|
|||||||
АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция |
ВВЕДЕНИЕ. Государственное образовательное учреждение
Государственное образовательное учреждение среднего профессионального образования «АРХАНГЕЛЬСКИЙ МЕДИЦИНСКИЙ КОЛЛЕДЖ»
Л.Л. Шуньгина
ЗАБОЛЕВАНИЯ КРОВИ. АНЕМИЯ. ЛЕЙКОЗЫ
Учебно-методическое пособие для студентов 2 курса отделение «Лечебное дело» по предмету «Терапия»
Архангельск 2008
Рецензент: Мартюшов С.И. доктор медицинских наук, профессор кафедры госпитальной терапии. Нечаева О.А. преподаватель высшей квалификационной категории. Шуньгина Л.Л. Заболевания крови. Анемия. Лейкозы; Учебно-методическое пособие. Архангельск; ГОУ СПО «Архангельский медицинский колледж», 2008.
Данное пособие по разделу «Терапия» предназначено для подготовки студентов по темам: Анемии. Лейкозы. Для усвоения этих тем представлен теоретический материал, вопросы для самоподготовки и самоконтроля, тестовые задания, диагностические и ситуационные задачи для специальности 060101 «Лечебное дело».
Рассмотрено и одобрено на заседании ПМК терапевтических дисциплин.
ãШуньгина Л.Л. ãГосударственное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Архангельский медицинский колледж»
Усл.печ.л. 3,2 Содержание Введение………………………………………………………………………...............4 Часть 1. Информационный материал…………………………………………………6 - Состав и свойства крови. Общий анализ крови……………………………….6 - Роль железа в организме……………………………………………………….13 - Основные клинические синдромы ЖДА……………………………………..15 - ЖДА: профилактика и лечение………………………………………………..16 - Лейкозы…………………………………………………………………………20 Часть 2. Задания для самоподготовки……………………………………………….26 - План работы…………………………………………………………………….26 - Тесты……………………………………………………………………………27 - Таблица «Дифференциальная диагностика анемий»………………………..30 - Задачи…………………………………………………………………………...31 - Гемограммы…………………………………………………………………….34 - Вопросы для самоконтроля…………………………………………………....45 Приложения - Приложение №1 «Причины ЖДА»…………………………………………...46 - Приложение № 2 «Основные лекарственные препараты для лечения»……48 - Приложение № 3 «Алгоритм диагностики ЖДА»…………………………...49 Заключение…………………………………………………………………………….51 Список использованных источников………………………………………………...52 Список сокращений и условных обозначений……………………………………...53 ВВЕДЕНИЕ Предлагаемое пособие призвано облегчить изучение студентами медицинского колледжа отделения 060101 «Лечебное дело» принципов диагностики и терапии заболеваний крови, а также роли фельдшера в наблюдении и ведении таких больных. В данном пособии представлены гематологические заболевания: анемии и лейкозы: информационный материал, контрольные вопросы для самоподготовки, задания для самоконтроля, иллюстративный материал, нормативный материал. Актуальность темы обуславливается следующими положениями. Кровь как внутренняя среда организма, обеспечивает поддержание и интеграцию функций различных органов и систем, очень тонко реагирует на все изменения жизнедеятельности организма. Поэтому большинство патологических процессов вызывает различные изменения периферической крови, при этом кровь реагирует на патологию как единая система, и все ее изменения взаимосвязаны. Характер изменений крови зависит от характера патологического процесса, его локализации, а иногда от стадии развития. Знание механизмов развития различных изменений системы крови позволяет фельдшеру по виду этих изменений определить характер патологического процесса, назначить рациональное лечение и по динамике изменений крови контролировать эффективность проводимой терапии и течение болезни. Рациональная оценка картины крови возможна лишь при условии динамических исследований в комплексном сочетании с клинической характеристикой пациента. В соответствии с государственным образовательным стандартом выпускник должен: 1. Знать состав крови здорового человека 2. Уметь определять изменения красной крови, белой крови, тромбоцитов, СОЭ 3. Уметь высчитывать цветной (цветовой) показатель и индекс сдвига нейтрофилов 4. Научиться характеризовать изменения крови в гемограмме 5. Уметь давать оценку системе крови и реактивности организма по имеющимся нарушениям в гемограммах. 6. Уметь давать анализ и формулировать заключения по изменениям периферической крови больных с различной патологией.
.
Поиск по сайту: |
Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.005 сек.) |