 |
АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция
Символ, образ, метафора
Ноосферное образование – ключ к творческой реализации и пробуждению гения.
Семинар разработан на основе новых научных знаний и теорий в областях: педагогики, ноосферной психологии, квантовой физики, генетики, холодинамики.
Семинар будет интересен широкому кругу слушателей, т.к. предоставляет новейший, научно обоснованный инструментарий:
ü учителям – методы работы со школьниками (методика, учебники, пособия);
ü психологам - техники работы с пациентами;
ü родителям, бабушкам, дедушкам – приёмы гармонизация себя и ребёнка; создание поля любви в семейном пространстве; атак же– механизмы саморегуляции, самопознания, приёмы настройки организма на здоровьесозидающие природные ритмы.
Ноосферное образование это ключ к пониманию Мира и его Законов, это возможность раскрытия своего истинного высшего «Я», в котором заключено обретение внутренней свободы, творческой самореализации и понимание своей жизненной программы.
В системе ноосферного «образ» ования обоснован и применяется метод создания мысле образов. Способность получать информацию при помощи языка живых голографических образов («…мысль ускорять и образами мыслить»), увидеть «живое кино» со всеми ароматами, звуками, движением, вкусом за строчками текста ломает привычное линейное мышление и раскрывает невероятные возможности целостной работы головного мозга.
Эффективный инструмент трансформации негативных, ограничивающих программ («отслеживание») позволит понимать суть внутреннего «Я», жить в гармонии с собой и окружающим миром.
ПРОГРАММА СЕМИНАРА
Все ответы уже спрятаны в тебе. Важно лишь настроиться на них
и задать себе правильные вопросы.
Модуль 1. Ноосферное образование. Целостное мышление.
Цели.
Познакомить с ноосферными природосообразными образовательными технологиями 21 века.
Предоставить методы и приёмы саморегуляции, самопознания, гармонизации личности. Сформироватьнавык настройки на свою природу и раскрытие Высшего потенциала личности.
Вводное. Анкетирование. Тестирование.
Методы самоуправления и саморегуляции тела, мозга.
Волновые процессы как среда саморегуляции человека. Закон синхронизации. Место гармонизации личности – пространство («поле») любви, место комфорта, силы, покоя.
Человек – самоорганизующаяся многоуровневая система.
Таблица гармонического развития (работа по гармонизации 7 уровней личности: физического, творческого, социального, принципиального, универсального и Высшего потенциала).
Гармония личности как самоуправляемый процесс. Образ Высшего потенциала, как у ровень Высших возможностей («Кристалл души»).
Голографичная Вселенная. Биоритмы мозга. Этапы восприятия, переработки, архивирования информации. Их значение для понимания процессов познания. Применение знаний в образовательном процессе и в жизни.
Символ, образ, метафора.
Голографическое целостное мышление. Генетически детерминированный (природный) способ познания мира. Мыслеобраз в сознании и мышлении человека.
Поиск по сайту: