Оформление письменного научного текста

Подтвердить правильность своей точки зрения помогает цитирование:

· цитата должна быть неразрывно связана с текстом. Она приводится в кавычках, точно по тексту, с теми же знаками препинания и в той же грамматической форме, что и в первоисточнике. Пропущенные слова, предложения, абзацы при цитировании обозначаются многоточием. Не допускается объединение в одной цитате нескольких отрывков, взятых из разных мест. Каждая цитата должна сопровождаться указанием на источник (библиографическая ссылка);

· цитата как самостоятельное предложение (после точки, заканчивающей предшествующее предложение) должна начинаться с прописной буквы, даже если первое слово в источнике начинается со строчной буквы. Например:

Стремление понять законы сущего ведет не к рассмотрению случайности в качестве объективной реальности, но к ее истолкованию в качестве начальной стадии познания объекта, обусловленной несовершенством нашего знания. «Нет ничего более противного разуму и природе, чем случайность» (Цицерон). (В источнике: «… нет ничего…»);

· цитата, включенная в текст после подчинительного союза что, ибо, если, потому что и т.д., заключается в кавычки и пишется со строчной буквы, даже если в цитируемом источнике она начинается с прописной буквы. Например:

Академик АН УССР Н. Амосов писал, что «образование само по себе не создает благородного человека, но повышает возможность привить идеал, поскольку расширяет образовательные каналы, через которые действуют искусство и наука». (В источнике: «Образование…»);

· цитата, помещённая после двоеточия, начинается со строчной буквы, если в источнике первое слово цитаты начиналось со строчной буквы (в этом случае перед цитируемым текстом обязательно ставится многоточие), и с прописной буквы, если в источнике первое слово цитаты начиналось с прописной (в этом случае многоточие перед цитируемым текстом не ставиться). Например:

С точки зрения исторического тяготения, культурных предпочтений, русская нация есть нация европейская: «…как русская литература, при всей своей оригинальности, есть одна из европейских литератур, так и сама Россия при всех своих особенностях есть одна из европейских наций» (Вл. Соловьев). (В источнике: «…и как русская…».);

· если предложение цитируется не полностью, то вместо опущенного текста ставится многоточие. Знаки препинания, стоящие перед опущенным текстом, не сохраняются. Например:

О. Павел Флоренский о слове пишет, в частности, следующее: «Слово – конденсатор воли, конденсатор внимания, конденсатор всей душевной жизни… Термин как слово слов, как слово спрессованное, как сгущенный самый существенный сок слова, есть такой конденсатор душевной жизни преимущественно» (П. Флоренский);

· когда предложение заканчивается цитатой, причем в конце цитаты стоит многоточие, восклицательный или вопросительный знак, то после кавычек не ставят никакого знака, если цитата является самостоятельным предложением; или ставят необходимый знак, если цитата не является самостоятельным предложением (входит в текст авторского предложения). Например:

О свободе личности можно говорить, только признавая право личности на самобытность. В этом отношении знаменательно восклицание
Н. Гумилева: «Я не хочу, чтобы меня смешивали с другими – а это требует, чтобы и я сам не смешивал себя с другими!»;

· цитироваться также может слово или словосочетание. В этом случае оно заключается в кавычки и вводится в канву предложения;

· при цитировании не по первоисточнику следует указать:
«Цит. по: …». Как правило, это делается лишь в том случае, если источник является труднодоступным (редкое, или зарубежное издание и т.п.) Например:

Первый шаг в научном творчестве, по Пуанкаре, о – «искание особой красоты, основанное на чувстве гармонии». (Цит по: Флоренский П. Имена: Сочинения. – М.: Эксмо, 2006.);

· передавая мысль автора своими словами (непрямое цитирование), необходимо сделать это точно, например: Платон говорил, что невежественными бывают только те, которые решаются таковыми оставаться.

Особого внимания заслуживает оформление библиографического описания научного текста. Приведем примеры оформления в соответствии с Изменениями №1 СТП 07 – 2005.

Книга одного автора

Бахвалов, Н. С. Численные методы [Текст]: учебное пособие для физ.-мат. специальностей вузов / Н. С. Бахвалов. – М.: Физматлит: Лаб. Базовых знаний, 2002. – 630 с.: ил.

Книга двух авторов

Агафонова, Н. Н. Расчет автоматизированных тракторных двигателей [Текст]: учеб. пособие для вузов / Н. Н. Агафонова, Т. В. Богачева. – Изд. 2-е, перераб. и доп. – М.: Высш. шк., 2002. – 52 с.: ил.

Книга четырёх и более авторов

Безопасность жизнедеятельности [Текст]: учебник для вузов /
Э. А. Арустамов [и др.]; отв. ред. Э. А. Арустамов. – Изд. 2-е, испр. и доп. – М.: ИД «Дашков и К», 2002. – 678 с.: ил.

Поиск по сайту: