Развитие Языка и Языковые Контакты

Нпр

техника ‘род. падеж, ед. ч. от слова техник’ – техника ‘совокупность средств труда’

· Омофоны (совпадение в произношении)

Нпр плод- плот, кот-код

· Омографы (совпадение в написании)

Нпр виски ‘алкогольный напиток’ – виски ‘часть черепа от уха до лба’

· Синтаксические омонимы(совпадение морфологической формы, но различие в синтаксической роли)

Нпр редакции (им.падеж, мн.ч) отвечают – отвечают редакции (дат.падеж, ед.число)

2. П – совокупность лексико-семантических вариантов одного и того же слова, перенос значения на основе возникших ассоциативных связей. В таких типах семантических связей принято выделять метафору (перенос на основании сходства: поле деятельности), метонимию (перенос на основании смежности, сопредельности: белизна – наименование порошка), синекдоху (перенос на основе ‘целое- часть’: лисья шапка) и функциональный перенос (сходства ф-ий предметов: сердце города).

3. Критерии разграничения омонимии и полисемии:

Семантический. Связан с подбором одинаковых или близких по значению слов к каждому из омонимов.

Нпр класс – ‘большая группа людей’, класс – ‘объединение учеников’

Словообразовательный. Заключается в подборе словообразовательного гнезда к каждому из омонимов.

Нпр классовый – ‘соответствующий идеологии какого-либо класса’

и классный – ‘принадлежащий группе школьников’

Синтагматический (сочетательный). Раскрывает различные сочетательные связи омонимов

Нпр классовое общество, противоречие, состояние; классная комната, учительница, доска.

4. С – объединение слов с одинаковым базовым, но различным дополнительным значением.

Выделяют 3 вида синонимов:

идеографические (базовые значения совпадают, но появляются различные содержательные оттенки)

Нпр мороз-стужа

стилистические (базовые значения совпадают, но появляются различные эмоционально-экспрессивные составляющие)

Нпр гулять- кутить

стилевые (базовые значения совпадают, но вырисовывается принадлежность определённому стилю речи)

Нпр деньги-бабки

5. А – объединение слов с противоположным значением. Выделяются 3 типа антонимов:

контрарные (противоположные; допускают включение в свой состав «среднего элемента»

Нпр любимый – безразличный – ненавистный

контрадиктарные (противоречащие; присутствие одного исключает существование другого; включение в их состав «среднего элемента» невозможно.

Нпр наличие -? – отсутствие

конверсивные (векторные; наличие противоположно направленной семантики)

Нпр покупать- продавать

6. Конверсия – особый вид омонимии, когда данное слово переходит в другую часть речи без изменения своего морфологического и фонетического состава.

Нпр зло – кр.прилаг. ср.р, зло – наречие, зло – сущ.

Все три слова зло явл-ся омонимами, т.к это разные части речи с разным лексическим значением, хотя вещественное значение корня у них и совпадает.

7. П – объединение слов, разных по значению, сходных по произношению, лексико-семантической принадлежности и, как правило, родством корней.

Нпр абонент- абонемент, варка- варение, остатки- останки.

50. Язык как форма знания. Типы языка. Функции языка.

1. Язык- форма отражения реальной действительности в сознании человека.

Эта форма выражена естественной исторически сложившейся и развивающейся в человеческом обществе системой звуковых, словесных и грамматических ср-тв, предназначающихся для коммуникации.

Язык хранит и передаёт знания, объединяет людей в практической деят-ти, формирует сознание и самосознание носителя языка, явл-ся материальной основой худ. произведений. Владение основными положениями языкознания необходимо специалистам многих отраслей знаний.

Нпр Психологи рассматривают язык как орудие мышления.

Литературоведы: язык- основополагающая деталь любого произведения

Политики: язык – ср-во воздействия на народные массы.

2. Иными словами, язык – общепринятая форма знания, сложившаяся в процессе производственной и культурной деят-ти и раскрывающая функциональные потребности личности в обществе.

3. В кач-ве формы, посредством которой язык хранит и передаёт знания, могут выступать:

1. Звуковой (голос)

2. Письменный (начертание)

3. Кинетический (жест)

По характеру существования:

1. Живой

2. Мёртвый

4. Основная ф-я языка – коммуникативная (ср-во общения). Язык также реализует аккумулятивную ф-ю (накапливает и передаёт знания от поколения к поколению).

51. Теории происхождения языка.

1. Происхождение языка явл-ся одной из загадок человеч-ва.

