Аналитическая психология. Аналитическая психология – одно из направлений глубинной психологии и психотерапии, первоначально возникшее в рамках психоаналитического движения

Аналитическая психология – одно из направлений глубинной психологии и психотерапии, первоначально возникшее в рамках психоаналитического движения, но впоследствии приобретшее статус самостоятельного существования. Основатель аналитической психологии – швейцарский психотерапевт Карл Густав Юнг (1875–1961). В отличие от классического психоанализа в основу аналитической психологии К.Г. Юнга были положены следующие общие теоретические представления: человека следует рассматривать исходя из его здоровья, а не из патологии, что свойственно взглядам З. Фрейда; учение об интровертированных и экстравертированных типах личности покоится на предположении, что в картине мира присутствует внутреннее и внешнее начала, а между ними находится человек, обращенный то к одному, то к другому полюсу в зависимости от темперамента и склонностей; психическая энергия рождается из взаимодействия противоположностей, она не сводится только и исключительно к сексуальной и, следовательно, понятие либидо является более широким по своему содержанию, чем это принято считать в психоанализе; чтобы разорвать заколдованный круг биологических явлений, связанных с сексуальностью, инцестом, необходимо признать наличие духа и заново пережить его; человек естественным образом развивает религиозную функцию и поэтому с давних пор человеческая психика пронизана религиозными чувствами; все религии позитивны и в содержании их учений наличествуют те фигуры, с которыми приходится сталкиваться в сновидениях и фантазиях пациентов; Я человека страдает не только из-за своего отделения от человечества, но и от утраты духовности.

Analytical psychology - one of the areas of depth psychology and psychotherapy, initially emerged in the psychoanalytic movement, but later acquired the status of an independent existence. The founder of analytical psychology - Swiss psychotherapist Carl Gustav Jung (1875-1961). In contrast to classical psychoanalysis as the basis of analytical psychology, KGYoung had the following general theoretical concepts: the person should be considered on the basis of his health, not pathology that is characteristic of Freud's views, the doctrine of introverted and extroverted personality types rests on the assumption that there is a picture of the world inside and outside the start and between them is a man facing a one, then to the other pole, depending on the temperament and inclination, psychic energy comes from the interplay of opposites, it is not restricted solely to the sex and, therefore, the concept of libido is broader in content than is considered to be in psychoanalysis, to break the vicious circle of biological phenomena related to sexuality, incest, it is necessary to recognize the spirit and relive it, people naturally develops a religious function and, therefore, for a long time the human psyche is permeated by religious feelings, and all religions in a positive and the content of their teachings are present those figures encountered in dreams and fantasies of patients, I am a person suffers not only because of its separation from humanity, but also from the loss of spirituality.

Ощущение.

Ощущение — отражение свойств реальности, возникающее в результате воздействия их на органы чувств и возбуждения нервных центров головного мозга.

Классификация Ощущений.

Издавна принято различать пять основных видов (модальностей) ощущений: обоняние, вкус, осязание, зрение и слух. Эта классификация ощущений по основным модальностям является правильной, хотя и не исчерпывающей. Известнейший отечественный психолог А. Р. Лурия считал, что классификация ощущений может быть проведена, по крайней мере, по двум основным принципам — систематическому и генетическому (иначе говоря, по принципу модальности, с одной стороны, и по принципу сложности или уровня их построения — с другой).

Систематическая классификация ощущений. Выделяя наиболее крупные и существенные группы ощущений, их можно разбить на три основных типа: интероцептивные, проприоцептивные и экстероцептивные ощущения. Первые объединяют сигналы, доходящие до нас из внутренней среды организма; вторые обеспечивают информацию о положении тела в пространстве и положении опорно-двигательного аппарата, обеспечивают регуляцию наших движений; наконец, третьи обеспечивают получение сигналов из внешнего мира и создают основу для нашего сознательного поведения.

Sensation - a reflection of the reality of the properties resulting from their exposure on the senses and the excitement of the nerve centers of the brain.

Classification Of Sensations.

It has long been customary to distinguish between five main types (modalities) senses: smell, taste, touch, sight and hearing. This classification of the main modalities of sensation is correct, although not exhaustive. A well-known domestic psychologist AR Luria believed that the classification of sensations can be made at least two basic principles - the systematic and genetic (in other words, the principle of modality, on the one hand, and on the basis of the complexity or level of their building - on the other).

The systematic classification of sensations. Separating the largest and most significant group of sensations, they can be broken down into three basic types: interoceptive, proprioceptive and exteroceptive sensations. First combine the signals reaching us from the internal environment, the second provides information about body position in space and the position of the musculoskeletal system, ensure the regulation of our movements, and finally, provide a third receive signals from the outside world and provide the basis for our conscious behavior.

Восприятие.

Восприятие — сложный процесс приема и преобразования информации, обеспечивающей отражение объективной реальности в ориентировку в окружающем мире. Как форма чувственного отражения предмета включает обнаружение объекта как целого, различение отдельных признаков в объекте, выделение в нем информативного содержания, адекватного цели действия, формирование чувственного образа.

Восприятие — целостное отражение предметов и явлений объективного мира при их непосредственном воздействии в данный момент на органы чувств.

Восприятие — результат деятельности системы анализаторов. Восприятие предполагает выделение из комплекса воздействующих признаков основных и наиболее существенных и одновременно отвлечение от несущественных. Оно требует объединения основных существенных признаков и сопоставления воспринятого с прошлым опытом. Всякое восприятие включает активный двигательный компонент и сложную аналитико-синтетическую деятельность мозга.

Закономерность субъективности восприятия — одну и ту же информацию люди воспринимают по-разному, субъективно, в зависимости от своих потребностей, интересов, способностей и т. п. Зависимость восприятия от содержания психической жизни человека, от особенностей его личности, носит название апперцепция.

Perception - a complex process of reception and transformation of information, providing a reflection of objective reality in the orientation in the world. As a form of sensory reflection of the object includes the detection of an object as a whole, the distinction between individual attributes in the object selection in its informative content, appropriate action objectives, the formation of sensory images.

Perception - a holistic reflection of objects and phenomena of the objective world with their direct impact at this time on the senses.

Perception - the result of system performance analyzers. Perception involves the selection of a set of symptoms affecting the basic and most important, while a distraction from irrelevant. It requires a combination of basic essential features and comparisons with last perceived experience. Every perception involves active motor component and a complex analytic-synthetic activity of the brain.

The regularity of the subjectivity of perception - the same people perceive information in different ways, subjectively, depending on their needs, interests, abilities, etc. The dependence of the perception of the content of mental life, the characteristics of his personality, is called apperception.

Память.

Память можно определить как способность к получению, сохранению и воспроизведению жизненного опыта. Разнообразные инстинкты, врожденные и приобретенные механизмы поведения есть не что иное, как запечатленный, передаваемый по наследству или приобретаемый в процессе индивидуальной жизни опыт.

Забывание в значительной степени зависит от характера деятельности, непосредственно предшествующей запоминанию и происходящей после него. Отрицательное влияние предшествующей запоминанию деятельности получило названия проактивного торможения. Отрицательное влияние следующей за запоминанием деятельности называют ретроактивное торможение, которое особенно ярко проявляется в тех случаях, когда вслед за заучиванием выполняется сходная с ним деятельность или если эта деятельность требует значительных усилий.

Продуктивность нашей памяти зависит от времени суток. Так, эффективность запоминания оказывается лучше, если информация, которую нужно использовать на следующее утро, запоминается перед сном.

В течение дня продуктивность памяти меняется: между 8 и 12 часами она максимальна, после обеда заметно снижается, а затем вновь начинает медленно возрастать. Если человек не утомлен, то в вечерние часы она снова достигает высокого уровня.

Memory can be defined as the ability to obtain, preserve and reproduce the experience. A variety of instincts, innate and acquired mechanisms of behavior is nothing as embodied, transmitted by inheritance or acquired during the individual life experience.

Forgetting is largely dependent on the nature of the activities immediately preceding the memorization and ongoing thereafter. The negative impact of prior memorization of names was proactive inhibition. The negative impact of the next call for memorization of retroactive inhibition, which is particularly evident in cases where after memorizing is performed with a similar activity or if the activity requires considerable effort.

The productivity of our memory depends on the time of day. Thus, the effectiveness of memory is better if the information you need to use the next morning to remember before going to bed.

During the day, the productivity of the memory changes: between 8 and 12 hours is a maximum, decreases significantly in the afternoon and then again begins to rise slowly. If a person is not exhausted, then in the evening she again reaches a high level.

Внимание.

Внимание — один из познавательных процессов, в отношении сущности и права на самостоятельное рассмотрение которых среди психологов до сих пор нет согласия. Многие ученые утверждают, что как особого, независимого процесса внимания не существует, что оно выступает лишь как сторона или момент любого другого психического процесса или деятельности человека. Другие полагают, что внимание представляет собой вполне независимое психическое состояние человека, специфический внутренний процесс, имеющий свои особенности. П. Я. Гальперин утверждал, что внимание представляет собой психический процесс, продуктом которого является контроль.

Но все же большинство ученых считают внимание психофизиологическим процессом, состоянием, характеризующим динамические особенности познавательной деятельности. Это процесс сознательного или бессознательного отбора одной информации, поступающей через органы чувств, и игнорирования другой. Внимание человека обладает пятью основными свойствами:

Устойчивость — способность в течение длительного времени сохранять состояние внимания на каком-либо объекте.

Сосредоточенность — способность сконцентрировать свое внимание на одном объекте при отвлечении от других.

Переключаемость — перевод с одного объекта на другой, с одного вида деятельности на иной.

Распределение — способность рассредоточить внимание на значительном пространстве, параллельно выполняя несколько видов деятельности.

Объем — размер информации, которую человек способен сохранять в сфере повышенного внимания.

Warning - one of the cognitive processes in respect of nature and the right to self-examination among psychologists that there is still no agreement. Many scholars argue that as a special, independent of the process of attention does not exist, that it acts only as a party or any other time of the mental process or human activity. Others believe that the focus is entirely independent of human mental condition, the specific internal process, which has its own peculiarities. Galperin claimed the attention of a mental process, which is the product of control.

Still, most scientists believe attention psychophysiological process, state, characterizing the dynamic features of cognitive activity. This process is conscious or unconscious selection of the same information received through the senses, and ignoring the other. Person's attention has five main features:

Stability - the ability for a long time to save the state of attention on any object.

Concentration - the ability to focus on one object in abstraction from the others.

Pereklyuchaemost - transfer from one object to another, from one activity to another.

Distribution - the ability to disperse attention to the considerable space, parallel to the carrying out several activities.

Volume - the amount of information that a person is able to maintain in the field of attention.

Эмоции.

Эмо́ция (от лат. emoveo — потрясаю, волную) — эмоциональный процесс средней продолжительности, отражающий субъективное оценочное отношение к существующим или возможным ситуациям. Эмоции отличают от аффектов, чувств и настроений.

Под эмоциями понимают протяжённые во времени процессы внутренней регуляции деятельности человека или животного, отражающие смысл (значение для процесса его жизнедеятельности), который имеют существующие или возможные в его жизни ситуации. У человека эмоции порождают переживания удовольствия, неудовольствия, страха, робости и тому подобного, играющие роль ориентирующих субъективных сигналов. Способа оценить наличие субъективных переживаний (в виду того, что они субъективны) у животных научными методами пока не найдено. В этом контексте важно понимать, что сама по себе эмоция может, но не обязана такое переживание порождать, и сводится именно к процессу внутренней регуляции деятельности.

Эмоции эволюционно развились из простейших врождённых эмоциональных процессов, сводящихся к органическим, двигательным и секреторным изменениям, до значительно более сложных, утративших инстинктивную основу процессов, имеющих отчётливую привязку к ситуации в целом, то есть выражающих личное оценочное отношение к имеющимся или возможным ситуациям, к своему участию в них.

Выражение эмоций имеет черты социально формирующегося, изменяющегося с течением истории языка, что можно видеть из различных этнографических описаний. В пользу этого взгляда говорит также, например, своеобразная бедность мимики у слепых от рождения людей.

Emotion (from Lat. Emoveo - shake, wave) - the average duration of the emotional process that reflects the subjective estimate of the ratio of the existing or potential situations. Emotions are distinguished from the passions, sentiments and moods.

Under the emotions to understand the processes extended in time of internal regulation of the human or animal, reflecting the sense of (the value for the process of his life) that have existing or potential situations in his life. In humans, emotions generate feelings of pleasure, displeasure, fear, timidity, and the like, playing the role of subjective orientation signals. Way to assess the presence of subjective experiences (due to the fact that they are subjective) in animals by scientific methods have not yet found. In this context it is important to understand that the emotion itself may, but is not obliged to produce such an experience, and reduces it to a process of internal regulation of the activity.

Emotions have evolved from simple evolutionary innate emotional processes, leading to the organic, motor and secretory changes, to a much more complex, have lost the instinctive basis of processes which have a distinct binding to the situation as a whole, that is, expressing the estimated ratio of private to existing or potential situations to their participation in them.

The expression of emotions has the social features of the emerging, changing the course of the history of language, which can be seen from different ethnographic descriptions. In support of this view also says, for example, poverty is a kind of mimicry in people blind from birth.

Поиск по сайту: