Тема 3.1. Основные конструктивные элементы зданий

Все конструктивные элементы здания можно раз­делить на несущие и ограждающие. Такое деление связано с назначе­нием этих элементов, с условием и их работы в структуре здания при восприятии нагрузок и воздействий, которым они подвергаются is ходе строительства и в процессе эксплуатации.

Назначение несущих конструкций здания — воспринимать все виды нагрузок и воздействий силового характера, возникающих в здании, и передавать их через фундаменты на грунт. Такими конст­рукциями являются, например, фундаменты, стены.

Назначение ограждающих конструкций здания — изолировать пространство здания от внешней среды, разделять пространство на отдельные помещения и защищать их от всех видов воздействий несилового характера. Примерами таких конструкций могут служить перегородки, кровля, окна.

Ряд конструктивных элементов выполняют одновременно не­сущие и ограждающие функции, например наружные и внутрен­ние несущие стены одновременно могут являться вертикальными опорами для плит перекрытия и ограждающими конструкциями.

Ниже приведены основные конструктивные элементы граждан­ских зданий (рис. 3.1).

Рис. 3.1. Конструктивные элементы здания:

1 — фундаменты; 2 — стены (наружные и внутренние); 3 — надподвальное

перекрытие; 4 — междуэтажное перекрытие; 5 — перегородка; 6 — бесчердачная крыша (вариант); 7 —чердачная крыша; 8 —лестница; 9-окна; 10-дверь

Фундамент — подземная часть здания, воспринимающая нагруз­ки от вышележащих конструкций и передающая их на грунт.

Стены — вертикальные ограждения, защищающие помещения от воздействия окружающей среды и отделяющие одно помещение от другого. По своему назначению и месту расположения в здании делятся на наружные и внутренние. Стены нередко выполняют не­сущие функции. По характеру воспринимаемых нагрузок стены могут быть:

• несущие — воспринимающие нагрузки от собственного веса и опирающихся на них конструкций, передающие нагрузку на фундамент;

• самонесущие — воспринимающие нагрузку только от собствен­ного веса в пределах высоты здания и передающие нагрузку на фундамент;

• навесные — воспринимающие нагрузку от собственного веса (в пределах этажа) и передающие се на междуэтажное перекрытие.

Отдельные опоры — несущие вертикальные элементы (колонны,

кирпичные столбы), передающие нагрузки на фундамент от выше­расположенных элементов.

Перекрытия — горизонтальные несущие конструкции, разделя­ющие здание на этажи и передающие нагрузку на стены и отдельные опоры. В зависимости от месторасположения в здании перекрытия делятся на междуэтажные, надподвальные, чердачные.

Ригели — горизонтальные конструктивные элементы, воспри­нимающие нагрузку от перекрытия и передающие се на колонну.

Перегородки — внутренние ненесущие стенки, разделяющие смежные помещения.

Лестницы — конструкции, служащие для сообщения между эта­жами, а также для эвакуации людей из здания; бывают внутренние и наружные. Внутренние лестницы располагают в помещениях, на­зываемых лестничными клетками. Конструкция лестниц включает марши, площадки и ограждение.

Крыша — завершающая часть здания, защищающая помещения и конструкции здания от воздействия внешней среды. Она состоит из водонепроницаемой оболочки — кровли и поддерживающих ее несущих элементов.

По конструктивному решению могут быть: чердачными, име­ющими пространство между перекрытиями верхнего этажа и кры­шей; бесчердачными (совмещенными).

Окна — с вето прозрачные ограждения, предназначенные для освещения и проветривания помещения; они состоят из устанавли­ваемых в проемах коробок и оконных переплетов.

Двери — подвижные ограждения для сообщения между поме­щениями; состоят из дверных коробок и дверных полотен.

К конструктивным элементам здания относятся также ряд дополнительных: эркеры, лоджии, балконы, веранды, приямки и т.д.

Для обеспечения необходимых эксплуатационных и санитарно-гигиенических условий гражданские здания оборудуются санитарно-техническими и инженерными устройствами. К ним относятся: отопление, водоснабжение, водоотведение, вентиляция, мусоропро­вод, газификация, телефонизация и т.д.

Поиск по сайту: