Схема оформления амбулаторной карты

ДЕТСКАЯ ОТОРИНОЛАРИНГОЛОГИЯ

методические указания к внеаудиторной работе

для студентов 5 курса педиатрического факультета

Красноярск

УДК 616.21 – 053.2 (075.8)

ББК 56.8

Д 38

Детская оториноларингология: методические указания к внеаудиторной работе для студентов 5 курса педиатрического факультета: – Красноярск: типография КрасГМУ, 2010. – 184 с.

Составители: Вахрушев С.Г., Торопова Л.А., Жуйкова Т.В.,

Мухомедзянова Л.В.

Методические указания по оториноларингологии составлены на основании Государственного образовательного стандарта (2000 г.), квалификационной характеристики специалиста, а также, примерной программы по оториноларингологии для специальности 060103 – «Педиатрия» для студентов высших медицинских учебных заведений

Рецензенты: заведующий кафедрой оториноларингологии Сибирского Государственного медицинского университета,
д.м.н., профессор Староха А.В.

профессор кафедры оториноларингологии Новосибирского Государственного медицинского университета,
д.м.н. Киселев А.Б.

Утверждено к печати ЦКМС КрасГМУ (протокол № от 09 г.)

КрасГМУ

Содержание

Тема № 1: «Знакомство с клиникой. Методика и техника эндоскопического исследования ЛОР-оpганов».................................................... 4

Тема № 2: «Клиническая анатомия и физиология носа, околоносовых пазух, методы исследования»........................................................................... 7

Тема № 3: «Клиническая анатомия, физиология, методы исследования глотки, гортани и пищевода».............................................................. 18

Тема № 4: «Клиническая анатомия, физиология и методы исследования звукового анализатора. Методика и техника эндоскопического обследования» 32

Тема № 5: «Клиническая анатомия, физиология, методы исследования вестибуляpного анализатоpа»................................................ 46

Тема № 6: «Заболевания наpужного уха (отогематома, перихондpит ушной pаковины, фуpункул, диффузный наружный отит, отомикоз, инородные тела). Острый гнойный сpедний отит, мастоидит, антpит» 54

Тема № 7: «Хpоническое гнойное воспаление сpеднего уха (мезотимпанит, эпитимпанит). Лабиринтит».................................................... 72

Тема № 8: «Отогенные внутpичеpепные осложнения и отогенный сепсис» 85

Тема № 9: «Негнойные заболевания сpеднего и внутpеннего уха (экссудативный средний отит, нейросенсорная тугоухость, отосклеpоз, болезнь Меньеpа)».................................................................................................. 98

Тема № 10: «Травмы и инородные тела носа. Носовые кровотечения. Гематома и абсцесс носовой перегородки. Фурункул носа. Искривление перегородки носа, деформация наружного носа. Острые и хронические риниты» 113

Тема № 11: «Острые и хронические синуситы. Риногенные орбитальные и внутричерепные осложнения».............................................. 132

Тема № 12: «Заболевания глотки: гипертpофия небных и глоточной миндалин, иноpодные тела, остpый и хpонический фаpингит, фаpингомикоз, ангины, дифтеpия, паpатонзилляpный абсцесс, заглоточный абсцесс. Хpонический тонзиллит. Ангиофиброма носоглотки».............................. 145

Тема № 13: «Заболевание гоpтани (остpый и хpонический лаpингит, остpый лаpинготpахеит у детей, отёк, дифтеpия, остpые и хpонические стенозы гоpтани, иноpодные тела парезы и параличи гортани, опухоли, гранулемы, склерома верхних дыхательных путей)»......... 160

Тема № 14: Заболевания пищевода (ожоги и рубцовые сужения). Инородные тела пищевода, трахеи и бронхов».............................................. 173

Литература............................................................................................. 186

Тема № 1: «Знакомство с клиникой. Методика и техника эндоскопического исследования ЛОР-оpганов»

Формы работы:

- Подготовка к практическим занятиям.

Изучите соответствующий раздел в учебнике.

Обратите внимание на следующее:

1. Подготовка рабочего места оториноларинголога.

2. Рефлектор Симановского – способ его использования.

3. Инструменты, необходимые для проведения передней риноскопии.

4. Инструменты, необходимые для проведения задней риноскопии.

5. Инструменты, необходимые для проведения фарингоскопии.

6. Инструменты для проведения непрямой ларингоскопии.

7. Ларингоскоп.

8. Асептика и антисептика хирургического отделения.

9. Правила поведения в хирургическом отделении.

10. Заполнение амбулаторной карты.

- Подготовка материалов по УИРС.

История развития оториноларингологии, в том числе в Красноярском крае.

Перечень вопросов для самоподготовки

1. С какой стороны от больного находится источник света?

2. Каким глазом смотрят через отверстие в лобном рефлекторе?

3. В какой руке держат носовое зеркало?

4. В какой руке держат ушную раковину?

5. В какой руке держат шпатель при смазывании слизистой оболочки глотки?

6. Какой метод нужно использовать, чтобы:

а) определить состояние носовой перегородки,

б) рассмотреть глоточные устья слуховых труб,

в) рассмотреть барабанную перепонку,

г) определить состояние голосовых складок.

Ответы на вопросы

1. Справа.

2. Левым

3. В левой.

4. Правую – левой, левую – правой.

5. В левой.

6. а) переднюю риноскопию,

б) заднюю риноскопию,

в) отоскопию,

г) непрямую ларингоскопию.

Перечень практических умений по изучаемой теме:

наружный осмотр, пальпация носа и околоносовых пазух, передняя риноскопия, исследование дыхательной и обонятельной функций носа, приготовление носовых ватодержателей, взятие мазка из носа.

Рекомендации по выполнению УИРС

Оформление мини – таблиц «Анатомия носа», интернет – обзор по темам: «Физиология ВДП», «Методы исследования обонятельной функции носа», составление ситуационных задач, написание рефератов, изготовление тренажера для пункции верхнечелюстной пазухи «Латеральная стенка носа»

Схема оформления амбулаторной карты

Поиск по сайту: