АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Задачи и тесты. 1. Допустим, Беларусь и Украина производят по два това­ ра — велосипеды и очки

Читайте также:
  1. I Психологические принципы, задачи и функции социальной работы
  2. I. ГИМНАСТИКА, ЕЕ ЗАДАЧИ И МЕТОДИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ
  3. I. ЗАДАЧИ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКИ
  4. I. Ситуационные задачи и тестовые задания.
  5. I. Цель и задачи дисциплины
  6. II. Основные задачи и функции
  7. II. Основные задачи и функции
  8. II. ЦЕЛИ, ЗАДАЧИ И ПРИНЦИПЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ВОИ
  9. II. Цель и задачи государственной политики в области развития инновационной системы
  10. III. Графические задания и задачи
  11. III. Цели и задачи социально-экономического развития Республики Карелия на среднесрочную перспективу (2012-2017 годы)
  12. VI. ДАЛЬНЕЙШИЕ ЗАДАЧИ И ПУТИ ИССЛЕДОВАНИЯ

1. Допустим, Беларусь и Украина производят по два това­
ра — велосипеды и очки. В Беларуси общее количество труда,
расходуемое на их производство, составляет 1000 ч, в Украи­
не — 1200. В Беларуси необходимо затратить 5 ч на производ­
ство каждого велосипеда и 2 ч — на каждую пару очков; в Ук­
раине на производство и велосипеда, и очков — 3 ч.

Требуется:

1) показать графически границу производственных возмож­ностей при одновременном производстве двух товаров отдельно для Беларуси и Украины;

2) подсчитать относительную цену велосипедов (выразить ее через цену очков) в Беларуси и Украине;

3) изобразить графически расширение возможностей по­
требления велосипедов и очков в Беларуси и Украине.

2. Как повлияют нижеперечисленные сделки на показатель
чистых инвестиций Республики Беларусь? Какие из этих сделок
относятся к портфельным, а какие — к прямым инвестициям:

а) российская компания сотовой телефонной связи МТС от­
крыла свою сеть в Беларуси;

б) «Приорбанк» ОАО купил акции российской компании
«Лук'ойл»;

в) российский банк «Москва—Минск» купил здание в Минске;

г) компания «Макдональдс» открыла ресторан в Барановичах;

д) «Райфайзенбанк» (Австрия) купил акции «Приорбанк»
ОАО.


Основы теории мировой экономики ___________________ 509

3. Ниже приведена карта спроса на швейцарские франки и
их предложения:

Цена франка, Объем спроса на франки. Объем предложения фран-
дол. млн фр. ков, млн фр.
0,80    
0,70    
0,60    
0,50    
0,40    

Требуется определить:

а) равновесный валютный курс доллара;

б) равновесный курс швейцарского франка;

в) количество долларов, которое будет куплено на валютном
рынке;

г) количество швейцарских франков будет куплено на ва­
лютном рынке.

4. Что произойдет с реальным обменным курсом белорусско­
го рубля в следующих ситуациях (ответ объясните):

а) номинальный обменный курс BYR не меняется, но цены в
Беларуси растут медленнее, чем в России;

б) номинальный обменный курс BYR не меняется, но цены в
Беларуси растут быстрее, чем в России;

в) номинальный обменный курс BYR падает, а цены в Бела­
руси и России не меняются;

г) номинальный обменный курс BYR падает, а цены в Бела­
руси растут медленнее, чем в России.

5. Страна А может производить 1 т пшеницы и 4 т угля, ис­
пользуя 1 ед. ресурсов. Страна Б может производить 2 т пшени­
цы и 5 т угля, используя также 1 ед. ресурсов. Выберите пра­
вильный ответ:

а) страна А будет экспортировать пшеницу и импортировать
уголь;

б) страна Б будет экспортировать пшеницу и импортировать
уголь;

в) страна А не будет экспортировать пшеницу и импортиро­
вать уголь;

г) страна Б не будет экспортировать пшеницу и импортиро­
вать уголь;

д) все ответы неверны.


