АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Балльно-рейтинговая система обучения для оценки успеваемости магистрантов по дисциплине

Читайте также:
  1. A) прогрессивная система налогообложения.
  2. C) Систематическими
  3. ERP и CRM система OpenERP
  4. I СИСТЕМА, ИСТОЧНИКИ, ИСТОРИЧЕСКАЯ ТРАДИЦИЯ РИМСКОГО ПРАВА
  5. I. Методические основы оценки эффективности инвестиционных проектов
  6. I. Суспільство як соціальна система.
  7. I.2. Система римского права
  8. II. Органы и системы эмбриона: нервная система и сердце
  9. III. ДРУГИЕ ОЦЕНКИ КОЛЛЕКТИВНОЙ ДУШЕВНОЙ ЖИЗНИ
  10. III. Органы и системы эмбриона: пищеварительная система
  11. III. Распределение часов по темам и видам обучения
  12. III. Распределение часов по темам и видам обучения

Балльно-рейтинговая система обучения и оценки успеваемости магистрантов представляет собой комплексную систему поэтапного оценивания уровня освоения дисциплин основной образовательной программы по направлению подготовки высшего профессионального образования 080100.62 «Экономика», при реализации которых осуществляется структурирование содержания каждой учебной дисциплины на тематические блоки и проводится регулярная оценка знаний и умений обучающихся в течение семестра.

При рейтинговой системе все знания, умения и навыки, приобретаемые обучающимися в процессе изучения дисциплины, оцениваются в рейтинговых баллах. Рейтинговые баллы набираются в течение всего периода обучения по дисциплине и фиксируются путём занесения преподавателем рейтинговых баллов обучающихся в ведомость учёта.

При наличии возможности посещения всех занятий и активного участия в практических занятиях студент набирает количество баллов, которое может быть максимальным (см. таблицу 2).

Таблица 2 –Балльные оценки для элементов контроля при посещении занятий студентом

 

 

Элементы учебной деятельности Максимальный балл на 1-ую КТ с начала семестра Максимальный балл за период между 1КТ и 2КТ Максимальный балл за период между 2КТ и на конец семестра Всего за семестр
Посещение занятий        
Выполнение заданий по темам -      
Тестовый контроль        
Опрос в начале занятия        
Компонент своевременности -      
Участие в дискуссиях по теме        
Участие в НИР -      
Итого максимум за период:        
Сдача экзамена (максимум)        
Нарастающим итогом        

 

 

КТ – контрольная точка

Контрольная точка (далее – КТ)– устанавливается для разделения дисциплины на тематические блоки.

Для допуска к сдаче экзамена сумма баллов, набранная обучающимся, должна быть не менее 60 баллов.

Обучающийся, набравший в семестре сумму баллов меньше 60 баллов, может «добрать» недостающие баллы в течение последней недели семестра перед началом экзаменационной сессии. Опрос или иные формы контроля знаний, как правило, проводятся преподавателем, проводившим в семестре занятия с обучающимися данной учебной группы, или по решению заведующего кафедрой другим преподавателем. Обучающийся может быть допущен к «добору» баллов в период экзаменационной сессии по согласованию с руководителями деканата факультета и кафедры, за которой закреплена дисциплина.

Для студентов заочной формы обучения предусмотрено, что обучающимся, имеющим задолженность по уважительной причине, преподаватель должен предоставить возможность ликвидировать задолженность и «добрать» недостающие баллы путём выполнения самостоятельной работы и участия в НИР кафедры или академии.

 

Таблица 3–Балльные оценки для элементов контроля при выполнении студентом самостоятельной работы (дополнительные баллы)

Элементы учебной деятельности Максимальный балл на 1-ую КТ с начала семестра Максимальный балл за период между 1КТ и 2КТ Максимальный балл за период между 2КТ и на конец семестра Всего за семестр
Дополнительные баллы за выполнение реферата по тематическому блоку, в т.ч.        
Компонент своевременности        
Содержательность изложенного материала        
Использование современных источников информации        
Наличие выводов, отражение собственной точки зрения        
Итого максимум за период:        

 

Таблица 4 –Балльные оценки для элементов контроля при выполнении студентом научно-исследовательской работы (дополнительные баллы)

Элементы научной деятельности Всего за семестр
Дополнительные баллы за участие в НИР в рамках тематики дисциплины по уровню конференции, семинара, круглого стола: - международный; - всероссийский; - межрегиональный (межвузовский); - региональный (межвузовский); - вузовский. В том числе от общего числа баллов в % за    
- содержательность изложенного материала  
- наличие выводов, отражение собственной точки зрения  
- публикация по материалам выступления  
2. Дополнительные баллы за выполнение НИР по заказу предприятия (организации)  
Итого максимум за период:  

 

Обучающимся, имеющим задолженность по неуважительной причине, рекомендуется пройти дополнительное обучение на курсах Центра дополнительного профессионального образования и содействия трудоустройству МАЭУ по дополнительным профессиональным образовательным программам и ликвидировать задолженность до экзаменационной сессии.

В этом случае преподаватель выставляет в ведомость учёта рейтинговых баллов полученные обучающимися рейтинговые баллы по завершении курсов по программам, наименования которых соответствуют данной дисциплине.

Ответ обучающегося на экзамене оценивается суммой от 0 до 30 рейтинговых баллов (см. таблицу 5).

 

Таблица 5 – Балльные оценки для приёма экзамена

Оценка (ECTS) Количество баллов
А (отлично)  
В (очень хорошо)  
С (хорошо)  
D (удовлетворительно)  
Е (посредственно)  
F (неудовлетворительно)  

 

 

Пересчёт набранной суммы баллов студентом в традиционную оценку осуществляется по таблице 6.

 

Таблица 6 –Пересчёт суммы баллов в традиционную и международную оценку

Традиционная оценка Итоговая сумма баллов, учитывает успешно сданный экзамен Оценка (ECTS)
5, отлично, зачтено 90 – 100 А (отлично)
4, хорошо, зачтено 85 – 89 В (очень хорошо)
75 – 84 С (хорошо)
70-74 D (удовлетворительно)
3, удовлетворительно, зачтено 65 – 69
60 – 64 Е (посредственно)
2, неудовлетворительно, не зачтено Ниже 60 баллов F (неудовлетворительно)

 


1 | 2 | 3 | 4 | 5 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.003 сек.)