|
|||||||
АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция |
Роль и место интеллектуальной собственности в развитии обществаКонспект лекций для учащихся по дисциплине: «Основы управления Интеллектуальной собственностью»
Разработала преподаватель В. А. Коноплич
Рассмотрен на заседании цикловой комиссии социально-гуманитарных дисциплин Протокол № 6 от 16. 01. 2012 г.
Председатель цикловой комиссии ____________В. А. Коноплич
2012 год Введение Цель дисциплины«Основы управления интеллектуальной собственностью» состоит в формировании у учащихся базовых теоретических знаний в области интеллектуальной собственности и практических навыков работы с объектами интеллектуальной собственности, которые будут в дальнейшем способствовать грамотному распоряжению интеллектуальной собственностью юридических и физических лиц. Основные задачи дисциплины: - дать базовые знания в области интеллектуальной собственности как основы научно-технического и социального прогресса общества; - изложить основы национального законодательства в области интеллектуальной собственности; - обучить основам коммерциализации объектов интеллектуальной собственности; - изложить основные принципы использования объектов интеллектуальной собственности в хозяйственном обороте и управления ими. В результате изучения дисциплины учащиеся должны ознакомиться с мировым опытом использования результатов интеллектуального труда в практической деятельности; знать основные международные договоры, национальные законы и другие нормативные акты, регулирующие экономические и хозяйственные отношения в сфере интеллектуальной собственности; уяснить принципы коммерциализации объектов интеллектуальной собственности в условиях рыночных отношений. Умения, приобретенные учащимися, должны включать способности применять нормы международного и национального законодательства в процессе создания и реализации объектов интеллектуальной собственности; разрабатывать лицензионные, авторские и иные договоры для коммерциализации объектов интеллектуальной собственности. В целях системной модернизации национальной экономики, ее структурной перестройки и повышения конкурентоспособности белорусских товаров (работ, услуг) на внутреннем и внешних рынках принята Государственная программа инновационного развития Республики Беларусь на 2011 - 2015 годы. Важнейшими приоритетами социально-экономического развития РБ являются инновационный путь развития экономики, совершенствование системы образования, формирование благоприятных условий для интеллектуального совершенствования человека и повышения на этой основе конкурентоспособности экономики, улучшения уровня и качества жизни населения. Тема 1. Интеллектуальная собственность Роль и место интеллектуальной собственности в развитии общества Роль и место интеллектуальной собственности в развитии общества раскрыты в Государственной программе охраны и управления интеллектуальной собственностью РБ. В условиях дефицита сырьевых ресурсов в Республике Беларусь для успешного развития экономики страны нет другой альтернативы, кроме ориентации на использование научно-технических достижений. Экономический приоритет Беларуси – развитие высокотехнологичных производств. Другой важнейший приоритет экономического развития страны – создание экспортно-ориентированной экономики. Процветают и будут процветать страны и народы, делающие ставку на интеллект, так как в настоящее время затруднительно назвать область человеческой деятельности, где не создавались бы и не использовались бы результаты интеллектуальной деятельности человека. Независимо от того, понимаем мы это или нет, но человеческий интеллект и результат его деятельности - объект интеллектуальной собственности - составляют сегодня основу существования и развития современного общества и человеческой цивилизации в целом. Современная экономика развитых стран основывается на инновационных решениях, а источником и механизмом её развития является интеллектуальная деятельность. Интеллектуальная деятельность – это умственная деятельность человека в области науки, техники, литературы, искусства и художественного конструирования (дизайна). Результаты интеллектуальной деятельности человека обретают объективную форму и определенную стоимость, происходит их капитализация. Результаты интеллектуальной деятельности в объективной форме можно продавать, передавать в аренду, извлекать из них прибыль другими способами и поступать с этими результатами любым иным способом, обычным для оборота других продуктов и товаров, не являющихся результатом интеллектуальной деятельности. Иначе говоря, результаты интеллектуальной деятельности можно вводить в хозяйственный оборот.
Поиск по сайту: |
Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.003 сек.) |