|
|||||||||||
АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция |
Критерии оценивания уровня освоения компетенций дисциплины
Формирование оценки промежуточного контроля освоения дисциплины (экзамен/зачет/оценка по защите курсового проекта) зависит от уровня освоения компетенций, которые обучаемый обязан освоить по данной дисциплине. Связь между итоговой оценкой и уровнем освоения заданных компетенций представлена в таблице 6 «Критерии оценок освоения компетенций».
Таблица 6 Критерии оценок освоения компетенций
При изучении курса БЖД используется рейтинговая система оценки знаний студентов. Аудиторная и самостоятельная работа студента организована рейтинг-листом, совмещённым с календарным планом изучения дисциплины. Рейтинг-лист содержит распределение времени на выполнение самостоятельной работы, которая состоит из самостоятельной проработки теоретического материала и выполнения индивидуальных заданий. Степень успешности освоения дисциплины в системе зачётных единиц оценивается суммой баллов, исходя из 100 возможных, и включает две составляющие: - оценка преподавателем итогов учебной деятельности студента по изучению каждого модуля дисциплины, в течение предусмотренного учебным планом временного отрезка (в сумме не более, чем 60 баллов).Структура баллов, составляющих балльную оценку преподавателя, включает отдельные доли в баллах, начисляемые студенту за успешность рубежных контролей по каждому учебно-образовательному модулю, за посещаемость аудиторных лекционных, лабораторных и практических занятий; - оценка уровня самостоятельной работы по освоению дисциплины путём балльной оценки качества представленных отчётных материалов и степени владения самостоятельно освоенным материалом. Максимально возможное количество, которое можно получить по второй составляющей – 40 баллов. Максимальное количество баллов по каждому учебному модулю – 12 баллов. Оценочное средство представляет собой билет, состоящий из 4 вопросов, сформированный на основе дидактического минимума содержания учебных модулей. Оценка ответов на билет осуществляется по следующей схеме: правильный и полный ответ на вопрос -- +2 балла; в целом правильный, но неполный ответ -- +1 балл; принципиально неверный ответ -- -2 балла; пропуск аудиторного занятия -- -0,4 балла При получении менее 6 баллов студенту предоставляется возможность подготовиться и повторно пройти контроль в сроки, предусмотренные учебным планом вуза. Совокупная балльная оценка освоения всех модулей дисциплины по первой составляющей осуществляется по формуле: совокупный балл (СБ1) = ∑ Бмi, где Бмi - балл по модулю. Совокупный балл по второй составляющей формируется из следующих слагаемых: отчёт о сам. работе (реферат, доклад) -- 20 баллов; выполнение домашних заданий -- 8 баллов; представление сам. изученного материала -- 8 баллов. Минимальное количество баллов, при котором зачитывается самостоятельная работа - 20 баллов. При меньшем количестве баллов студент выполняет новую сам. работу. Совокупный балл сложится из ( СБ2) = ∑ Бсi, тогда Б∑ = СБ1 + СБ2 Минимальное количество баллов для получения зачёта – 60. Поиск по сайту: |
Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.003 сек.) |