Ни одна из теорий о пр.языка не может быть опровергнута или доказана в силу того, что язык возник в то время, и на том этапе развития человечества, когда документально зафиксировать этот факт не представлялось возможным.

2. Наиболее известные гипотезы:

Теологическая. Закл. в том, что всё, что ни есть на Земле, явл-ся творением Бога.(священные тексты индуистов – упанишады, Коран, Библия)

Ономатопиическая. Человек воспроизводил звуки, подражая звукам природы. (кап-кап, гав-гав)

Биологическая. Язык как живой организм, возникает, развивается и умирает самопроизвольно.

Социальная. Сводится к тому, что люди, объединяясь в группы, договаривались между собой называть вещи определёнными именами.

Трудовая. Человек, чтобы выжить, должен был трудиться, и в ходе труда вырабатывалась система общения с соплеменниками.

Спонтанного скачка. Язык не может возникать из ниоткуда. Он заложен в человеке с рождения. Затем возникают условия для развития этих данных. Язык – врождённая способность, как и язык у животных. Но животные нигде не изучают язык, а пользуются им с рождения. Человеку же нужны условия для развития языка.

52.Языковая норма. Дифференциация языка
Языковая норма – это общепринятое употребление языковых средств: звуков, ударения, интонации, слов, синтаксических конструкций.
Основные свойства языковой нормы:

-объективность
-обязательность для всех носителей
-устойчивость
-историческая изменчивость.

Виды языковых норм отражают иерархическую структуру языка – каждый языковой уровень имеет свой набор языковых норм.
1.Орфоэпические нормы – это совокупность правил, устанавливающих единообразное произношение.
2.Лексические нормы – это правила употребления слов в соответствии с их значениями и возможностями сочетаемости.
3.Морфологические нормы – это правила образования слов и форм слова.
4.Синтаксические нормы – это правила построения словосочетаний и предложений.
5.Стилистические нормы – этот правила выбора языковых средств в соответствии с ситуацией общения.
Дифференциация языка
Процесс появление языковых вариантов языка (разновидностей языка, форм существования языка, функциональных стилей) в результате его варьирования в разных социальных и территориальных условиях.
Социальная,
Территориальная,
Функционально-стилистическая ( Выражается в появлении разновидностей языка, обусловленных его использованием в разных сферах человеческой деятельности с различными коммуникативными задачами).

53.Язык и Речь
Язык - орудие, средство общения. Это система знаков, средств и правил говорения, общая для всех членов данного общества. Это явление, постоянное для данного периода времени.
Речь - проявление и функционирование языка, сам процесс общения;. Язык и речь - две стороны одного и того же явления. Язык присущ любому человеку, а речь - конкретному человеку. (у каждого человека своя речь,свой способ владеть языком).

Не каждый сможет копировать речь другого

Языком называют систему знаков и правил их употребления. Эта система включает единицы разных уровней: фонетического (звуки, интонация), морфологического (части слова: корень, суффикс и др.), лексического (слова и их значения) и синтаксического (предложения).

Под речью понимают деятельность людей по использованию языкового кода, употреблению знаковой системы, речь – это язык в действии.

Формы речи:

1.письменная

2.устная

Функции речи и языка разняться. Как и язык речь-средство общения, но речи свойственны экспресивная ф-я,апеллятив.(призывная)(Иван Иваныч), эстетическая.

54. Язык и Мышление
Между языком и мышлением существует тесная связь, которая, однако, не означает их полной идентичности. Мышление может быть разного типа – вербальное и невербальное. Невербальное мышление не связано с языковым выражением. Этот тип мышления присутствует как у людей, так и у животных. Невербальное мышление проявляется в виде наглядно-чувственных образов, которые возникают в процессе восприятия действительности. Наглядно-чувственные образы формируются на основе ощущений, получаемых нашими органами восприятия.
Вербальное мышление основано на таких категориях, как понятие, суждение, умозаключение. Эти категории отличает высокий уровень абстракции. Понятие – это обобщенное отражение в сознании человека существенных сторон, признаков предметов и явлений действительности. Суждение – это мысль, которая может быть оценена как истинная или ложная. Эти категории связаны с языковыми единицами: понятие со словом, суждение – с предложением.
Взаимосвязь мышления и языка раскрывается также в вопросе происхождения понятия и слова. Понятие образуется в результате познавательной деятельности, жизненной практики человека, а появление слова связано с потребностью в общении.

Язык и Культура

Язык как социальное явление находится в зависимости от общего культурно­го состояния народа, которое предполагает и соответст­вующие формы мышления.
язык является «важной частью багажа нации и помогает охарактеризовать определенную эпоху, определенные общества, но одновременно рассматривается как эффективный способ изучения самой культуры того или иного народа». Именно язык вобрал в себя в форме знаков всевозможные комбинации, проявления жизнедеятельности человека, его мысли, сам дух, которые находят свое отражение в различиях менталитета народов, исповедующих разнообразные культуры. Он фиксирует все или почти все фрагменты человеческого бытия, при этом оценивая «имеющимися в его арсенале способами и средствами».
Язык является фактом культуры, потому что:
1) он составная часть культуры, которую мы наследуем от наших предков;
2) язык – основной инструмент, посредством которого мы усваиваем культуру;
3) язык – важнейшее из всех явлений культурного порядка, ибо если мы хотим понять сущность культуры – науку, религию, литературу, то должны рассматривать эти явления как коды, формируемые подобно языку, т. к. естественный язык имеет наиболее разработанную модель. Поэтому концептуальное осмысление культуры может произойти только посредством естественного языка.

Развитие Языка и Языковые Контакты

Язык живая материя. Он изменяется и развивается.
явления.
Суперстрат – проявляется язык завоевателя, мест.насиление не переходит со своего языка на чужой, тадиц. Не забываются, но в мест. Языке проявляются элементы чужого языка(базар,казна).

Субстрат – проявление побежденного языка, местное насиление насильно переходит со своего языка на чужой, местн. Языков. Традиция забывается, но в чужом языке есть элементы забытого старого языка.

Адстрат – проявление географич. Соседства языков, один язык перенимает проявление другого языка.

Более яркие проявления адстрата-суржик(разговорный язык на смеси двух языков) пиджин(смесь трех и более языков).

Язык, используемый на большом пространстве стран-содружеств-лингва франка.

Факторы, влияющие на движение языка:

1.геополит. ситуация

2.научно-технич. Прогресс

3.просскультурная коммуникация

4.языковая экономия

5.упрощение языка
Языковые контакты — взаимодействие двух и более языков, являющееся следствием и результатом связей и контактов двух или нескольких этносов. Осуществляются посредством билингвов, т. е. людей, способных к речевому общению на родном и к.-л. другом языке.
Последствия языковых контактов разнообразны, могут привести к различным заимствованиям, к образованию вспомогательных (общих) языков, к языковым ассимиляциям.

57.Исторические изменения языка
В основе изучения исторических изменений языка лежит Диахронический срез, т.е. противопоставляются состояния языка, относящиеся к разным временным срезам. Сопоставляться могут как разновременные состояния состояния данной языковой системы в целом, так и отдельные языковые факты.
Изменения в морфологическом строе языка (включая и систему формообразования, и систему словообразования)
Изменения лексического состава языка всегда характеризуются преобладанием расширения словарного состава, т.е. язык расширяется. Лексика может быть заимствованной или путем образования производных слов от уже имеющихся. Так же слова из языка могут выпадать, это историзмы (забытые слова) и архаизмы – как реалии не утраченные, но называть их стали по другому (вепрь-кабан).
Неологизмы – новые слова. Появление новых слов возможно несколькими путями:
1. Изобретение новых слов (крайне редко)
2. На базе существующих в языке слов (легализация, паспортизация где –изация добавляет значение процесса слову).
3.Заимствования, от взаимодействия разных народов (пр. кофе, гамак)
4.Калькирование – перевод отдельных частей слова на свой язык.
5.Перенос значений уже имеющихся слов.
Фонетическое изменение, нужно иметь в виду, что с точки зрения истории важен фонологический статус элементов, которые были присущи прошлому состоянию, и фонологический статус элементов, фиксируемых в данный исторический период. Многое в фонологической системе сохраняется на протяжении столетий и тысячелетий. Но во многом она затрагивается изменениями, которые могут иметь либо нерегулярный, либо регулярными. Регулярные изменения подводятся под понятие звуковых (или фонетических) законов.

58. Языки Мира
Языки мира прежде всего так называемые естественные идиоэтнические языки, т.е. родные языки народов, или, точнее, этносов, населяющих или когда-либо населявших земной шар.
Все языки земного шара приблизительно равны по структурной сложности. Не существует «примитивных» языков, так как каждый язык идеально приспособлен для выражения культуры говорящего на нем народа. Трудно сказать, сколько всего языков существует в настоящее время.. Не столь просто ответить также на вопрос о том, остается ли язык тождественным сам себе на протяжении своей истории и какие изменения дают основания говорить о возникновении нового языка. Наконец, нет никакой уверенности в том, что все языки, реально существующие на планете, известны науке. По минимальным оценкам, число имеющихся в мире идиоэтнических языков составляет 2,5–3 тыс., максимальная оценка дает в несколько раз большее число языков.
Языки можно разделить на:
1. Вымершие языки — языки, для которых нет ни одного живого носителя;
От них следует отличать древние мёртвые языки — языки либо вымершие до 1500 года (дата условна), либо развившиеся в современные языки (как латынь);книжные языки (мёртвые языки, тексты которых используются и сейчас); кроме того, существует несколько «возрождённых» вымерших (корнский, мэнский) и мёртвых (иврит) языков, которые являются особыми случаями.
2. На грани исчезновения — несколько десятков носителей. С их смертью язык однозначно вымрет.
3. Исчезающие (вымирающие) языки — носителей больше (от двух сотен до десятков тысяч), но среди детей носителей практически нет. 4. Неблагополучные языки — некоторые дети (по крайней мере, в каком-то возрасте) говорят на языке, но их число сокращается. Общее число носителей может колебаться от одной тысячи до миллионов.
5. Благополучные языки (невымирающие) Абсолютное число носителей не играет существенной роли. Гораздо важнее, насколько хорошо язык передается следующим поколениям, что наиболее очевидно из количества детей, на нём говорящих, а также из среднего и минимального возраста говорящих.

59.Ареальная и Функциональная классиф.
Ареальная классификация территориальное распространение языков.
Индоевропейская
Афразийские и африканские языки
Алтайские языки
Палеоазиатские языки
Автохтонные языки Кавказа
Древние языки Средиземноморья и Передней Азии
Австронезийские языки
Сино-тибетские языки
Функциональная классификация:
-Языки, используемые для коммуникации внутри данной речевой области
-Языки, используемые в официально-деловом общении, применяемые в системе образования, вооруженных силах и т.д.
-Языки, используемые в качестве lingua franka, то есть языки-посредники, применяемые для -внутригосударственного межъязыкового общения
-Языки, на которых осуществляется обучение в средней школе и на которых издаются учебники
-Языки, широко используемые в религиозных целях
-Языки, используемые на международной арене для общения с другими народами
-Языки, широко применяемые в качестве одного из предметов в школе.

60. Морфологическая классификация языков
Основана на противопоставлении корней и аффиксов в строении слова. Согласно этой классификации, выделяется:
Флективные языки-языки, в которых и семантические, и формальные границы между морфемами плохо различимы. Для таких языков характерны полифункциональность грамматических морфем, наличие фонетических явлений на их стыках, фонетически не обусловленные изменения корня, большое число фонетически и семантически не мотивированных типов склонения и спряжения. Флективным и языками являются индоевропейские и семито-хамитские.
Агглютинативные языки — языки, в которых морфемы семантически и формально отделимы друг от друга, но объединяются в слова. Для них характерны развитая система словообразовательной аффиксации, единый тип склонения и спряжения, грамматическая однозначность аффиксов, отсутствие значимых чередований. Агглютинативные формы состоят из ряда однозначных суффиксов-прилеп.
Изолирующие (аморфные) языки — языки, в которых морфемы максимально отделены друг от друга;например, китайский, большинство языков Юго-Восточной Азии. Для них характерно отсутствие словоизменения, грамматическая значимость порядка слов, слабое противопоставление знаменательных и служебных слов. Так, в китайском языке глаголы не изменяются по числам и временам, лицам и наклонениям.

61. Генеалогическая классификация языков
объединение языков на основании общих закономерностей в их родственных лексико-грамматических системах. Родственность и степень родства языков устанавливается при помощи сравнительно-исторического анализа. В современной лингвистике родственными называют такие языки, которые восходят к единому праязыку (отсюда Языковые семьи).
Каждая языковая семья включает в себя несколько языков. При этом одни семьи обнаруживают большее, другие меньшее внутрисемейное расхождение и сближение от­дельных языков.
Языковые ветви -Группировки языков внутри семьи. Внутри ветви также близость между языками может оказаться неодинаковой степени. Поэтому некоторые ветви членятся на
группы и подгруппы.
Родство языков – это происхождение от одного общего праязыка. Сами языки, происходящие от одного общего праязыка, называются родственными. Родство языков может иметь разную степень.

Поиск по сайту: