III. Анализ представленных работ

2. Проанализировать представленные работы по следующей схеме:

1) к какому стилю общения можно отнести представленные работы?

2) какие средства общения используются в представленных работах?

3) какие языковые средства синтаксические конструкции использованы авторами?

4) каким основным качествам речи соответствуют подготовленные высказывания?

5) соответствует ли речь участников нормам литературного языка?

6) какие недостатки в представленных работах можно отметить?

7) что является достоинством в представленных работах?

8) рекомендации по проведению деловой игры.

[1] Речевой этикет– система принятых в данном обществе формул речевого общения, используемых для установления контакта и поддержания дискурса. Видами речевого этикета являются речевой этикет письма, конфессиональный речевой этикет и пр.

[2] Александр Афанасьевич Потебня (1835—1891), подобно большинству отечественных мыслителей прошлого века, оставил глубокий след в разных областях научного знания: лингвистике, мифологии, фольклористике, литературоведении, искусствознании, причем все проблемы, которыми он занимался, приобретали у него философское звучание. Последующий интерес к тем или иным аспектам его творчества всегда был соотнесен с состоянием общественной мысли. Чаще он представал узким специалистом-лингвистом; реже воспринимался как философ.

См.: Потебня А.А. Мысль и язык. Киев, 1993.

[3] Аннотация – это краткое изложение основной сути, содержания какой- либо статьи, сочинения, работы с обязательной характеристикой их направленности, ценности, назначения. Обычно в аннотации пишется краткое заключение и выводы работы. Цитата – это дословная выдержка из текста, изречение автора, которое приводится для подтверждения некоторых фактов и соображений. Под цитатой обязательно указывается фамилия автора.

[4] Поскольку работа по лексическим нормам осуществлялась на предыдущем занятии при рассмотрении лексического состава современного русского языка, на этом занятии прорабатываются речевые ошибки, связанные с нарушением лексических норм.

[5] См.: Лихачев Д.С. Книга беспокойств.— М., 1991. С.431 – 433.

[6] Стенограмма интервью Председателя Правительства Российской Федерации В.В.Путина ведущему американского телеканала "Си-Эн-Эн" Ларри Кингу.

[7] См.: Лихачев Д.С. Книга беспокойств.— М., 1991. С. 436—439.

[8] Лингвистический анализ текста, в отличие от грамматического, выясняет функциональную роль языковых единиц и их форм в речи: целесообразность выбора слов, оборотов речи, грамматических форм и пр. в соответствии с замыслом автора, особенности употребления средств языка в художественном тексте и пр.

[9] А.Камю. Шведские речи. Эта речь по традиции была произнесена в городской ратуше Стокгольма в конце банкета, завершившего церемонию вручения Нобелевских премий.

Альбер Камю – французский мыслитель, лауреат Нобелевской премии в области литературы, написавший романы «Посторонний», «Чума», философское эссе «Бунтующий человек», философский трактат «Миф о Сизифе» и ряд других произведений.

[10] Отзыв - жанр научного или публицистического сочинения, в котором дается краткий анализ и оценка книги, спектакля, проекта и пр. Близок к рецензии, но отличается меньшими объемом, полнотой.

[11] См. Приложение. Деловой русский язык.

Поиск по сайту: