|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция |
Квалификационные требования к содержанию и уровню освоения дисциплиныРАБОЧАЯ ПРОГРАММА учебной дисциплины Безопасность жизнедеятельности Индекс по учебному плану: Б.3.Б10. Направление: 151900.62 «Конструкторско-технологическое обеспечение машиностроительных производств». Квалификация: бакалавр Профиль подготовки: «Технологии, оборудование и автоматизация машиностроительных производств».
Набережные Челны 2012 г.
Рабочая программа составлена на основе требований Федерального Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования к содержанию и уровню подготовки выпускника по направлению 151900.62 «Конструкторско-технологическое обеспечение машиностроительных производств» № 747 от 21.12.2009 и в соответствии с рабочим учебным планом направления 151900.62 «Конструкторско-технологическое обеспечение машиностроительных производств», утвержденным ректором КНИТУ-КАИ 26.12.2011г. № 11г.
Составитель: к.б.н., доцент кафедры ЕНД Н.И. Киамова
Раздел 1. Исходные данные и конечный результат освоения дисциплины 1.1.1. Цели и задачи изучения дисциплины. Основной целью изучения дисциплины является формирование у обучающихся профессиональной культуры безопасности (ноксологической культуры), под которой понимается готовность и способность личности использовать в профессиональной деятельности приобретенную совокупность знаний, умений и навыков для обеспечения безопасности в сфере профессиональной деятельности, характера мышления и ценностных ориентаций, при которых вопросы безопасности рассматриваются в качестве приоритета.
1.1.2. Место дисциплины в учебном процессе. Дисциплина относится к базовой части дисциплин профессионального цикла (Б3.Б10). Она непосредственно связана с дисциплинами естественнонаучного и математического цикла и опирается на освоенные при изучении данных дисциплин знания и умения.
1.1.3. Междисциплинарное согласование. Дисциплина непосредственно связана с дисциплинами: · Б.2.В.О. Д2. Экология · Б.2.Б.4. Химия; · Б2.Б1. Математика · Б2.Б2. Физика
Квалификационные требования к содержанию и уровню освоения дисциплины 1.2.1. Объем дисциплины (с указанием трудоемкости всех видов учебной работы).
Таблица 1. Объем дисциплины
1.2.2. Перечень компетенций, которые должны быть реализованы в ходе освоения дисциплины.
Компетенции, которые должны быть освоены при изучении дисциплины (см. Табл.2.): ОК-20. Таблица 2. Компетенции, которые должны быть освоены при изучении дисциплины
Раздел 2. Содержание дисциплины и технология ее освоения Поиск по сайту: |
Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.004 сек.) |