I. Choose the proper case of the noun and open the brackets

Тематика письменных контрольных работ по дисциплине «Иностранный язык (английский)»

Преподаватель: Поморова Светлана Валерьевна

Методические рекомендации студентам по выполнению контрольной работы.

Цель контрольной работы: проследить общую языковую компетенцию студентов указанного уровня обучения.

Задачи:

1. Проследить уровень грамматических навыков, полученных студентами в процессе обучения;

2. Проследить уровень навыков перевода текста с английского языка на русский по тематике специальности.

Контрольная работа состоит из восьми заданий. Семь отслеживают грамматическую компетенцию обучаемых, восьмое-работа с текстом. Кроме того, студентам предлагается написать сочинение о себе.

Грамматические темы, предлагаемые студентам, охватывают следующий материал: формы глагола to be, притяжательный падеж существительного, множественное число существительного, артикль, вопросительные предложения, видо-временные формы глагола.

При выполнении контрольной работы студенты должны выполнить следующие задания: переписать предложения, употребляя требуемую форму притяжательного местоимения, заполняя пропуски артиклями, используя множественное число существительных, притяжательный падеж существительных, требуемую форму глагола to be, а также прочитать и перевести предложенный текст и задать требуемое количество вопросов разных типов. Кроме того, требуется написать сочинение о себе (15 – 20 предложений) Контрольная сдается в печатном виде. Номер варианта определяется по последней цифре зачётной книжки (1,5,9 – первый вариант; 2,6,0 – второй вариант; 3,7 – третий вариант; 4,8 – четвёртый вариант)

Самостоятельная работа студентов-заочников – главный вид их учебной деятельности. Она предназначена для закрепления и углубления знаний, полученных во время аудиторной работы. При подготовке к зачёту, студенты должны:

- активно владеть наиболее употребительной (базовой) грамматикой и основными грамматическими явлениями, характерными для профессиональной речи;

- читать и понимать со словарем специальную литературу по широкому и узкому профилю специальности;

Усвоению подлежат:

- определение основного содержания текста по знакомым опорным словам, интернациональной лексике, географическим названиям и т.п.,

- определение принадлежности слова к той или иной части речи по порядку слов в предложении и морфологии,

- распознавание значения слов по контексту,

- восприятие смысловой структуры текста (определение смысла каждого абзаца),

- выделение главной и второстепенной информации.

На зачёт выносится беседа по контрольной работе (по грамматическим вопросам, изученным на практических занятиях), а также беседа по разговорным темам курса: About myself, My working day, My University, My native town, My country.

Вариант №1

I. Choose the proper case of the noun and open the brackets.

1. This (to be) (Jane, Jane’s) letter.

2. (These engineers, these engineers’) (to be) not at the office now.

3. (My wife, my wife’s) day off (to be) Monday.

4. Take (Nick, Nick’s) pen from Kate.

5. (My friend, my friend’s) (to be) twenty.

6. (The engineers, the engineers’) letters (to be) not on this table.

Поиск по сайту: