АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Раздел 4 «Политика как общественное явление»

Читайте также:
  1. I Раздел 1. Международные яиившжоши. «пююеям как процесс...
  2. I РАЗДЕЛ.
  3. II РАЗДЕЛ.
  4. II. Разделы социологии: частные социальные науки
  5. III РАЗДЕЛ.
  6. IV РАЗДЕЛ.
  7. V1: Раздел 1. Физические основы механики
  8. Административно-хозяйственные подразделения.
  9. База практики – подразделение федеральной службы по налогам и сборам
  10. Билет № 16«Политика меркантилизма петровской эпохи:сущность и результаты».
  11. Болгарский вопрос. Соборы на Западе на Востоке. Окончательное разделение 1054 года
  12. БОЛЕЕ ПОДРОБНО ЧИТАЙТЕ В РАЗДЕЛЕ

Тема 4.1. Политика и власть. Государство в политической системе

Название практической работы №7-8: «Политика и власть. Государство в политической системе».

Учебная цель: 1. Познакомить учащихся с понятием «политическая система общества», пояснить роль государства в нашей жизни, его сущность и функции.

2. Дать обучаемым систематизированные основы

научных знаний:

- о форме правления государства.

- о формах государственного устройства.

- о политико-правовом режиме.

- о сущности государства.

- о типологии государства

Учебные задачи:

1. Раскрыть содержание понятии «политическая власть», «государство», «формы государства», «формы правления», «территориально-государственное устройство», «политический режим»;

2. Рассмотреть структурные элементы политической власти;

3. Обосновать необходимость разделения властей;

4. Развитие логического мышления; навыков и умений анализа политических документов.

 

Вопросы для закрепления теоретического материала к практическому занятию:

1. Что такое функции государства?

2. Назовите внутренние функции государства.

3. Назовите внешние функции государства.

4. Что такое межгосударственная интеграция?

5. Что такое Европейский Союз?

6. Назовите основные надгосударственные политические институты.

7. Что такое форма государства?

8. Что такое форма правления?

9. Какие формы правления вы знаете?

10. Что такое монархия?

11. Назовите признаки монархии.

12. Назовите виды монархии.

13. Что такое республика?

14. Назовите признаки республики.

15. Назовите виды республики.

16. Расскажите про парламентарную республику.

17. Расскажите про президентскую республику.

18. Расскажите про смешанную форму республики.

19. К какому виду относится Россия?

20. Что такое форма государственного устройства?

21. Какие бывают формы государственного устройства?

22. Расскажите про особенности унитарного государства.

23. Расскажите про особенности федерации.

24. По какому принципу формируются федерации.

25. Что такое конфедерация?

26. Назовите цели объединения в конфедерацию.

27. Что такое политический режим?

28. Назовите виды антидемократических режимов.

29. Назовите особенности демократических режимов.

30. Что такое демократия?

31. Назовите признаки демократии.

32. Что такое теория разделения властей?

33. Назовите палаты Федерального Собрания: как они формируются, чем они занимаются?

 

Краткие теоретические и учебно-методические материалы

По теме практической работы


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.003 сек.)