АННОТАЦИЯ. Берлинер Э.М., Глазырина И.Б., Глазырин Б.Э

Берлинер Э.М., Глазырина И.Б., Глазырин Б.Э. Office XP. Самоучитель – М.: ЗАО «Издательство БИНОМ», 2001г. – 432с.: ил.

Книга написана коллективом авторов под руководством профессора, доктора технических наук, Э.М. Берлинера, известного читателям по книгам, посвященным Microsoft Windows, Microsoft Office и ряду статей в компьютерных журналах.

Материал книги рассчитан на самостоятельное изучение как начинающими, так и опытными пользователями интегрированного пакета Microsoft Office XP. Наибольшее внимание уделено возможностям Word 2002, как самой распространённой программе Office.

Книга может быть использована как учебное пособие при изучении курса информатики в школах, колледжах и высших учебных заведениях. Она будет полезна тем, кто читает компьютерную литературу на английском языке, так как команды, значительная часть текста, приведённая в диалоговых окнах, и некоторые термины даны на русском и английском языках.

Составьте устную аннотацию учебника по русскому языку и культуре речи, ответив на следующие вопросы:

1. Как называется учебник? Кто его автор(ы)?

2. Где и когда опубликован?

3. Какие вопросы рассматриваются в книге?

4. Кому адресован учебник?

6. Составьте справочно–библиографическое описание 7–10 источников на одну тему по проблемам вашей специальности.

7. Познакомьтесь с аннотацией, написанной студентом. Укажите композиционные, логические и стилистические недочеты. Внесите исправления.

Эльштейн Н.В. Диалог о медицине//Здоровье. - №12. – С.14-16.

Статья посвящена взаимоотношениям больных и врачей в условиях рыночной экономики, а также рассматривается влияние роста числа врачей и, так называемой, феминизации медицины. Большое внимание уделяется спорным вопросам рационального образа жизни, врачебным ошибкам и психологии врача.

8. Прочитайте реферат. Какие конструкции для реферативного изложения использовал автор? Укажите недочеты организации текста. Напишите аннотацию на основе этого реферата.

В статье «Проблемы денег в экономической науке», помещенной в журнале «Деньги и кредит» №10 за 2001г., рассматриваются проблемы денег в экономической науке и методы их решения. Автор статьи - профессор, заслуженный деятель науки Российской Федерации, директор Центра фундаментальных и прикладных исследований Финансовой академии при Правительстве РФ – Л.Н. Красавина.

Статья посвящена проблемам денег и денежного обращения. Она представляет собой анализ денег как экономической категории, включает описание их сущности, функций и роли в экономике.

В статье речь идет о том, что в условиях перехода к рыночной экономике по различным причинам в науке о деньгах образовался теоретический вакуум, который заполнили не всегда критически воспринятые концепции экономистов, работающих в условиях развитой рыночной экономики. Сущность работы заключается в том, что данная проблема объясняется рядом моментов. Во-первых, на Западе денежные проблемы занимают приоритетное место в теории и практике управления рыночной экономикой. Во-вторых, недофинансированием российской науки способствует разрушению ее потенциала. В третьих, российские бизнесмены, политики и чиновники обычно игнорируют методологию и теорию.

Данная статья состоит, условно, из трех частей. Во введении формируются причины возникшей проблемы. В начале статьи определяются задачи, которые требуется рассмотреть. Далее же дается общая характеристика рассмотрения денег как экономической категории. В статье автор определяет кардинальный вопрос теории денег: выбор между меновой и воспроизводительной концепцией. А также затрагивает такие вопросы как дематериализация денежного оборота, проблема анализа функции денег, проблема регулирования денежной массы.

Автор ссылается на опыт предыдущих исследований данной проблемы. В заключении автор говорит, что при регулировании денежного обращения, составлении балансов денежного обращения, составлении балансов денежных доходов и расходов населения важно учитывать требования экономического закона денежного обращения.

Сущность вышесказанного сводится к тому, что главная теория денег, денежного обращения должна быть востребована, иначе она вянет, а практика становится слепой и неэффективной.

Таким образом, в статье получили исчерпывающее освещение проблемы денег в экономической науке.

9. Законспектируйте приведенный текст

ЭФФЕКТИВНОСТЬ РЕЧЕВОЙ КОММУНИКАЦИИ

Под эффективной речевой коммуникацией понимается достижение адекватного смыслового восприятия и адекватного толкования передаваемого сообщения. Правильная интерпретация считается состоявшейся, если реципиент трактует основную идею текста в соответствии с замыслом коммуникатора. Если реципиент усвоил, для какой цели порожден данный текст, что именно хотел сказать его автор с помощью всех использованных средств, можно утверждать, что он интерпретировал текст правильно. Неадекватное понимание устного и письменного сообщения у отправителя и получателя может привести к серьезным ошибкам во время выработки и принятия решения, стать причиной нежелательных конфликтов.

Как отмечают исследователи, успешность речевого общения и его неудачи зависят не только от выбора говорящими языковых форм. Большое влияние на эффективность речевой коммуникации оказывают многие экстралингвистические (внеязыковые) факторы. Специалисты к ним относят потребность в общении, коммуникативную заинтересованность; настроенность на мир собеседника, близость мировоззрения говорящего и слушающего; умение слушателя проникнуть в замысел(намерение, интенцию) говорящего; внешние обстоятельства (присутствие посторонних, физическое состояние), знание норм этикетного речевого общения и др.

Очень важно создать позитивный коммуникационный климат, помогающий установить контакт и взаимопонимание в процессе общения. По данным зарубежных ученых, количество передаваемой информации, ее точность увеличиваются в атмосфере доверия и открытости между участниками общения.

Созданию такого климата способствует соблюдение участниками диалога принципа кооперации Г. П. Грайса и принципа вежливости Дж. Н. Лича, установление партнерских отношений, а также применение ряда психологических принципов общения,сформулированных в научной и методической литературе.

10. Составьте реферат на основании 2-3статей по одной теме.

Поиск по сайту: