|
|||||||
АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция |
ОБЩАЯ ЭКОЛОГИЯС.В. Колесников
Учебное пособие для студентов заочной формы обучения
Санкт-Петербург
УДК
С.В. Колесников «Общая экология» - СПб.: ГОУ ВПО СПбГТИ(ТУ), 2010 -с.
В учебном пособии изложены основные понятия общей экологии: экологические системы, популяции, экологическая ниша и др. Рассмотрены общие экологические закономерности. Приведены данные человека – как биологического вида. В заключение рассмотрены вопросы биогеохимии, климатологии. Учебное пособие предназначено для студентов заочной формы обучения всех специальностей.
Утверждено на заседании учебно-методической комиссии факультета защиты окружающей среды
Рекомендовано к изданию РИСо СПбГТИ(ТУ)
СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ.. 11 1 Предмет и задачи экологии.. 13 2 Суть жизни, ее формы... 20 3 Закономерности жизни.. 31 4 СТРОЕНИЕ БИОСФЕРЫ... 42 5 ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ ФАКТОРЫ... 57 6 Экологическая ниша.. 73 7 Популяции как форма существования вида.. 87 8 Экологическая система.. 102 9 Продуктивность экосистем... 114 Контрольные работы... 201 Контрольная работа №1. 201 Контрольная работа №2. 202 Контрольная работа №3. 204
Цель учебной дисциплины «Экология» - подготовка экологически грамотного специалиста, способного в процессе принятия и реализации технических и хозяйственных решений исключать или сводить к минимуму возможный ущерб качеству окружающей среды и здоровью населения. Задачи изучения дисциплины: В результате изучения дисциплины студент должен знать: - общие основы экологии как научной базы природопользования в целом и своей профессиональной деятельности, в частности; - основные законы экологии, лежащие в основе охраны окружающей природной среды и безопасности жизнедеятельности. Студент должен уметь: - принимать экологически безопасные организационно-технические решения в пределах своей компетенции на уровне предприятия; - производить оценку технологических процессов, оборудования, средств автоматизации и контроля с точки зрения требований экологической безопасности. Содержание учебной дисциплины: Предмет и задачи экологии Состояние окружающей среды в России. Общее понятие об экологии и его эволюция. Содержание экологии как биологической дисциплины. Экология и инженерная защита окружающей среды. Основы учения о биосфере Суть жизни и ее формы. Закономерности, присущие жизни: обмен веществ, размножение, наследственность, изменчивость, приспособляемость, рост, развитие, раздражимость, подвижность и др. Современные представления о возникновении жизни на Земле. Многообразие живых существ, их строение и функции, происхождение, эволюция, распространение и развитие, взаимосвязь друг с другом и с неживой природой. Систематика растений и животных. Основные закономерности роста и развития растений. Фотосинтез. Транспирация. Дыхание растений. Основные закономерности водопотребления растений. Строение биосферы. Живое, косное и биокосное вещество. Абиотические составляющие биосферы: атмосфера, гидросфера, литосфера. Эволюция биосферы. Роль человека в эволюции биосферы. Основные понятия экологии Понятие об экологическом факторе. Классификация экологических факторов. Загрязняющие вещества как экологические факторы. Толерантность организма к экологическим факторам. Закон лимитирующего фактора. Классификация организмов по отношению к экологическим факторам, адаптации организмов к факторам окружающей среды. Экологическая ниша. Закон Гаузе. Параметры экологической ниши. Антропогенные воздействия на нишу. Ареал вида. Популяция как форма существования вида. Популяционный анализ. Динамика популяций. Понятие о емкости экологической ниши и плотности популяции. Рождаемость и смертность. Баланс популяции. Причины нарушения баланса популяции. Выживаемость особей факторы, ее определяющие. Скорость роста популяции. Типы динамики популяций. Гомеостаз популяций. Экологическая система. Сущность,сходство и различия понятий "экологическая система" и "биогеоценоз". Структура и основные компоненты экологической системы. Биотоп и биоценоз. Климатоп и эдафотоп. Биоценоз, фитоценоз, микробоценоз. Экологическая система как объект антропогенного воздействия. Свойства экологических систем и закономерности их функционирования. Гомеостаз и сукцессия экологической системы. Закономерности последовательных смен комплексов организмов в экосистемах во времени. Трофические цепи и уровни. Автотрофные и гетеротрофные организмы, продуценты и консументы, биоредуценты и сапрофаги- деструкторы. Пирамиды чисел, энергии и биомассы. Накопление вредных веществ в трофических цепях. Продуктивность экологических систем. Накопление вещества экосистемой как мера ее продуктивности. Первичная, вторичная, валовая продуктивность. Чистая продуктивность. Энергия в экологических системах. Искусственные экологические системы. Продуктивность искусственных экологических систем и специфика потока энергии в них. Методы изучения экологических систем. Натурные наблюдения и эксперименты. Моделирования экологических систем. Примеры реализации математических моделей экологических систем. Основные понятия системной экологии. Экология человека Человек как биологический вид. Экологическая ниша человека и ее обеспечение в условиях производства и в планетарном масштабе. Жилище человека с позиций экологии. Демография. Причины "демографического взрыва" и его последствия. Прогнозы на будущее. Поиск по сайту: |
Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.006 сек.) |