510_________________________________________ Раздел IV

6. Положительным последствием миграции для стран-доноров
и стран-реципиентов является (выберите один правильный ответ):

а) развитие интеграционных процессов;

б) более рациональное использование фактора труд;

в) улучшение платежного баланса стран за счет денежных
переводов мигрантов;

г) все ответы верны;

д) все ответы неверны.

7. Глобализация — это:

а) политический процесс;

б) объективный процесс;

в) субъективный процесс.
Поясните, в чем это проявляется.

8. Экономическую сущность региональной интеграции со­
ставляет:

а) установление тесных торговых и производственных свя­
зей между национальными хозяйствами, приводящее к их сра­
щиванию в единую экономическую систему;

б) подписание интеграционных соглашений;

в) создание межгосударственных и наднациональных ин­
ститутов, устраняющих внешнеэкономические барьеры.

9. Объединение стран, заключивших соглашение о свобод­
ной торговле с установлением общего внешнего таможенного
тарифа в отношении третьих стран, это:

а) зона свободной торговли;

б) таможенный союз;

в) свободная экономическая зона;

г) экономический союз.

10. Какое из перечисленных интеграционных объединений
в своем развитии достигло этапа зоны свободной торговли, но
дальше не продвинулось:

а) Европейский союз;

б) Содружество Независимых Государств;

в) Единое экономическое пространство;

г) Северо-Американская зона свободной торговли?

11. Какая(ие) из стран не вошла(и) в состав Европейского
союза:

а) Польша; д) Литва;

б) Австрия; е) Дания;

в) Югославия; ж) Франция?

г) Греция;


Основы теории мировой экономики_____________________ 511

Литература

Дэниэлс Дж.Д., Радеба Ли X. Международный бизнес: внеш­няя среда и деловые операции: Пер. с англ. 6-е изд. М.: Дело Лтд, 1994. Гл. 7, 8.

Киреев А.Л. Международная экономика: В 2 ч. Ч. II: Между­народная макроэкономика: открытая экономика и макроэконо­мическое программирование. М.: Междунар. отношения, 2000. Гл. 1, 2.

Косикова Л. Новые тенденции в экономическом сотрудни­честве на постсоветском пространстве // Панорама Содружес­тва. 2004. № 1. С. 35—39; № 2. С. 17—25.

Косолапов Н. Формирование глобального миропорядка и Россия // Мировая экономика и междунар. отношения. 2004. № 11. С. 3—13.

Кругман П.Р., Обстфельд М. Международная экономика: теория и политика: Учеб. для вузов: Пер. с англ. М.: ЮНИТИ, 1997. Гл. 14, 19.

Липсиц И.В. Экономика без тайн. М.: Дело Лтд, 1993. Гл. 11.

Новикова И.В. Глобализация и рынок. Поиски стратегии экономического развития в XXI веке. Мн.: Акад. при Прези­денте Республики Беларусь, 2001.

Ожигина В.В. Региональная экономическая интеграция // Проблемы управления. 2002. № 2. С. 34—40.

Региональные экономические объединения и использование их опыта в СНГ: Сб. аналит. докл. / Исполком СНГ. М.: ЗАО «Финстатинформ», 2002. С. 9—40, 51—63.

Статистический ежегодник Республики Беларусь. Мн.: М-во статистики и анализа Республики Беларусь, 2004.

Шимов В.Н. Экономическое развитие Беларуси на рубеже веков: проблемы, итоги, перспективы: Моногр. 2-е изд. Мн.: БГЭУ, 2003.

Шишков Ю.В. Интеграционные процессы на пороге XXI ве­ка: почему не интегрируются страны СНГ. М.: III тысячелетие, 2001. Гл. 1, 4, 5, 6.

 


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.005 сек.)