Конспект урока

по художественной обработке материала

7 классе

тема урока

«Выполнение тряпичной куклы»

Выполнила студентка 53 группы:

Копасина Д.С.

Руководитель практики:

Артамохина Т.Ю

____________________

Тема: Выполнение тряпичной куклы

Цел: выполнить тряпичную куклу

Задачи:

Обучающая: дать краткие сведения об истории происхождения тряпичной куклы; познакомить учащихся с значением тряпичной куклы на Руси; научить изготавливать тряпичную куклу

Развивающая: развивать познавательный интерес к истории народного творчества, развивать мелкую моторику рук;

Воспитывающая: воспитываь любовь к русской культуре и традициям, формировать эстетический вкус.

Оборудование для учителя: презентация «Тряпичная кукла»,план-конспкт урока, наглядный материал;

Инструкционная карта по изготовлению куклы «Травница» конспект, экран, мультимедийный проектор.

Оборудование для учащихся: Инструменты и материалы для практической работы (ножницы, иглы, ткань, нитки, кружево, синтепон, лекарственные пахучие травы).

Тип урока: комбинированный

Методы обучения: беседа, рассказ, показ практической работы, показ педагогического рисунка, анализ,контроль.

План урока:

1.Организационный момент (1мин.)

2.Подгатовка к активной учебно-познавательной деятельности на основном этапе занятия (3мин.)

3.Усвоения новых знаний и овладения первоначальными умениями и навыками (10мин.)

4.Практическая часть (20мин)

5.Закрепления знаний и дальнейшие формирование умений и навыков (3мин.)

6.Подвидение итогов урока(анализ выполненных работ) (5мин.)

7. домашние задание (1мин)

Ход урока

№	Этап	Дидактические задачи	Деятельность учителя	Деятельность учащихся	Методы способы организации деятельности
	Организационный момент	Подготовить учащихся к началу уроку, установив дисциплину, порядок, внимание.	Учитель приветствует учащихся, проверяет рабочие места,проверяет готовность учащихся к занятию.	Приветствуют и проверяют готовность к занятию	Фронтальный способ
	Подготовка к активной учебнопозновательной деятельности на основном этапе занятия	Сформировать положительные мотивы предстоящей деятельности	Здравствуйте, ребята Вы любите играть в куклы? Играя с куклой, мы и не замечаем, как открываем для себя мир, как получаем новые знания от общения с ней.   Кажется, что кукла, как игрушка, была всегда. И мы не задумываемся, когда она появилась. Какой она была? Из чего и как шили куклу? Какие тайны она хранит?   На Руси в куклы играли и девочки, и мальчики (даже цари). Тряпичная кукла была самой распространенной игрушкой. Кукол берегли: вырастает девчонка, становится мамой и передает свою куклу дочке. Тряпичная кукла жила в каждой семье, в некоторых домах их насчитывалось до сотни. Дети делали их сами, они начинали «вертеть», т.е. делать куклу лет с пяти. Играя в куклы, девочки учились шить, вышивать, прясть.   Всех кукол наряжали в красивые платья, которые делались с особым смыслом – каждый наряд означал что-то своё. Но в любом наряде должен был присутствовать красный цвет.   А кто знает, что символизирует, означает красный цвет?   Посмотрите внимательно на этих кукол, при их рассмотрении, кто-нибудь заметил одну особенность этих кукол? Чем они похожи? Что их объединяет? Народные куклы делились на три группы:   Куклы-обереги; Обрядовые куклы; Куклы-обереги передавались от матери к дочери, они были наделены особой силой, энергией семьи и помогали своим новым хозяевам во время невзгод, спасали от нечистой силы, приносили в дом счастье. Кукла на счастье Свое назначение она получила благодаря своей длинной косе – символ женского начала. Считается, что если носить такую куклу с собой – тебе будет сопутствовать успех и найдешь свое счастье.   Пеленашка Самый первый оберег младенца. Его делали перед появлением малыша с мыслями и молитвами о нем. Такая кукла оберегала сон малыша. «Кубышка-травница» Эта кукла наполнялась душистой лекарственной травой. Её подвешивали в комнате над кроватью, чтобы травяной дух отгонял злых духов болезни. Обрядовых кукол очень почитали, ставили их в избе в красный угол. Они имели религиозное значение.   Считалось раньше, что кукла «Плодородие» помогала иметь достаток и хороший урожай. Так же эту куклу называли Московка, Седьмая Я (семья). Кукла имеет шесть детей, привязанных к поясу. Неразлучники Это свадебная кукла. Мужская и женская фигура символично объединены общим плечом, чтобы дела вместе делались, и друг на друга положиться можно было. Сёмик и Семичиха Народные обрядовые куклы, олицетворяли собой хозяйственность, гостеприимство, порядочность. На праздник Троицы их вручали самым гостеприимным хозяевам. Игровые куклы предназначались для забавы детям. В старину, в русской деревне, любимой игрушкой была кукла, сделанная из тряпок. Куклам приписывались различные волшебные свойства: считалось, что они могли защитить человека от злых сил, принять на себя болезни и несчастья, помочь хорошему урожаю. Многие куклы – талисманы бережно хранились в семье, передавались из поколения в поколение вместе с традиционными приёмами их изготовления.	Слушают преподавателя   Красный цвет – цвет солнца, здоровья, радости, тепла, так же считали, что красный цвет оберегает от сглаза и бед.     Все куклы делались безликими, т.е. не имели лица, считалось, что в безликую куклу не может вселиться злой дух и навредить владельцу куклы.	Рассказ
3.	Усвоения новых знаний и овладение первоначальными умениями и навыками.	Сформировать первоначальные умения и навыки	- Наши девочки тоже увлекаются изготовлением тряпичной куклы, посмотрите сколько их. И сегодня мы предлагаем вместе с нами изготовить куклу «Кубышку – травницу»Для изготовления куклы нам понадобится ткань, нитки, кружево, лекарственная трава, инструменты: ножницы, игла. А так же инструкционная карта последовательного выполнения нашей куклы, которая поможет в её изготовлении.   Но прежде чем приступить к работе, а вы будете работать с колющими и режущими инструментами, что мы должны вспомнить? Верно, правила безопасной работы с ножницами и иглой. Если зайти в магазин детских игрушек, то, конечно, разбегается взгляд от обилия красивых кукол. Но самой любимой куклой всегда будет только та, которая сделана своими руками, оживлена собственной фантазией, в ней будет что-то такое, от чего теплеет взгляд. Такая кукла станет необычным подарком для ваших близких.	Слушают учителя	Фронтальный, индивидуальный
4.	Практическая часть	Сформировать первоначальные умения и навыки	Задание на сегодняшний урок 1. выполнить выкройки куклы 2. сшить куклу травницу,заполнить ее содержимое лечебными травами Описание выполнения тряпичной куклы 1)Взять лоскут светлой ткани, на середину положить наполнитель Красной ниткой перевязать на месте предполагаемой шеи четным количеством витков. Расправить ткань по диагонали, наложив половинки лоскута друг на друга. На концах диагонали подогнуть ткань и перевязать красной ниткой четным количеством витков на расстоянии 2-2,5см. от края. Перетянуть в области подмышек. 2)Поднять вверх руки куклы и перевязать в области предполагаемой талии. 3)Из двух одинаковых лоскутков сформировать грудь по аналогии с изготовлением головы 4)Грудь туго примотать к шее. Взять большой лоскут цветной ткани, разложить на столе, загнуть углы к середине. Наметать по краю большими стежками.Затянуть нитку, оставляя место для набивки 5)Насыпать слой травы, на траву наложить синтепон. Чередовать слои, пока не наберете достаточного количества наполнителя. Верхнюю часть куклы вложить в сарафан. 6)Затянуть края, равномерно распределяя складочки. Привязать ленточку на голову.Завязать платочек 7)Под грудью подвязать передник 8)Взять маленькие лоскутки цветной ткани, наполнить каждый травой и перевязать их ленточкой. 9)Подвесить мешочки к рукам куклы.	Выполняют задание	Фронтальный Наглядный Практический
5.	Закрепления знаний и дальнейшее формирование умений и навыков	Обеспечить осмысление и осознанное применение знаний	Как называется кукла, которую мы сегодня научились изготавливать?   Для чего она служила, какое было её назначение?   А с какими ещё тряпичными куклами вы сегодня познакомились?     Сейчас я вам раздам тест по пройденной теме каждый отвечает самостоятельно на листочках Выберите правильные варианты ответов на следующие вопросы: 1. Народные игрушки - это: а) современные игрушки, изготовленные на фабриках б) игрушки, изготовленные вручную 2. Какова главная ценность традиционной народной куклы? а) она является частью культуры всего человечества, сохраняет в своём образе самобытность, характерные черты создающего её народа б) рукотворное творчество 3. На какие три группы делятся народные куклы? а) игровыеб) обрядовыев) сувенирные г) обереги 4. Первые игрушки изготавливали: а) из камня б) из металла в) из пластмассы г) из дерева 5. У русской тряпичной куклы лицо не оформляли, так как: а) в крестьянской семье не было карандашей б) не умели хорошо рисовать в) куклы без лица считались оберегами 6) Многие тряпичные куклы изготавливались: а) несколько месяцев б) несколько недель в) несколько дней г) несколько часов или минут 7). Материал для изготовления тряпичных кукол в крестьянской семье: а) ситец б) шелк в) шифон г) шерсть д) трикотаж 8)Почему в наряде куклы всегда должен был присутствовать красный цвет? а)это цвет солнца, тепла, здоровья, радости б) он обладает охранительным действием: оберегает от сглаза и травм в) красивый яркий цвет	«Кубышка-Травница»   Она оберегала от болезней   Обрядовыми и Игровыми   Отвечают на тест самостоятельно	Беседа, фронтальный, контроль, самоконтроль
6.	Подведение итогов урока (анализ выполненных работ)	Оценить деятельность учащихся на занятии, показать типичные ошибки	Требование к работе: o Выполнение тряпичной куклы o Оригинальность o Аккуратность	Слушают	Оценка работ учащимися и учителем Анализ
7.	Уборка рабочего места	Приучить к аккуратности	Убираем свои рабочие места.	Убирают все с парты, моют руки.	Объяснение
8.	Домашнее задание	Подготовить к следующему уроку	Закончить куклу дома	Записывают домашнее задание	Беседа

Поиск по сайту: