 |
АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция
Практические задания. Сборник задач по общей психологии /Под ред
1. Решить задачи № 248, 252, 254, 259.
Сборник задач по общей психологии /Под ред. В. С. Мерлина. – М., 1974.
2. Из художественной литературы подобрать пример сложного волевого действия.
Темы рефератов и литература к ним
Тема 1. Воспитание воли.
1. Гуревич К. М. Воспитание воли в процессе производственного обучения. – М., 1966.
2. Селиванов В. И. Воля и ее воспитание. – М., 1976. – С. 19–61.
3. Рувинский Л. И., Хохлов С. И. Как воспитать волю и характер. – М., 1988.
4. Из журнала «Вопросы психологии» за последние пять лет подобрать статьи по развитию воли личности.
ВОПРОСЫ К ЭКЗАМЕНУ ПО ОБЩЕЙ ПСИХОЛОГИИ.
1 КУРС. 2 СЕМЕСТР
1. Понятие о личности в психологии. Личность, индивид, индивидуальность.
2. Психологическая структура личности.
3. Психология о внутренних источниках активности личности.
4. Самооценка и уровень притязаний как мотивы поведения.
5. Общее понятие о мышлении, основные проблемы психологии мышления.
6. Сравнительная характеристика мышления человека и животных. Проблема искусственного интеллекта.
7. Проблема развития мышления в фило-и антропогенезе.
8. Соотношение мышления и сознания. Представления о мыщлении в ассоцианистской школе.
9. Исследование мышления в Вюрцбургской школе. Теория «проблемных комплексов» О. Зельца.
10. Проблемы психологии мышления в психоанализе и гештальтпсихологии.
11. Проблема мышления в бихевиоризме и необихевиоризме.
12. Исследование мышления в когнитивной психологии.
13. Проблема мышления в отечественной психологии.
14. Мышление как процесс решения задач.
15. Индивидуальные особенности мышления. Мышление и личность.
16. Проблема типологии мышления. Связь мышления с другими психическими процессами.
17. Проблема творческого мышления в психологиии.
18. Проблема мысленных образов в психологии. Свойства образов.
19. Общая характеристика воображения. Основные функции воображения, виды воображения.
20. Теории воображения, операциональный состав воображения.
21. Проблемы языка и речи в психологии. Функции речи.
22. Виды речи и их характеристика.
23. Теории происхождения речи.
24. Проблема восприятия и понимания речи
25. Соотношение мышления и речию Проблема формирования понятий.
26. Общее понятие об эмоциях. Физиологические основыэмоций.
27. Развитие представления об эмоциях в истории психологии. Структуралистские подходы к описанию эмоций.
28. Развитие представления об эмоциях в истории психологии. Функционалистские подходы к описанию эмоций.
29. Характеристика эмоционального процесса.
30. Функции эмоций. Виды эмоционалльных явлений.
31. Понятие об аффектах. Стресс и дистресс.
32. Место и роль эмоций в психической организации человека. Проблема развития эмоций.
33. Общая характеристика проблем психологии воли.
34. Характеристика волевого действия.
35. Концепции воли в зарубежной психологии.
36. Подходы к воле в отечественной школе.
37. Общее понятие о внимании. Проблема психологического статуса внимания.
38. Виды внимания, свойства, функции внимания. Физиологические основы внимания.
39. Модели внимания в когнитивной психологии.
40. Расстройства внимания. Проблема развития внимания.
Поиск по сайту: