 |
АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция
ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ. Направление подготовки 080100 Экономика
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
Линейная алгебра
Направление подготовки 080100 Экономика
Квалификация (степень) выпускника бакалавр
Форма обучения очная
Челябинск
2012 г.
1 ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
Целями освоения дисциплины «Линейная алгебра» являются:
освоение абстрактных понятий линейной алгебры, используемые для описания и моделирования различных по своей природе математических задач;
формирование навыков использования алгебраических методов в практической деятельности;
получение комплексного представления о подходах к созданию математических моделей экономических систем и объектов.
МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП
Дисциплина относится к блоку дисциплин профиля Б.2 «Математический цикл. Базовая часть», что означает формирование у студента в процессе обучения профессиональных компетенций в рамках выбранного образовательного направления «Экономика», а также навыков самостоятельной работы в области овладения математическим аппаратом для изложения экономических дисциплин.
В методическом плане дисциплине «Линейная алгебра» опирается на знания, полученные при изучении общематематической подготовки в объеме средней общеобразовательной школы или технического колледжа.
Освоение данной дисциплины как предшествующей необходимо при изучении следующих дисциплин: «Математический анализ»; «Теория вероятностей и математическая статистика»; «Методы оптимальных решений и теории игр»; «Эконометрика».
ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций (согласно ФГОС) (таблица 1).
Таблица 1 – Компетенции, формируемые при изучении дисциплины
| Наименование компетенции | Код компетенции |
| владение культурой мышления, способность к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения; | ОК-1 |
| способен логически верно, аргументировано и ясно строить выступление, составить письменную рецензию и презентацию | ОК-6 |
| способность выполнять необходимые для составления экономических разделов планов расчеты, обосновывать их и представлять результаты работы в соответствии с принятыми в организации стандартами; | ПК-3 |
| способность осуществлять сбор анализ и обработку данных, необходимых для решения поставленных экономических задач; | ПК-4 |
| способность на основе описания экономических процессов и явлений строить стандартные теоретические и эконометрические модели, анализировать и содержательно интерпретировать полученные результаты; | ПК-6 |
| Способен анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной статистики о социально-экономических процессах и явлениях, выявлять тенденции изменения социально-экономических показателей; | ПК-8 |
В результате освоения предшествующих дисциплин студент должен:
знать:
- основные понятия и методы элементарной математики, геометрии,линейной алгебры и начал математического анализа;
уметь:
- производить действия с числами;
- использовать основные алгебраические тождества для преобразования алгебраических выражений;
- выполнять геометрические построения;
- доказывать математические утверждения;
владеть:
- приемами вычислений линейных алгебраических выражений;
- навыками использования математических линейных преобразований.
Поиск по сайту: