АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

До модульного контролю № 1

Читайте также:
  1. I. Організація та проведення модульного і підсумкового контролю
  2. Аудит у системі господарського контролю
  3. Вид контролю: залік.
  4. Види внутрішньоаптечного контролю якості лікарських засобів.
  5. Види контролю
  6. Види контролю
  7. Види маркетингового контролю.
  8. Види, форми й методи контролю
  9. Гранично допустима концентрація шкідливих речовин у повітрі. (ГДК). Методи контролю.
  10. Деятельность санэпидслужбы по контролю за санитарным состоянием ЛПУ
  11. Домашній контрольний твір не є обов'язковою формою контролю зі світової літератури.

 

1. Володіти матеріалом лекцій №1-2 та семінарів №1-2

2. Визначати міфологічні імена і назви

 

  1. Аврора
  2. Аїд
  3. Амазонки
  4. Андромеда
  5. Аполон
  6. Аргонавти
  7. Арес
  8. Артеміда
  9. Аркадія
  10. Асклепій
  11. Афіна
  12. Борей
  13. Вакханка
  14. Галатея
  15. Гарпія
  16. Геліос
  17. Гермес
  18. Гея
  19. Гефест
  20. Гіганти
  21. Гіменей
  22. Гіпнос
  23. Грифон
  24. Діоніс
  25. Європа
  26. Зевс
  1. Зефір
  2. Кентавр
  3. Крон
  4. Лаокоон
  5. Лета
  6. Мінотавр
  7. Мнемосіна
  8. Морфей
  9. Медуза Горгона
  10. Музи (дев’ять)
  11. Ніка
  12. Нарцис
  13. Одісей
  14. Океан
  15. Олімп
  16. Орфей
  17. Пан
  18. Пегас
  19. Персей
  20. Персефона
  21. Посейдон
  22. Прометей
  1. Протей
  2. Псіхея
  3. Рея
  4. Сатир
  5. Сізіф
  6. Сирени
  7. Стікс
  8. Сфінкс
  9. Тантал
  10. Тартар
  11. Тесей
  12. Титани
  13. Уран
  14. Фатум
  15. Феміда
  16. Фортуна
  17. Хаос
  18. Цербер
  19. Циклоп
  20. Еол
  21. Еос
  22. Ерінії
 

 

Вивчити значення крилатих висловів, що походять з античної міфології. Вміти дати їх тлумачення, визначати ґенезу та наводити приклади використання.

 

Дари данайців, троянський кінь

Узи Гіменея

Ваги Феміди

Гордієв вузол

Едіпів комплекс

Загадка Сфінкса

Канути у Лету

Колесо Фортуни

Прокрустове ложе

Дамоклів меч

Обійми Морфея

Ахіллесова п’ята

Геркулесові стовпи

Панічний страх

Нитка Аріадни

Сізіфова праця

Авгієві стайні

Танталові муки

Ріг достатку

Яблуко розбрату

Олімпійський спокій

Стріла Купідона

Скриня Пандори

Осідлати Пегаса

Провалитися у тартарари

 

До модульного контролю № 2

 

1. Володіти матеріалом лекцій № 3-6

2. Володіти матеріалом семінарів № 3-6

 

Варіанти індивідуальних науково-дослідних завдань [1]

 

Варіант 1.

1. Проаналізувати трагедію Есхіла «Прометей прикутий» в аспекті реалізації категорій античного світогляду та естетики.[2]

2. Сформулювати основні тези статті: Аверинцев С.С. К истолкованию символики мифа об Эдипе // Античность и современность. – М.: Наука, 1972. – С. 90-103.

3. Використовуючи цитати, скласти 15 тестових запитань за сюжетом роману Апулея «Золотий віслюк».

 

 

Варіант 2.

1. Проаналізувати трагедію Софокла «Аякс» в аспекті реалізації категорій античного світогляду та естетики.

2. Сформулювати основні тези статті: Ярхо В.Н. Мировоззрение поэта и ответственность героя в древнегреческой трагедии // Ярхо В.Н. Древнегреческая литература: собрание трудов / В. Н. Ярхо; ред. И. В. Пешков. - Москва: Лабиринт, 2000.

3. Використовуючи цитати, скласти 15 тестових запитань за сюжетом комедії Аристофана «Мир».

 

Варіант 3.

1. Проаналізувати трагедію Софокла «Антігона» в аспекті реалізації категорій античного світогляду та естетики.

2. Сформулювати основні наукові положення статті: Гаспаров М.Л. Овидий в изгнании // Гаспаров М.Л. Об античной поэзии. – СПб.: Азбука, 2000. – С. 191-246.

3. Використовуючи цитати, скласти 15 тестових запитань за змістом комедії Плавта «Скарб».

 

 


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 |

Поиск по сайту:

Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.004 сек.)