 |
АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция
Квалификационный паспорт студента по учебной и производственной практике (по профилю специальности)
ПМ 01 Организация физкультурно-спортивной деятельности лиц с ограниченными возможностями здоровья (самостоятельно заполняете только самооценку)
Ф.И.О. студента ________________________________________________
| Задачи | Самооценка | Оценка руководителя | Оценка эксперта | Заключение |
| Определять цели и задачи, планировать физкультурно-спортивные мероприятия и занятия. | ||||
| Мотивировать лиц с ограниченными возможностями здоровья к участию в физкультурно-спортивной деятельности. | ||||
| Организовывать и проводить физкультурно-спортивные мероприятия и занятия. | ||||
| Осуществлять педагогический контроль в процессе проведения занятий. | ||||
| Организовывать обустройство и эксплуатацию спортивных сооружений и мест занятий физической культурой и спортом. | ||||
| Оформлять документацию (учебную, учетную, отчетную, сметно-финансовую), обеспечивающую организацию и проведение физкультурно-спортивных мероприятий и занятий и функционирование спортивных сооружений и мест занятий физической культурой и спортом. | ||||
| Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес. | ||||
| Организовывать собственную деятельность, определять методы решения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество. | ||||
| Оценивать риски и принимать решения в нестандартных ситуациях. | ||||
| Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития. | ||||
| Использовать информационно-коммуникационные технологии для совершенствования профессиональной деятельности. | ||||
| Работать в коллективе и команде, взаимодействовать с руководством, коллегами и социальными партнерами. | ||||
| Ставить цели, мотивировать деятельность обучающихся, организовывать и контролировать их работу с принятием на себя ответственности за качество образовательного процесса. | ||||
| Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации. | ||||
| Осуществлять профессиональную деятельность в условиях обновления ее целей, содержания, смены технологий. | ||||
| Осуществлять профилактику травматизма, обеспечивать охрану жизни и здоровья детей. | ||||
| Строить профессиональную деятельность с соблюдением правовых норм ее регулирующих. | ||||
| Владеть профессионально значимыми двигательными действиями избранного вида спорта, базовых и новых видов физкультурно-спортивной деятельности | ||||
| Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей). |
Приложение № 7
Итоговая аттестация студента по учебной и производственной практике (по профилю специальности) ПМ 01 Организация физкультурно-спортивной деятельности лиц с ограниченными возможностями здоровья.
| Продукты оценки | Самооценка | Оценка руководителя | Оценка эксперта (учителя МОУ) | Заключение |
| Дневник студента в условиях учебной и производственной практики | ||||
| Портфолио студента-практиканта | ||||
| Оценка руководителя | Заключение | |||
| Отчет-самоанализ о результатах сформированности профессиональных компетенций в условиях учебной и производственной практики. | ||||
| Сравнительный анализ результатов саморефлексии итогов учебной и производственной практики и результатов экспертной оценки. | ||||
| Участие в итоговой конференции · сообщение | ||||
| Нетрадиционное представление личностно-профессиональных достижений в ходе практики. | ||||
| Итоговая оценка за учебную практику. | ||||
| Итоговая оценка за производственную практику. |
Приложение 8
Положение
Поиск по сайту: