Словообразование и морфология

Экспрессивность и оценочность проявляются и в области словообразования. Отмечаются характерные для разговорной речи суффиксы с функциональной окраской разговорности. Например, у существительных это суффиксы -к- (раздевалка, печка, горка), -ик- (ножик, тазик), -ун- у существительных со значением лица с его отрицательной характеристикой (болтун, летун), широкое употребление суффиксов субъективной оценки (хвастунишка, ящичек); употребление образований женского рода для обозначения представительниц отдельных профессий и должностей или супруг мужчин-специалистов (директорша, врачиха, генеральша), употребление существительных с суффиксами –ей-, -уй-, -яш-, -л-, -овк-, присущими преимущественно просторечной лексике (грамотей, обалдуй, кругляш, обдираловка). Употребительны словосложения (дармоед, тугодум, лизоблюд). Разговорной речи свойственно использование прилагательных с суффиксом –аст-, указывающим на избыточность признака (глазастый, горластый), многоприставочных глагольных образований (переизбирать, попридержать, повыбрасывать), приставочно-возвратных глаголов с яркой эмоционально-оценочной и образной экспрессией (наработаться, договориться, додуматься).

Характерна тенденция к сокращению наименований (зачетная книжка – зачетка, мореходное училище – мореходка, специалист по глазным болезням - глазник).

В области морфологии разговорной речи отмечают:

- употребление существительных общего рода, особенно с отрицательной экспрессией (забияка, пролаза);

- в именительном падеже множественного числа преобладают формы на -а (бункера, крейсера, прожектора, инструктора).

- в родительном и предложном падежах – формы на -у (стакан чаю, гроздь винограду, в цеху, в отпуску);

- нулевое окончание в родительном падеже множественного числа (пять грамм, десять килограмм, килограмм помидор);

- использование притяжательных прилагательных, синонимичных формам косвенных падежей имен существительных (бригадирова сестра (сестра бригадира), отцов костюм (костюм отца));

- использование преимущественно полной формы прилагательного (женщина была немногословная);

- широкое использование местоимений, не только заменяющих существительные и прилагательные, но и употребляющихся без опоры на контекст (Она такая женщина! – прекрасная, великолепная, умная), а также заменяющих наименование предмета (Дай чем написать; Принеси что почитать);

- употребление глаголов многократного и однократного действия (читывал, сиживал, крутанул, долбанул), глаголов со значением ультрамгновенного действия (глагольных междометий) (стук, бряк, прыг, бац, скок).

Поиск по сайту: