М, 1967.
  12. Степанов А.А. Гармония /А.А Степанов. – М.: Музыка, 1971.
  13. Тюлин Ю., Привано Н. Гармония / Ю.Н.Тюлин, Н.А.Привано. – М; 1976.
  14. Тюлин Ю., Привано Н. Теоретические основы гармонии /Ю.Н. Тюлин, Н.А. Привано. – М.: 1956.

ИНФОРМАЦИОННЫЕ РЕСУРСЫ


Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.004 сек.)